教版八年级语文

教版八年级语文Tag内容描述：<p>1、刘敬智 始终眷恋着祖国 预习课文 正音练习：给加底线的词注音 眷恋（ ） 诞生（ ） 萌发( ） 诬蔑（ ） 募集（ ） 签定( ） 感知课文 选择你喜欢的方式读课文，试 着用几个四字词语归纳文章内容 ，找出文章叙事线索。 课文内容 理清思路，体会本文在谋篇 布局上的特点。 分析结构 线索清楚，脉络分明。 以时间先后为序 明线 眷恋祖国的深情 暗线 选材精当，详略得当。 始终 品读课文 我认为文章中的 扣住了 “眷恋”，很有深意，请听我的 分析： 他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅 客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止 一次。</p><p>2、十四 汉字的魅力,1.了解汉字的魅力，增强热爱中华民族及文化的情感。 2.了解汉字的基本常识，把握汉字集形音义于一体的特征。 3.理解说明文的文学色彩和感情色彩。,学习目标,新课导入,【袁鹰】原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家，政治家。已出版散文随笔、传记文学、诗歌、儿童文学作品集四十余种。,走近作者,【代表作】 散文集第一个火花红河南北； 诗集江湖集； 儿童文学作品： 游记丁丁游历北京城； 诗集篝火燃烧的时候； 散文集胡伯伯向你们问好等。,借鉴 枯燥 娴熟 深谙 脍炙 亵渎,jin,zo。</p><p>3、语文作业二十五（一）阅读下面选文，按要求回答文后各题 为爱挺直父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风裹着雪花，一路肆虐。每当这个时候，母亲总是用力地挺直了背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了。</p><p>4、语文作业二十四1. 下面词语中，有错别字的一项是（ ）。 A、无可置疑 旁骛 馈赠 B、冥思遐想 急躁 颓唐C、因地治宜 仰幕 熹微 D、怒不可遏 绯红 斑斓2.下面句子中，加点成语使用错误的一句是（ ）。A.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难，B.五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。C.登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。D.节日的蓉城张灯结彩，大街上车辆川流不息。3.下面各句中，没有语病的一句是（ ）。A.同学们对自己能否取得好成绩，充满信心。B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的。</p><p>5、第二课时教学内容：深入理解课文内容，体会写景抒情的方法。一、齐读课文，把握课文大意第一段：写发现小石潭及小石潭的景物。第二段：写潭水清澈，游鱼活泼。第三段：写作者探究到小石潭的水源及潭上的景物。第四段：写作者对小石潭总的印象和感受。第五段：记下与作者同游小石潭的人。二、赏读课文（1）文中哪些句子写了“石”？请说明理由。点拨：文中描绘的景物无不浸透着“石”的气息。“全石以为底”，“卷石底以出”说明“潭”的的确是个“石潭”。“如鸣佩环”形容声音嘹亮，说明“石潭”的不一般。“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披。</p><p>6、安塞腰鼓 一、教学目的 1感受安塞腰鼓的磅礴气势。2学习文章形、神结合的语言。、诗意美。 二、课型设计 品读课 三、预习要求 1落实字词，会读会写。 ，体味文章的韵律和气势。 四、教学设想 这是一篇诗化。</p><p>7、中国石拱桥 茅以升 A B A 特点 粗宽 大小 弧度大 形状 鲜艳 色彩 B 特点 细长 大小 弧度小 形状 颜色淡些 色彩 说明事物要抓住特点 赵州桥 卢沟桥 对 话 看桥说特点 大家一起来 上海杨浦大桥 漂亮 现代感 螺旋引桥。</p><p>8、第42课生命的暗示 教学目标 1 理解描写 秋虫的鸣叫与远方的钟声 与本文所表达的主旨的关系 2 通过圈划批注理解文章所阐述的 生命的暗示 懂得珍惜生命 努力实现生命的价值 3 品味本文精炼而概括 内涵丰富的语言特点。</p>