教科版八年级思想品德上册

教科版八年级思想品德上册Tag内容描述：<p>1、邓小平，中国共产党第二 代领导核心，马克思主义者， 无产阶级革命家、政治家、军 事家、外交家，同时也是中国 人民解放军、中华人民共和国 的主要领导人之一。他是中国 社会主义改革开放和现代化建 设的总设计师，创立了邓小平 理论。他所倡导的“改革开放 ”及“一国两制”政策理念， 改变了20世纪后期的中国，也 影响了世界，因此在1978年和 1985年，曾两次当选时代 周刊“年度风云人物”。 从上个世纪30年代初 到70年代末,在邓小平近50 年的政治生涯中，他三次 被打倒，又三次复出，而 且一次比一次更加引人注 目，一次比一次走向更大。</p><p>2、第二课 理解老师课标与教材分析课标依据：1.4 了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的情感。与教师建立和谐融洽的新型师生关系。1.2 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。主动尊重教师，对教师有礼貌、谦虚、恭敬。关心、体谅和帮助教师。教材分析：第二课理解老师，主要帮助学生正确理解教师职业，引导学生理解良好的师生关系对一个人健康成长的重要作用，。</p><p>3、2012秋八年级思想品德第一学月试题姓名 总分一、单项选择题（每小题3分，共60分。答案写入答题框）1、孝敬父母是中华民族的传统美德，它表现在 （）对父母尊敬 赡养父母 子女对父母言听计从 对父母敬重A、B、C、 D、2母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱，温暖着我们的心，教我们如何做人，学会生活。每年5月的第2个星期天是母亲节。作为子女，我们应该为母亲准备些什么？对下面两幅漫画分析正确的有（ ） 孝敬父母就要尊敬父母，热爱父母，回报父母 孝敬父母应该落实在具体行动上 两幅漫画都。</p><p>4、第十一课 与挫折同行 第一框 感受挫折,1.养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼 个性心理品质，养成良好的生活态度。 2.初步培养用辩证的方法分析挫折的能力；锻炼自我调 适和应对挫折的能力。 3.人生难免有挫折；导致挫折的原因是多方面的； 4.面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。,板块一:人生难免有挫折,互 动 探 究,2010年12月17日新民网报道： 姚明再遭挫折 2002年的状元秀，曾经七次入选全明星赛的姚明今日再遭打击，他的左脚又被查出有骨折的迹象，本赛季复出已经遥遥无期。他因为左脚重建手术而缺战了整个09-10赛季。</p><p>5、第三课 有朋友的感觉,一、友谊:心灵的 需要,结论：,我们每个人心中充满了许多渴望.友情也是我们特别渴求的一种心理需要,他和父母的疼爱、老师的关心一样,都是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,人除了衣食住行等物质需要外， 还有精神需要。友情就是一种重要的精神需要。,友谊具有重要意义 生活需要友谊,（1）友谊是一种精神需要,每个人都需要友谊,（2）我们渴求友谊,（3）真挚的友谊是人生最宝贵的财富,友谊，与成长同行,马健，14岁，四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学学生,余震中，他花了四个小时，用血肉模糊的双手把同学从废墟中刨。</p><p>6、八年级思想品德第一次月考试题1、有一首诗这样写到：“世界上有这样一种人，总是千万次嘱咐你多穿衣服，注意自己的安全。你觉得很烦，却也觉得很温暖。缺钱的时候，他总是会说些赚钱不易之类的话，边训你边塞钱给你。这种人，就是父母。”从这里我们可以看出（ ）A父母的爱就是千万次的嘱咐，让人烦不胜烦B父母的话都是正确的C父母经常唠叨，让我们觉得没面子D父母对我们的爱深藏在平凡的话语和关怀中2、爱父母，就给他们洗一次脚吧。这一则公益广告播出之后，许多老师把给父母洗一次脚当作一次家庭作业布置给学生。老师这样做的主要目的。</p><p>7、第一节 危险的诱惑,酒泉六中 王丽娟,第八课 一 念 之 差,潘多拉魔盒,从前有个人捡到了一个精美的盒子，上面写着“记住，无论何时都不要打开这个盒子，否则，人类将要遭到灭顶之灾。” 这人开始吓了一跳，没敢打开，可不久就恢复了勇气，并产生了好奇，这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西能有如此强大的力量呢？最终他没能以受住诱惑，打开了盒子，结果，这盒子里的东西跑了出来，从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病、犯罪等等的灾难。原来，这“潘多拉”魔盒里面装的都是邪恶。,“潘多拉”魔盒的故事,诱惑,美好的诱惑,邪恶的诱惑,美。</p><p>8、教科版思想品德八年级上册 作者：桂平市社坡一中 薛有军,第八课 一念之差 本课学习目标： 1、正确认识诱惑的两重性。 2、区分社会上各种不良诱惑的本质 3、学会拒绝不良诱惑的方法。,思考,1.你们的身边有哪些诱惑？ 2.作为青少年是不是要抵制一切诱惑？,了解诱惑的两面性 美好的诱惑（例如：人类探测火星和月球等） 邪恶的诱惑（例如：偷、盗、抢、黄、赌、毒等）,一.危险的诱惑 1、黄色情书刊和色情音像等。,【想一想】 你知道“黄毒”的危害性吗？ 提示：轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取，重者极易诱发性犯罪及与之相关的暴力犯罪和。</p><p>9、今天，你们的食物是这样的：,不同的生活环境,不同的生活环境,透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝 烟，可是，家已经没有了,不同的生活环境,你愿意在哪种环境中生活？请谈谈你的理由,第十课,顺境与逆境的双重变奏,成亦顺境,败亦顺境,顺境：就是指有助于我们成长和发展的良好环境。,（1）生活在和平、安定的环境里，有着良好的物质生活条件； （2）长辈、亲友等对于我们的学习、生活和成长给予了无微不至的帮助与关怀。,1、在顺境中，我们感受到安全和愉悦，安心学习，享受生活、锻炼才智、发展能力 2、做起事来得心应手、如鱼得水； 3。</p><p>10、今天，你们的食物是这样的：,不同的生活环境,不同的生活环境,透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝 烟，可是，家已经没有了,不同的生活环境,你愿意在哪种环境中生活？请谈谈你的理由,第十课,顺境与逆境的双重变奏,成亦顺境,败亦顺境,顺境：就是指有助于我们成长和发展的良好环境。,（1）生活在和平、安定的环境里，有着良好的物质生活条件； （2）长辈、亲友等对于我们的学习、生活和成长给予了无微不至的帮助与关怀。,1、在顺境中，我们感受到安全和愉悦，安心学习，享受生活、锻炼才智、发展能力 2、做起事来得心应手、如鱼得水； 3。</p><p>11、关于做人方面之三 学会独立自主,一、从众现象大家怎么认为，自己就怎么认为；大家怎么做，自己就跟着怎么做。（即人云亦云，随波逐流，随大流） 从众现象主要表现为心理从众和行为从众。,关于做人方面,二、从众的作用：双刃剑 答：（1）从众具有两重性，既有积极作用，也有消极作用。 （2）积极作用： 有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团队的凝聚力和战斗力 ； 增强个体的安全感和自信心； 有助于学习他人的经验。 （3）消极影响： 盲目从众会阻碍个人的发展，如束缚独立思考，抑制开放、 竞争、开拓创新和进取。</p><p>12、单元整合,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,答案,解析,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,答案,解析。</p><p>13、教科版 思想品德 八年级上册,第一单元 跨越代沟 第二课 理解老师,一、课标依据 二、对教学目标、教学内容和学情的分析 三、教学准备及教学方法 四、教学设计,第二课 理解老师,【教学依据】 二1.4 了解教师工作的特点，积极与教师进行有 效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进 与教师的情感。 二2.3 关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于 人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。,【教学目标】 知识目标 了解教师工作的基本特点；知道新型 师生关系的基本内容；了解与教师交往、 沟通的基本原则。,能力目标 能够正确评价教师在学。</p><p>14、男孩！女孩！教学设计 教学内容：科教版思想品德八年级（上册）第二单元第五课男生与女生之间第一课时。 教学目标：通过活动设置、情境讨论使学生对日常生活中常见得男女生矛盾现象进行分析，理 解异性健康、正常交往的内涵。 教学重点：男生与女生的正常交往。 教学过程： 导入新课：活动（1）找找本班异性同学的优点 将本班分为两组，男生一组女生一组，所有学生用两分钟思考异性组同学具有的优点。 教师引导学生思考，并将学生提出的优情境点写在黑板上，引导学生进行归纳和总结。 （板书）男生：勇敢、幽默、好学、有责任心、有主见 。</p><p>15、八年级上学期第一次阶段考试政史合卷（共120分钟）座位号思想品德部分（2007/10/19）命题：袁应标 题号总分得分温馨提示：本卷为开卷考试，共四大板块18小题，满分70分；本卷选择题为单项选择题，每小题3分；答题时请考虑清楚，书写规范，这样才不会失分哦！跨越代沟，增进理解（20分）1. “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗体现了（ ）A子女对父母来说，非常重要 B父母为我们付出了很多，理应受到我们的孝敬C亲子关系是最重要的人际关系 D孝敬父母是中华民族的传统美德2我们与父母之间。</p>