教版四年级下册科学

教版四年级下册科学Tag内容描述：<p>1、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.4植物的一生（3）课题1.4植物的一生（3）第 3 课时（总第 10 课时）教学目标1、了解芽发育的情况。2、知道顶芽与侧芽的生长关系。3、了解农业生产上的顶端优势及应用。教学重点顶芽与侧芽的生长关系。教学难点芽的发育过程是一个相对缓慢的、动态的、变化的过程，由于时间和空间的原因，会造成一些学生理解上的困难，这就需要教师设法利用一些手段(等）突破难点。教学准备录像、教具、动画教 学。</p><p>2、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线1.4植物的一生（2）课题1.4植物的一生（2）第 2 课时（总第 9 课时）教学目标1、探究种子萌发的条件。2、知道种子萌发的条件和基本过程。3、通过分析种子萌发的条件，初步树立内、外因辩证统一的观熹。教学重点种子的萌发条件。种子萌发为什么需要那些条件?教学难点种子萌发为什么需要那些条件?教学准备烧杯3个 ，水，种子教 学 活动学生活动一、引言：回忆种子的成分，提问：“种子内为什么要贮。</p><p>3、植物的生长,植物的生长过程,以桃树为例,桃树种子,一、出芽,二、长出第一片叶子,三、长出花蕾,四、开花,五、结果,植物生长所需要的条件,适宜的水分 适宜的光照 适量施肥,1、按时浇适宜的水； 2、根据植物的习性将它放在阳光下或阴暗处； 3、防止病虫害的侵袭； 4、防止杂草争夺营养物质。,怎样让植物长得更好？,在天上种地,太空蔬菜,太空蔬菜种子是将普通蔬菜种子搭载于航天卫星，经过太空失重、缺氧等特殊环境变化，内部结构发生激变，返回地面后，经农业专家多年培育而成。1999年11月21日我国成功发射的“神舟”号飞船亦搭载10多种植物种。</p><p>4、水到哪里去了教学目标探究目标能结合日常生活，对蒸发现象提出想研究的问题。能从实验结果中分析出液态的水经蒸发变成气态的水蒸气并带走一定的热量。能通过试验探究常温下水蒸发快慢与哪些因素有关。情感目标能与同学交流自己的研究方法和过程。知识目标能用自己的话说出什么是蒸发。教学方法复习巩固现代教学自主探究记录汇报创设情景引导观察分组合作交流展示启发引导激发质疑师生互动表优励缺教学 过程(第一课时)引入一 （创设情景）教师出示一张半湿的纸，请生尽快将它弄干1生分组比赛，看哪组最快，方法最多。探究活动一 活动：“水。</p>