教材知识梳理八年级
课时一 地形地势、气候。第一部分 教材知识梳理。考点全梳理。考点1 地形地势特征 考点2 气候基本特征。地形地势特征。1. 地势西高东低 (1)地势特征。我国地势西高东低。(3)我国地势对气候、河流、交通、水能的影响 Ⅰ.有利于海洋湿润气流深入内陆。考点1 合理发展交通运输 考点2 繁荣地方特色文化。
教材知识梳理八年级Tag内容描述:<p>1、第二章 中国的自然环境,课时一 地形地势、气候,第一部分 教材知识梳理,八年级上册,考点全梳理,考点1 地形地势特征 考点2 气候基本特征,地形地势特征,考点 1,1. 地势西高东低 (1)地势特征:我国地势西高东低,呈三级阶梯状分布。,4 000,横断,(2)三级阶梯,青藏,太行,(3)我国地势对气候、河流、交通、水能的影响 .有利于海洋湿润气流深入内陆,形成降水,有利于农业生产; .使许多大河滚滚东流,沟通东西交通,方便了沿海和内地的经济联系; .阶梯交界处,河流落差大,蕴藏巨大的水能资源。,2. 地形复杂多样,中国主要地形分布图,(1)。</p><p>2、第五章 中国的地域差异 第十六课时 中国的地域差异,考点一 四大地理区域的划分 (4年2考) 1秦岭淮河线 (1)秦岭呈_______走向,淮河呈_______流向。 (2)秦岭淮河线自西向东通过_____、陕、_____、皖、 _____五个省级行政区域。,东西,东西,甘,豫,苏,2秦岭淮河线的地理意义,0 ,800,亚热,湿润,亚热带,长江,常绿,北方,旱地,讲: 明确秦岭淮河线的地理意义 秦岭淮河线是我国一条重要的地理分界线。在中考中,易触雷的地方有两处:第一,不明确该线南北两侧的差别;第二,记错该线南北两侧的特征。 练:链接考法一T1,3四大地理区域 A _________,B。</p><p>3、第四章 中国的经济与文化,课时二 交通与文化,第一部分 教材知识梳理,八年级上册,考点全梳理,考点1 合理发展交通运输 考点2 繁荣地方特色文化,合理发展交通运输,考点 1,1. 我国的铁路干线和枢纽,中国铁路干线分布示意图,(1)铁路线的分布 .特点:铁路线分布不均,东部地区的铁路运输网稠密、西部地区较为稀疏。 .原因:我国人口东多西少;东部地区地形以平原为主,西部地区地势高,地形复杂;东部经济水平较西部发达。 (2)主要的铁路干线,京沪,北京,京九,成昆,兰州,乌鲁木齐,株洲,(3)铁路枢纽城市,郑州,重庆,2. 交通运输方式的特点和。</p><p>4、读背清单,八年级下册教材知识梳理,1根据汉字注拼音。,藤野先生 烂熳(mn) 绯红(fi) 和蔼(i) 诘责(ji) 瞥见(pi) 发髻(j) 驿站(y) 芦荟(hu) 杳无消息(yo) 解剖(pu) 畸形(j) 油光可鉴(jin) 匿名(n) 不逊(xn) 深恶痛疾(w),我的母亲 文绉绉(zhu) 绰号(chu) 掷(zh) 嬉戏(x) 宽恕(sh) 庶(sh) 摹画(m) 眼翳(y) 舔(tin) 我的第一本书 迢迢(tio) 酷似(k) 红薯(sh) 磨磨蹭蹭(cn) 掺和(chn) 马鬃(zn) 翻来覆去(f) 塾师(sh&。</p><p>5、课时2中国的气候,怀化知识梳理中国的气候气温我国气温分布特点夏季全国普遍高温最低温:青藏高原最高温:吐鲁番盆地冬季南北温差大,1月0等温线大致经过秦岭淮河线最低温:漠河温度带的划分:划分标准:活动积温热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、高原气候区降水我国降水分布特点时间:夏秋多,冬春少,年际变化大空间:从东南沿海向西北内陆递减降水最多地区:台湾火烧寮降水最少地区:吐鲁番盆地的托克逊干湿地区的划分:湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区我国的气候特征气候复杂多样季风气候显著大陆性特征显著,多特殊。</p>