交际教学法在

交际教学法在Tag内容描述：<p>1、辽宁师范大学 硕士学位论文 英语交际教学法与英语传统教学法在初中课堂的结合与应用 姓名：曹剑波 申请学位级别：硕士 专业：学科教学（英语） 指导教师：冷慧 20090501 英语交际教学法与英语传统教学法在初中课堂的结合与应用英语交际教学法与英语传统教学法在初中课堂的结合与应用 作者：曹剑波 学位授予单位：辽宁师范大学 相似文献(1条)相似文献(1条) 1.期刊论文 张六勋 任务型教学模式在初中英语教学中的应用 -世界华商经济年鉴科学教育家2009,“(9) 任务型教学是倡导的一种行之有效的课堂教学法.本文就任务型教学模式在初中英语教学。</p><p>2、交际教学法在大学英语时态中的运用交际教学法在大学英语时态中的运用 作者：李世萍 学位授予单位：西南大学 本文链接：http:/d.g.wanfangdata.com.cn/Thesis_Y2039328.aspx。</p><p>3、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn浅谈交际教学法在大学英语教学中的运用文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论文关键词： 交际教学法大学教学利弊优化论文摘 要： 基于培养学生的交际能力的交际法逐渐被越来越多的大学英语教师所接受。而英语教学大纲明确要求英语教学应着重培养学生运用英语进行交际的能力。因此，交际教学法自产生以来一直被教学界大力倡导和运用。但该教学法在大学英语教学中有其优劣。本文就实践经验阐述了交际教学法的利与弊，并就如何优化这一教学法进行了探讨。 一、引言 目前，综观我国大学英语。</p><p>4、交际法在英语课堂教学中的应用关键词交际法课堂教学应用交际法教学是指模仿某些交际活动，在掌握一定语言学习规律的基础上，根据实际的教学情况（如学生特点、教材特点和语言环境）而创造的具有特色的教学方法。那么，在日常教学中，如何扬长面避其短，有效的运用交际法教学呢？下面就根据笔者的实践来谈谈交际法在农村中学课堂中的应用。1、创设情景，培养良好的学习气氛教师应精心设计课堂引入，因为好的课堂引入往往能造成好的课堂学习气氛。而好的课堂学习气氛又能使学生把自己作为一个参与者，积极地投入到学的这个角色里去。以下是。</p><p>5、交际法在各类汉语课堂中的应用2010年08月13日 16:04近年来，在对外汉语教学中比较流行的交际教学法是70年代初期由欧洲共同体委员会文化合作委员组织了100多名专家，花费了四年的时间设计出来的，也称为功能意念法，是以语言的功能项目为纲，培养交际能力的一种教学法。一、交际法的基本特征交际法的主要特征就是重视语言的社会功能交际功能。在语言教学中，它把交际能力的培养作为教学目的放在重中之重的位置上。交际法主张，语言作为社会交际的工具，只有通过交际活动才能被人们最有效地掌握。因而它要求无论是教材的编写、教学内容的选。</p><p>6、交际教学法在英语口语教学中的应用,课程系 谭丽娟,内容概要,1.选题的缘由和意义 2.研究方法 3.论文的纲要 4.参考文献 5.存在的问题 6.修改说明,选题的缘由,自从二十世纪八十年代,中国政府实行了改革开放政策,特别是自从中国加入了WTO,英语作为国际交流的通用语言逐渐赢得了它在教育、科学、技术以及其它领域中的特殊地位。对于中国学生来说，能够通过英语直接与外国人交流已经变得越来越重要。而我国目前英语教学大都还是采用应试教育模式,过多注重语法教学,从而在很大程度上导致了”哑巴英语”现象的出现.因此提高学生的口语水平就成了刻。</p>