教材分析与说明

教材分析与说明Tag内容描述：<p>1、冀教版小学数学一年级上册 教材分析与说明,承德市双桥区教研室 李雪梅,冀教版教材说明：,本册教材为教师创造性的使用教材“用教材教”提供了广阔的空间。教师在备课过程中要理解教材，把握教学目标，在课堂中有效地实施“师生互动，生生互动”。使学生由“听数学，看数学”转向“做数学”，真正实现学生的动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，落实好数学课程标准的三维目标。,一年级上册教材特点：,一、在“玩”中学数学。 根据儿童爱玩、好奇、好胜的天性，把单调的数学口算技能练习通过“对口练习”、“数学游戏”等儿童乐于参与的。</p><p>2、冀教版小学数学一年级上册 教材分析与说明,承德市双桥区教研室 李雪梅,冀教版教材说明：,本册教材为教师创造性的使用教材“用教材教”提供了广阔的空间。教师在备课过程中要理解教材，把握教学目标，在课堂中有效地实施“师生互动，生生互动”。使学生由“听数学，看数学”转向“做数学”，真正实现学生的动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，落实好数学课程标准的三维目标。,一年级上册教材特点：,一、在“玩”中学数学。 根据儿童爱玩、好奇、好胜的天性，把单调的数学口算技能练习通过“对口练习”、“数学游戏”等儿童乐于参与的。</p><p>3、新部编人教版一年级上册 语文教材分析(2016最新修订)与说明 小屯小学：罗昌福 新编语文教材的使用，一次一次的听说，又一次一次的被取消。直到2015年11月，在安徽合肥参加部编义务教育语文教材试教试用培训会议上。</p><p>4、新部编人教版一年级上册 语文教材分析 2016最新修订 与说明 小屯小学 罗昌福 新编语文教材的使用 一次一次的听说 又一次一次的被取消 直到2015年11月 在安徽合肥参加部编义务教育语文教材试教试用培训会议上 才真正。</p><p>5、新部编人教版一年级上册语文教材分析(2016最新修订)与说明小屯小学：罗昌福新编语文教材的使用，一次一次的听说，又一次一次的被取消。直到2015年11月，在安徽合肥参加部编义务教育语文教材试教试用培训会议上，才真正拿到了部编语文新教材一年级上册。第一感觉是“高大上”。所谓高，是层次高。由教育部组织编写，温儒敏教授主编。个人认为，各地现行语文教材有十几种之多，自有它积极意义的一面。但文史。</p>