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教版数学三年级上册

列竖式计算。小数的大小比较。1. 学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤。2.通过对小数大小的比较。小数大小的比较方法和步骤。1.用竖式计算。中间有0的三位数乘一位数 教学目标。1.理解0和任何数相乘都得0. 2.掌握中间有0的三位数乘一位数的计算方法. 3.在探索算法和解决问题的过程中。积的个位是( )。

教版数学三年级上册Tag内容描述:<p>1、三位数被一位数除(一),列竖式计算:,954= 893=,233,292,536张手工纸平均分给3个班,每个班能分到 几张?还剩下几张?,5363=178(张)2(张),3003=100 2103=70 263=8 2,探究一,探究一,探究二,探究三,536张手工纸平均分给3个班,每个班能分到 几张?还剩下几张?,5363=178(张)2(张),探究一,探究一,探究二,探究三,536张手工纸平均分给3个班,每个班能分到 几张?还剩下几张?,5363=178(张)2(张。</p><p>2、小数的大小比较教学目标:1. 学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤,并能根据要求排列几个数的大小。 2.通过对小数大小的比较,加深学生对小数意义的理解。3.在学习过程中,培养学生观察、比较和概括的能力教学重点:小数大小的比较方法和步骤。教学难点:小数位数不同时比较大小容易与整数比较大小的方法混淆。课时安排:1教具准备:授课时间课型教学过程二次备课1、 口算3.41.5 2.73.8 6.54.97.85.4 8.87.6 8.71.68.95.3 3.58.4 6.21.5一、复习引入:832799 61246214 1003999 说说怎样比较整数的大小? 师:我们已经掌握了整数比较大小。</p><p>3、1.8 乘数末尾有0的乘法1.用竖式计算3604 3740 56052.刺绣博物馆今天上午接待了5批客人,平均每批150人;下午又接待了839人。今天下午比上午多接待多少人?3.工地运来5车水泥,每车160袋。用去280袋,还剩多少袋?4.养鸡场养的母鸡有250只,公鸡的只数是母鸡的2倍。公鸡和母鸡一共有多少只?5.把2、3、5、7四个数字分别填入 里,写成乘法算式。(1)要使积最大,应该怎样填? (2)要使积最小,应该怎样填? 答案1.3604=1440 3740=2220 5605=27502.1505=750(人) 839-750=89(人。</p><p>4、中间有0的三位数乘一位数 教学目标: 1.理解0和任何数相乘都得0. 2.掌握中间有0的三位数乘一位数的计算方法. 3.在探索算法和解决问题的过程中,提高合作能力,获得成功体验。 教学重难点: 能正确进。</p><p>5、1、 大巴士限乘28人,5辆大巴士可乘( )人。 2、 一筐苹果重36千克,5筐苹果重( )千克。 3、 一箱饮料24瓶,7箱饮料一共( )瓶。 4、 27的5倍是( ),3个84是( )。 5、 25+25+25+25+25=( )( ) 6、 一个。</p><p>6、1、 263的积是( ),积的个位是( )。 2、 填一填。 3、 一盒油画棒12枝,4盒油画棒共( )枝。 4、 一箱矿泉水有24瓶,2箱一共有( )瓶。 5、 一个因数是4,另一个因数是12,积是( )。 6、 4个21是( ),列。</p><p>7、1、 一个三位数,百位上是2,个位上是3,十位上是0,这个数的5倍是( )。 2、 3075的积是( ),积是( )位数。 3、 3023=( ),口算300( )=( ),再算2( )=( ),最后算( )+( )=( )。 4、 135个8相。</p><p>8、2015年小学数学浙教版三年级上册三位数除以一位数(二) 1利用竖式计算: 1002= 1023= 1805= 1082= 2利用竖式计算: 1105= 1122= 1164= 1113= 3利用竖式计算: 2142= 3483= 456。</p><p>9、2015年小学数学浙教版三年级上册三位数除以一位数(三) 1迎宾广场运来180盆花,准备摆在5个花坛里,平均每个花坛摆多少盆花? 2王老师要把156本图书放在两个书架上,每个书架有3层,平均每个书架每层放多少本。</p><p>10、1、 下面是四种汽车的标志,第( )个标志不是轴对称图形。 A. B. C. D. 2、 来源:Z。xx。k.Com 下图是日本三菱汽车的标志,这个标志有( )条对称轴。 A.1 B.2 C.3 D.4 3、 下面图形不是轴对称图形的是( )。</p><p>11、1、 每桶69元的油,带210元最多能买3桶。 2、 9的11倍是最大的两位数。来源:学,科,网Z,X,X,K 3、 8个136的和是多少?列式为1368或8136。 4、 485的积末尾有一个零。 5、 两个数的乘积一定大于其。</p><p>12、1、 232=( ),想:把23看成20和3,32=( ),202=( ),再把两次相乘的积相加,即( )+( )=( )。 2、 40的2倍是( ),40是2的( )倍。 3、 在里填上“”、“”或“=”。 24224+24 123312 123132。</p><p>13、5 估 算 项目 内 容 1.用竖式计算。 298= 6307= 3075= 5213= 2.学校组织293名同学参观科技展。票价:6元/张,学生参观,每张门票优惠1元。估算一下:购买门票大约需要多少元钱? 分析与解答: 估算大约需要多少元钱。</p><p>14、浙教版数学三年级上册 第二单元第13课时三位数除以一位数 同步测试B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 算一算 填一填 共2题 共7分 1 6分 将下面算式的。</p>
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