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教科版必修1.

⑷ 知道力的作用效果是使物体发生形变。纸带问题分析 【学习目标】 1.知道电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理 2.学会使用打点计时器 3.会用打出的纸带求加速度、瞬时速度 4.能通过纸带上点的位置关系分析物体运动 【要点梳理】 要点一、电。

教科版必修1.Tag内容描述:<p>1、纸带问题分析 【学习目标】 1知道电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理 2学会使用打点计时器 3会用打出的纸带求加速度、瞬时速度 4能通过纸带上点的位置关系分析物体运动 【要点梳理】 要点一、电。</p><p>2、平衡条件下的受力分析 【学习目标】 1.能准确分析物体的受力情况 2.理解分析静摩擦力的要领 3.掌握整体法与隔离法在分析物体受力时的应用 4.理解共点力的平衡条件,会分析基本的平衡问题 【要点梳理】 知识点一:物。</p><p>3、1 1质点参考系空间时间 学习目标1 理解质点的定义 知道质点是一个理想化的物理模型 知道物体可以看做质点的条件 2 理解参考系的概念 知道在不同的参考系中对同一个运动的描述可能是不同的 3 知道时刻与时间的区别和。</p><p>4、重力 力是物体对物体的相互作用 说明 力是物体对物体的作用 不可能有脱离两个物体而独立存在的力 这就是力的物质性 有受力物体必存在施力物体 力的作用是相互的 受力物体既是施力物体 施力物体同样也是受力物体 因此。</p><p>5、 第三课时 弹力 教学目标 一 知识目标 1 知道什么是弹力以及弹力产生的条件 2 知道压力 支持力 绳的拉力都是弹力 能在力的图示 力的示意图 中正确画出他们的方向 3 知道形变越大 弹力越大 知道弹簧的弹力跟弹簧伸长 或缩短 的长度成正比 二 能力目标 培养学生在实际问题中能够确定弹力的方向 三 德育目标 在实验中 培养其观察能力 结合实际的求实精神 教学重点 弹力产生的条件 弹力的方向 教学。</p><p>6、精诚凝聚 =_= 成就梦想 高一物理教案1.1.1第一章 力11 力一、教学目标 会画力的图示。 知道力的作用效果是使物体发生形变,改变物体的静止或匀速运动状态。 初步知道力的名称可按力的性质来命名或按力的作用效果来命名。2能力目标 通过力的图示,体会用形象描述抽象的物理概念(量)的方法。 通过指明受力物和施力物来体会如何挖掘“力是物体对物体的作用”的内涵。二、重点、难点分析 “力是一个物体对另一个物体的作用”。准确把握这一力的初步概念,是本节的重点内容。力的物质性体现在:没有脱离物体的力存在,一个孤立的物体也不存在。</p><p>7、一 匀速直线运动 1 匀速直线运动的定义 物体沿直线快慢不变的运动叫匀速直线运动 物体在一条直线上运动 在任意相等的时间内位移都相等 叫匀速直线运动 这是一辆汽车在平直公路上的运动情况 它的运动有何特点 回答 每。</p>
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