教科版九年级思品

教科版九年级思品Tag内容描述：<p>1、第八课 日月无私照 l平等的真谛 l平等的脚步 第三单元 同在阳光下 自学思考题 1.为什么说人与人之间是平等的？ 2.蒋聪伶的故事给我们什么启示？ 3.中国共产党为实现中国人民的平等做了 哪些努力？ 4.现阶段，我国是否已实现完全平等？怎 样认识存在的不平等现象？ 5.搞市场经济不利于实现共同富裕，对吗 ？为什么？ 6.全面建设小康对实现社会公平的意义。 世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访 问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一 起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位 小。</p><p>2、九全一册 第二单元 财富论坛 【学习目标】 梳理好本单元的知识，学会构建知识网 络 【重难点】 总体小康的特点、实现的原因；全面小康的特点、 建设的原因、目标及做法；创造财富的源泉有哪 些及其重要性；怎样才能让一切创造社会财富的 源泉充分涌流？正确的财富观有哪些？合法致富 的重要性；富民政策；富而思源、富而思进的表 现及意义；勤俭节约和重要性及做法。科学技术 在发展生产力、创造财富有何重要作用？国家在 这方面实施了什么战略？ 构建本单元网络知识结构 知识结构网络 财富论坛财富论坛 财富 论坛 走向小康 财富之源 财富。</p><p>3、Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 第二单元 财富论坛 复 习 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 知识结构网络 财富论坛财富论坛 财富 论坛 走向小康 财富之源 财富中的法与德 感受小康 解读小康 财富基于勤劳 财富源自智慧与开拓 科技创造财富 让一切创造财富的源泉充分涌流 合法致富，依法纳税 富而思源，富而思进 勤俭节约，文明消费 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 第四课 走向小康 考点一、走向小康 1、感受小康 人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活水平达到小康的具体表现 党的十一届三中全会以来，我国坚持以。</p><p>4、第三单元 “同在阳光下”知识点1、我国现阶段还存在弱势群体的原因有哪些？我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等多种因素的影响。2、弱势群体的含义是什么？指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。3、弱势群体的特征有哪些？个人及家庭生活到不到社会认可的最基本标准的群体；靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。4、在我国，弱势群体包括哪些人群？农村贫困人口；城市下岗失业人。</p><p>5、第一课时第一课 历史的足迹1.2.3学习目标：1、 了解中华文明在世界文明中的重要地位，培养学生对祖国文化的认同感和自豪感。2、 了解中国近代百年沧桑的历史以及中华民族英勇抗争的历史，初步感受团结友爱、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。学习过程和指导：1、 揭示目标并自学指导：导入：同学们，我们今天一起学习第一课第1.2.3节：（板书课题）本节课的学习目标是：（出示学习目标，学生朗读）学习目标的实现离不开大家认真、细致的自学，请同学们根据自学指导认真自学。出示自学指导：（屏幕显示自学指导及目标思考题）自学指导：请大。</p><p>6、九年级教科版思想品德第三单元测试题（含答案）一、单项选择题（每小题3分，共48分）1最近，小明从电视、报纸等媒体中经常听到弱势群体等词语，他不知道弱势群体指哪些人，请你告诉他居住在农村的人 城市下岗失业人员 残疾人 遭遇灾祸的人 农村贫困人口A B C D2人与人之间平等的基础是A政治权利的平等 B生命的平等C人格的平等 D经济权利的平等3目前，中国有超过1亿的农民工在城市打工，他们面临的主要困难有工资待遇低，生活条件艰苦 劳动安全保护措施不到位 缺乏医疗保障，就医困难离开户口所在地子女无法接受义务教育A B C D4人人生而平。</p><p>7、浮石中学九年级思品第三单元测试卷班级： 姓名： 学号： 分数：一、单选题。（123=36分）1、下列是对“平等”的诠释，你认为错误的是（ ）来源:学科网A、人人生而平等，没有高低贵贱之分B、每个人的生命都同样宝贵、同等重要，每个的人格尊严都应得到同样的尊重C、每个人都应当享有被尊重的权利D、种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等都会影响生命的平等性来源:学,科,网Z,X,X,K 2、2007年12月29日十届全国人大常委会第三十一次会议将个人所得税法规定的工资、薪金所得减除费用标准由1600元/月提高到2000元/月。对高。</p><p>8、情感态度价值观目标：培养学生爱国、爱党、认同祖国的情感。通过了解我国的基本国情和发展趋势，增强学生社会的责任感和使命感。树立正确的资源和环境意识，树立可持续发展意识。 知识目标：了解我国的基本国情和为建设中国特色社会主义所采取的战略和基本国策，多方面、多角度地感受我国社会主义现代化建设取得的成就，认识到只有坚持中国共产党的领导，坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能实现中华民族的全面复兴。 能力目标：在教学方法上要结合初中学。</p><p>9、第二单元 财富论坛,知识梳理,第四课 走向小康,1我国现代意义上小康水平的内涵。 所谓小康水平，是在全面发展国民经济的基础上，使我国人民的生活在温饱的水平上进一步提高的阶段性标志，是要逐步实现以下几个目标： (1)物质生活比较宽裕； (2)精神生活比较充实；(3)生活环境改善；(4)人口素质提高；(5)公益事业发展；(6)社会治安良好。 2我国现代意义上的小康与“三步走”发展战略的关系。 我国现代意义上的小康最早是由邓小平同志提出来的，也就是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。具体地说，就是到2000年，实现国民生产总值比1980。</p><p>10、为什么要孝敬父母？,1、父母赋予我们生命，哺育我们成长. 2、父母对子女的爱是最无私最伟大的爱 3、孝敬父母既是为人的基本要求，也是中 华民族的传统美德 4、孝敬父母是基本的道德规范。,如何孝敬父母？ （1）听从父母的教诲，认真学习，踏实做人。 （2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提过分的要求。 （3）亲近、关心和帮助父母。 （4）赡养父母。（物质，精神）,如何化解代沟？,1、认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望 2、正视自己的变化，客观看待与父母的差别，愉快接受父。</p><p>11、2010 2011学年度寒假质量调研 九年级思想品德试题 开卷 时间 90分钟 分值 100分 注意事项 1 本试题为开卷考试题 答卷时允许翻看课本和有关资料 但必须独立作答 不得交头接耳 相互讨论 不得相互传阅 交换资料 2 本试题共四个大题 用蓝黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上 一选择题 下列各题的4个选项中 只有1项是符合题意的 请把符合题意的选项前的标号写到题后答题栏内 每小题2分 共48分。</p><p>12、九年级上期段考试题 思想品德 第 卷 选择题 共27分 单项选择题 每小题1 5分 共27分 1 2014年7月13日至10月3日 第二届中国汉字听写大会在中央电视台成功举办 该节目受到了全国各界人士的喜爱与鼓励 其收视率和影响超越了电视剧和综艺选秀 成为年度最热的文化现象之一 对此认识正确的有 汉字文化博大精深 源远流长 汉字文化是中华民族优秀的传统文化 我国公民有强烈的文化认同感 汉字是世界上。</p>