教版一年级数学

教版一年级数学Tag内容描述：<p>1、沪教版一年级数学上册 学习目标： 1. 使同学们学会计算连加、连减算 式。 2. 知道连加、连减的计算顺序，并 能够正确地计算。 1. 数的组成： 9 2 7 3 8 3 4 1 7 5 74 5 32 2 3 5 2. 口算： 1 + 7 = 84 + 2 = 6 6 + 3 = 9 5 2 =9 5 =7 6 =341 2 + 3 + 1= 6 5 3 + 2 + 3 = 8 6 2 4 - 1= 3 7- 2 - 1= 4 2 +1 ( ) +4 ( ) 3 +3 ( ) +2 ( ) 10 - 4 ( ) - 5 ( ) 7 - 3 ( ) - 2 ( ) 5 + 2 + 3 = ( ) ( ) 8 3 4 = ( ) ( ) 37 68 4 2 6 1 7 10 5 1 2+1+4=3+3+2=8+0+1= 7-3-2= 10-4-5=6-1-2= 7+2+0=10-1-0=9-5-3= 看谁算得又对又快？ 总结： 通过本节。</p><p>2、1.能一组一组地计数,会用各种方法来描 述20的集合(个数20的集合),为建构乘 法作准备。 2.培养同学们的观察能力和语言表达能 力。 小小理货员 眼力大比拼 4瓶6瓶12瓶 3+3+3+3=1212盒 用最快的速度说出图中商品的总数 你是怎么数的？ 探究一 4个55个410个22个10 蛋糕有几个，你是怎么数的？ 5个一数4个一数2个一数10个一数 探究一 4个55个410个22个10 5个一数4个一数2个一数10个一数 20个蛋糕，10个一圈，看到了2个10；2个一圈， 看到了10个2；5个一圈，看到了4个5；4个一圈，看到 了5个4。 你发现了什么? 探究二 （ ）个（ ） 圈一圈、数一。</p><p>3、2019-2020学年六年级数学上册 1.1 认识三角形学案4 鲁教版五四制1.已知：如图，ABC中，ACB90，则：(1)AB______即A与B互为______；(2)若作CDAB于点D，可得BCD_____，ACD______2填空：(1)ABC中，若AC2B，则B______(2)ABC中，若ABC235，则A______，B______，C______(3)ABC中，若ABC123，则它们的相应邻补角的比为______(4)如图，直线ab，则A______度(5)已知：如图，DEAB，A25，D45，则ACB______(6)已知：如图，DACB，ADC115，则BAC______(7)已知：如图，ABC中，ABCCBDC，AABD，则A______(8)在ABC中，若BA15&。</p><p>4、几个与第几个,一共有4个。,第4个,停车场,1、从左往右数，在第4个水果下面打“”。,2、从右往左数， 排在第（ ）个。,3、从左往右数，把前面3个水果圈起来。,第八,第三,第一,第二,第三,第四,第五,第六,第七,第一,第二,第四,第五,第六,第七,一,第,第,第,第,第,二,三,四,五,六,第,1、一共有（ ）只小鸟。 2、从右往左数起，在第2只小鸟下面“ ” 3、从左往右数起，把前面的2只小鸟圈起来。,数一数，画一画，圈一圈。,7。</p><p>5、7、8、9的合与分,义务教育课程标准冀教版 一年数学上册,请同桌中一位同学拿出准备好的7朵花片，摆放在课桌上：,同桌两个人分这7朵花片，怎样分？同学们能分好吗？,分一分,7,1,6,7,2,5,7,3,4,同桌两人分8个黄色花片，可以怎样分？,分一分,8,1,7,8,2,6,8,3,5,8,4,4,同桌两人分9个黄色花片，又可以怎样分呢？,怎么分呢？,试一试,1,8,2,7,3,6,4,5,做一做,6,9,8,1,4,7,2,5,3,5,6,4,7,本课总结,同学们，今天你学的开心吗？你今天学到了哪些知识呢。</p><p>6、第一单元 数一数单元内容：数10以内的数，学习数数的方法，找一找身边的数字，培养儿童对学习数学的兴趣。单元目标：1、数10以内的数。2、激发学生学习数学的兴趣，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。单元重难点：1、指导学生数数时手口一致，熟练数数。2、激发学生学习数学的兴趣。3、从具体的实体数数到具有一定抽象性质的点子数之间的思维转换。单元课时安排：1课时总第 1 课时课题：数一数2014年 月 日 第 周 星期 第 节教学内容：教材第2-3页，数10以内的数教学目的：知识与能力1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，认识按。</p><p>7、第四课时 找规律教学内容教材105106页 观察、计算、发现、总结规律和简单应用规律的过程教学提示学生已经学习探索乐园并基本掌握规律的认识，本课时主要帮助学生梳理这部分内容。教学时，充分利用教材上习题，让学生独立动脑思考，动嘴交流，从而再次巩固加深掌握找规律。教学目标知识与技能：通过观察、推理等活动，发现图形和数字的变化以及数字的计算规律。过程与方法：能发现熟悉情境中事物的规律，并能运用规律解决问题；培养学生初步的观察、推理能力。情感态度与价值观：能在合作中逐步形成评价与反思的意识以及培养学生发现和欣赏。</p><p>8、2018-2019年第一学期沪教版一年级数学期末试题（完卷时间：40分钟 满分：100分）第一关：仔细计算我能行（共30分） 一、直接写出得数。（每题1分，共20分）62 117 124 113 85 40 96 206 135 88 178 1987 70 87 196 368 128= 94 48 1274 二、用你喜欢的方法计算。（每题3分，共6分）8 7 15 7 第一步： 第一步： 第二步： 第二步： 三、挑选三个数，写出两道加法和两道减法算式。（每道算。</p><p>9、沪教版一年级数学下册第五单元练习卷A一、 填空题(1-2每题 4分, 3-5每题 6分, 共 26分)1. 比多( )个 比少( )个2. 再添上( )个就和同样多 去掉( )个就和同样多3. 4. 40+20=( ) ( )个十加( )个十是( )个十70-30=( ) ( )个十减( )个十是( )个十5. 二、 口算题(1-2每题 6分, 3-4每题 8分, 第5小题 12分, 共 40分)1. 34+4=49-6= 98-80=27+20= 30+53=65-50=2. 78-40= 80-60=69-5= 57-50= 86+3= 36+20=3. 87-40=56-30=47-40=99-9=87-4=56-3=47-4=99-90=4. 31+5= 57+20= 3+4。</p><p>10、冀教版数学一年级练习上学期第四次月考(三套) 目录： 冀教版数学一年级练习上学期第四次月考一 冀教版数学一年级练习试题精选上学期第一次月考二 冀教版数学一年级练习试题精选上学期第三次月考三 - 1 - 冀教版。</p>