教版2014秋共

教版2014秋共Tag内容描述：<p>1、泥板成型 拍制法 碾压法 切割法等 泥板的制作方法 1 碾压时 时常翻转 2 泥的厚度 符合所做陶艺作品的需要 3 厚薄均匀 符合烧制的要求 制作泥板应注意 1 泥板卷筒 自由变化随意造型 如 笔筒 花瓶 树干等筒状物 2 泥板镶接 制作规整的建筑等 如 房屋等块面感的物体 3 泥板画 浮雕等平面造型 泥板成型法 作品欣赏 要求 泥板均匀 造型美观 富有创意 请用泥板造型法制作一件生活用品。</p><p>2、l寻找、观察并亲手触摸各种不同质 地、材料的肌理，如钢材、竹木、陶 瓷、织物、墙壁、树皮等。 l在多种有凹凸不平肌理的物体表面 磨印拓片、并拼贴组成画面。 l可以用绘画的形式表现。 l还可以将纸揉皱后在上面画。 l观摩作品，谈谈各自的感受。 这两幅图片有什么不同 ? 纹理不同。 l各种物质表面粗细不同的纹理叫肌理 。 l自然界的万物，都有着丰富的表面肌 理特征。不同的肌理会给人不同的感觉 ，同时也会给人不同的心理作用。粗质 的纹理，给人一种粗犷豪放，厚重朴实 的心理感觉；光滑的质感，给人一种细 腻精致、华丽严谨的心理感觉。</p><p>3、城市雕塑,说一说什么是雕塑？,浮雕,圆雕,你知道吗？,浮雕：平面上雕出凸起的形象的一种雕塑。 特点：只供一面或两面观看。 圆雕：圆雕是指非压缩的，可以多方位、 多角度 欣赏的三维立体雕塑。 特点：完全立体的，可从四面八方去欣赏。,说一说：家乡的雕塑,欣赏,卢舍那佛,自由女神像,女人座像,人首冀牛作品简介,内容：人首翼牛像（Winged bull）是亚述王宫门洞口两侧和塔楼转角上的石板上雕刻。像正面为圆雕，可看到牛两条前腿和人头的正面；像侧面为浮雕，有牛的四条腿和人头侧面像。从两面看各有完整的形象。虽然实际上总共雕刻了五条腿。</p><p>4、身边的风景,说一说,美丽的校园一角,说说建筑物 在树的陪衬 下有什么变化？,取 景,画出大体轮廓。可重点表现树，也可重点表现建筑,作画步骤,添加景物的细节，注意区分疏密,作画步骤,上 色,作画步骤,用线条写生，画出身边的景物； 能区分近景和中景。,景物组合有变化，能表现出景物的透 视变化。</p><p>5、昆虫 王国 游戏 大比拼 游戏规则 积极回答问题且答案正确方可 赢得一枚印章 游戏结束后，印章最多的一组 赢得昆虫王国动画表演票 第一环节 长相俊俏, 爱舞爱跳, 飞舞花丛, 快乐逍遥。 昆虫谜语 蝴 蝶 昆虫谜语 头戴绿帽，身穿绿袍， 腰细肚大，手拿双刀。 螳螂 昆虫谜语 团结劳动巧分工，百花丛中忙不停， 家中开着蜜糖店，人人拍手齐称赞。 蜜 蜂 昆虫谜语 小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。 蜻蜓 第二环节 讨 论：说 说 看 小组讨论： 1、仔细观察这些昆 虫都有什么共同的 特点？ 2、身体有哪几部分 。</p><p>6、画纸传传传 同学们 好久不见了 一起画一张画好吗 由于休息了一段时间 学生对课堂创作要求有些生疏了 所以要求要尽可能的具体一些 要求 保持安静 尽可能不打扰别人 尊重创作 不批评别人的作品 展评交流 把学生作品贴。</p><p>7、威武的狮子,雌狮子,雄狮子,仔细观察狮子的特征。,观察、比较三个动物的眼睛、嘴巴、耳朵的大小和形状，说一说狮子五官的特点。,吊眼、鼻子大、嘴巴大、 牙尖、耳圆、鬃毛,卢沟桥 石狮子,在封建社会，狮子是权力的象征。,舞 狮,狮子在中国古代劳动人民心 中是威武吉祥的化身。舞狮可以 驱邪辟鬼，故每逢喜庆的节日都 喜欢敲锣打鼓，舞狮助庆。,卡通狮子的五官和真实狮 子的五官有什么不同？,突出表现,用手中的绘画用具画一头可爱的大狮子吧！要突出狮子的特点哦。</p><p>8、昆虫 王国,游戏 大比拼,游戏规则,积极回答问题且答案正确方可赢得一枚印章 游戏结束后，印章最多的一组赢得昆虫王国动画表演票,谜语、猜、猜、猜,第一环节,长相俊俏, 爱舞爱跳, 飞舞花丛, 快乐逍遥。,昆虫谜语,蝴 蝶,昆虫谜语,头戴绿帽，身穿绿袍， 腰细肚大，手拿双刀。,螳螂,昆虫谜语,团结劳动巧分工，百花丛中忙不停，家中开着蜜糖店，人人拍手齐称赞。,蜜 蜂,昆虫谜语,小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙， 低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。,蜻蜓,第二环节,讨 论：说 说 看,小组讨论：,1、仔细观察这些昆虫都有什么共同的特点？ 2、身体。</p><p>9、图形剪拼,小朋友们，今天我们来利用纸张的剪拼来制作一个个美丽的图形吧！,学生剪拼作品,课堂作业,同学们，剪一剪，拼一拼，做到又快又好。 比一比，看看谁的图形剪拼的最漂亮！ 评一评，互相提意见，交流制作经验和心得。</p><p>10、生动生动的的表情表情 你演我画你演我画 喜喜 怒怒 乐乐 2 2 3 3 1 1 画人喜，眉开眼弯嘴上起；画人喜，眉开眼弯嘴上起； 画人哀，眉呈八字嘴下歪；画人哀，眉呈八字嘴下歪； 画人怒，双眼睁大眉倒竖；画人怒，双眼睁大眉倒竖； 画人乐，嘴巴张大眼眯着；画人乐，嘴巴张大眼眯着； 秘诀一 小朋友小朋友, ,想挑战我们吗想挑战我们吗? ? 作业要求： 1、大胆自由的画一种表情 2、运用夸张、想象、变形的艺术形式来表 现表情中眉毛、眼睛、嘴巴的特征. 温馨提醒:1,构图大胆，饱满 2,根据画面需要适当的添 加背景,让画面更加充实,生动!。</p><p>11、我漂亮吗？漂亮在哪里？ 今天他们要去参加舞蹈表演 我穿什么衣服的 ？ 去西天取经的路上去西天取经的路上 公主和王后的故事 注意到我的头发了吗？ 制作过程制作过程 1、准备好要制作的材料 选大的材料装饰它的身子 用画笔画出它的脸部 给它带上漂亮的帽子 做一做做一做 n n 你们准备设计一个什么样的人呢？你们准备设计一个什么样的人呢？ 展示、表演各组的作品。</p>