教版部编版

教版部编版Tag内容描述：<p>1、新人教版 一年级上册,语文园地六,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,连一连,星,明,叶,只,花,色,清,把,尘,地,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,连一连,星,明,叶,只,花,色,清,把,尘,地,绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com,读一读，背一背,早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。,同学们，你们都学会了这些方位词吗？,。</p><p>2、精品文档2016-2017部编一年级上册语文测评卷第一单元时限:60分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 温馨提示：小朋友，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地听老师读题完成这张试卷。加油。</p><p>3、,1,静夜思,静夜思,李白,思,-,2,-,3,-,4,李白,字太白,号青莲居士，唐代诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,他爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。,-,5,jngys静夜思李白chungqinmngyugung床前明月光，yshdshngshung疑是地上霜。jtuwngmngyu举头望明月，dtusgxing低头思故乡。,-,6,霜,-,7,ysc。</p><p>4、静夜思,静夜思,李白,思,李白,字太白,号青莲居士，唐代诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,他爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。,jngys静夜思李白chungqinmngyugung床前明月光，yshdshngshung疑是地上霜。jtuwngmngyu举头望明月，dtusgxing低头思故乡。,霜,yschunggungy夜思床光疑jwngdg举望低故。</p><p>5、gu,hu,gu,ku,hu,ku,母鸡捉蝶j j j,j,竖弯加点,气球拖线q q q 左上半圆q q q,q,b,p,d,q,右下半圆b b b右上半圆p p p 左下半圆d d d左上半圆q q q,p,q,b,p,q,d,q,刀切西瓜x x x 一个叉叉x x x,x,ji,j,j,j,j,qi,q,q,q,q,x,x,x,xi,x,j j j j j j 叽 叽 叽， 叽 叽 叽， q x 小 鸡 一 起 做 游 戏， x q x 喜 气 洋 洋 多 欢 喜 ， q 一二三 四 五 六 七。,小 母 鸡,j j,q,x,ji ji,qi,xi,ju,j,j- ,j-,小见了jqx， 摘掉帽子行个礼。,jq x,j,q,x,j&#250。</p><p>6、gu,hu,gu,ku,hu,ku,g-u-gu g-u-oguo k-u-ku h-u-hu k-u-okuo h-u-ohuo,拼音王国,6.j q x,j,q,x,母鸡捉蝶j j j,j,母鸡,气球拖线q q q 左上半圆q q q,q气球,b,p,d,q,右下半圆b b b右上半圆p p p 左下半圆d d d左上半圆q q q,p,q,b,p,q,d,刀切西瓜x x x 一个叉叉x x x,x 西瓜,ji,j,j,j,j,qi,q,q,q,q,x,x,x,xi,x,j 公鸡 j 着急 j 自己 j 记住,q 七个 q 旗子 q 起床 q 气球,x 西瓜 x 席子 x 洗衣服 x 游戏,j j j j j j 叽 叽 叽， 叽 叽 叽， q x 小 鸡 一 起 做 游 戏。</p><p>7、gu,hu,gu,ku,hu,ku,看图说话,小朋友，我们来到春天早晨的草地，你看到了什么？它们在干什么？,闯关游戏,第一关,1. 观察图片，你看到了什么？母鸡在干什么？,一只母鸡抬头望着蝴蝶,2.这幅图和哪个汉语拼音字母相像呢？,j,母鸡捉蝶j j j,j,竖弯加点,j,竖弯加点j j j 小鸡小鸡j j j,j,教你写,刚才，大家表现很棒。老师奖励你们气球。,1.看一看，图片上总共有几只气球？,第二关,2.它的形状又像哪个拼音字母呢？,气球拖线q q q 左上半圆q q q,q,q,教你写,左上半圆 q q q 9字q 气球气球q q q,q,辨一辨,b,p,d,q,d p b q b d p d q p b b,b,p,d,q,。</p><p>8、,1,韵母,o,e,i,u,.,2,看看图上都有什么？,.,3,k,h,.,4,.,5,.,6,k,.,7,蝌蚪蝌蚪kkk,.,8,h,.,9,口渴喝水hhh,.,10,我会写：,.,11,橄榄枝条,c,.,12,蝌蚪蝌蚪,Kkk,k,l,k,.,13,背靠椅子,hhh,h,l,h,.,14,我已经学会了，你们呢？,.,15,比。</p><p>9、8 zh ch sh r 设计说明 针对教材的特点，依据新课程的理念，我力求改变传统的拼音教学方式，在语文课程标准的指导下，遵循儿童身心发展规律，努力营造有利于学生自主、合作、探究的学习氛围，使枯燥单调的拼音。</p>