交集、并集

交集、并集Tag内容描述：<p>1、江苏省淮安中学高一数学交集、并集教案 教育目的：理解交叉、和集合的意思，理解两个集合的交叉和求和集合区间的表示方法，掌握集合相关的术语和符号，用它们正确地表示简单的集合。 教育重点：正确运用交叉、和集合的意思、集合的用语和符号。 教育过程： 一、问题情况： 问题1、某学校为了迎接新生举办了欢迎新生的派对，高一(1)让10人的公演小组出演。 其中参加舞蹈系表演的有6人，参加小品系表演的有7人，双。</p><p>2、课时素养评价 四 交集、并集 (20分钟50分) 一、选择题(每小题5分，共20分，多选题全部选对得5分，选对但不全对的得2分，有选错的得0分) 1.(2020全国卷)已知集合A=x|x-10，B=0，1，2，则AB=( ) A.0 B.1 C.1，2 D.0，1，2 【解析】选C.因为A=x|x-10=x|x1，B=0，1，2。</p><p>3、江苏GSJY高中数学（必修1）第一章集合课时强化训练四 交集、并集（附答案） 一填空题 1已知全集U1,2,3,4,5，集合Ax|x23x20，Bx|x2a，aA，则集合U(AB)________. 2如图所示，U是全集，A，B是U的子集，则阴影部分所表示的集合是________ 3已知全集Ux|0x10，xN，ABU。</p><p>4、高一B部数学导学案 1.3 交集、并集(1) 教学目标： 1.理解交集与并集的概念 2.理解区间的表示法 3.掌握有关集合的术语和符号，会用它们正确地表示一些简单的集合 重点、难点：交集，并集的概念及其应用 一、知识归纳： 1、交集定义：由所有属于集合 属于集合的元素所组成的集合，叫做与的交集。 即： 。 2、并集定义：由所有属于集合 属于集合的元素所组成的集合，叫。</p><p>5、江苏省淮安中学高一数学交集、并集教案 教学目的：理解交集、并集的含义，会求两个集合的交集和并集；理解区间的表示方法；掌握有关集合的术语与符号，并会用它们正确的表示一些简单的集合。 教学重点：交集、并集的含义，准确运用集合的术语和符号。 教学过程： 一、问题情境： 问题1、某校为了迎接新同学特举行一场迎新晚会，高一（1）派出了10人的演出小组参加演出，其中参加歌舞类表演的有6人，参加小品类表演的有7。</p><p>6、交集、并集(1),教学目标：,1、理解交集与并集的概念与意义； 2、理解区间的表示法； 3、掌握有关集合的术语和符号，并会用它们正确地表示一些简单的集合。 教学重点：交集与并集的概念与意义的理解；区间的表示法。 教学难点：有关集合的术语和符号的掌握,一、复习回顾,已知集合S和A，求CSA： 1、S本班学生，A本班男生； 2、SZ，AN； 3、S0，A0； 4、SR，Ax|x1； 5、Sx|1&lt。</p><p>7、交集 并集,江苏如东马塘中学 轻水长天,3、如果A是全集U的一个子集，由U中_______的所有 元素构成的集合，叫做A在U中的补集，记作______ CUA=xxU且_______,2、是________的子集，是____________的真子集。,1、对于A与B两个集合：如果集合A中的任何 一个元素都是集合B中的元素，我们就说 集合A叫做集合B的______,记作________ 如果A B且。</p><p>8、数学：第一章第三节交集、并集课件PPT（苏教版必修1）,1.3交集、并集,3、如果A是全集U的一个子集，由U中_______的所有 元素构成的集合，叫做A在U中的补集，记作______ CUA=xxU且_______,2、是________的子集，是____________的真子集。,1、对于A与B两个集合：如果集合A中的任何 一个元素都是集合B中的元素，我们就说 集合A叫做集合B的______。</p>