交互式电子白板的创新应用

交互式电子白板的创新应用Tag内容描述：<p>1、1,职教中心,孙wlcnu,让技术支持有效的学习,2,协同教育平台,交互式电子白板具有协同教育平台的作用。协同教育是一种学校教育系统与家庭教育系统在一定条件下形成合作、协同、同步、互补的协同效应的新的教育方式。南国农先生指出（南国农，2006）：协同教育包含“六要素”和“三主体”，即包含学校、家庭、社区、媒体、信息和学生六个要素及学生、教师和家长三个主体。,交互式电子白板作为协同教育的。</p><p>2、1,首都师范大学,王陆wlcnu,让技术支持有效的学习,2,协同教育平台,交互式电子白板具有协同教育平台的作用。协同教育是一种学校教育系统与家庭教育系统在一定条件下形成合作、协同、同步、互补的协同效应的新的教育方式。南国农先生指出（南国农，2006）：协同教育包含“六要素”和“三主体”，即包含学校、家庭、社区、媒体、信息和学生六个要素及学生、教师和家长三个主体。,交互式电子白板作为协同。</p><p>3、1 首都师范大学 王陆wlcnu 让技术支持有效的学习 2 协同教育平台 交互式电子白板具有协同教育平台的作用 协同教育是一种学校教育系统与家庭教育系统在一定条件下形成合作 协同 同步 互补的协同效应的新的教育方式 南。</p><p>4、1,首都师范大学,王陆 ,让技术支持有效的学习,2,协同教育 平台,交互式电子白板具有协同教育平台的作用。协同教育是一种学校教育系统与家庭教育系统在一定条件下形成合作、协同、同步、互补的协同效应的新的教育方式。南国农先生指出（南国农，2006）：协同教育包含“六要素”和“三主体”，即包含学校、家庭、社区、媒体、信息和学生六个要素及学生、教师和家长三个主体。,交互式电子白板作为协同教育的支撑平。</p><p>5、1,首都师范大学,王陆 ,让技术支持有效的学习,2,协同教育 平台,交互式电子白板具有协同教育平台的作用。协同教育是一种学校教育系统与家庭教育系统在一定条件下形成合作、协同、同步、互补的协同效应的新的教育方式。南国农先生指出（南国农，2006）：协同教育包含“六要素”和“三主体”，即包含学校、家庭、社区、媒体、信息和学生六个要素及学生、教师和家长三个主体。,交互式电子白板作为协同教育的支撑平。</p>