教科版科学五年级上

教科版科学五年级上Tag内容描述：<p>1、五年级科学上册知识点复习第一单元1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。7.食物是动物生存最重要的需求之一。8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。10.食物链通常从绿色。</p><p>2、2.阳光下的影子 教科版五年级上册第二单元第2课 从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置怎样变化？ 东西 南 北 东 偏南 西 一天中，阳光下物体的影子会发生怎样变化？ 东西 南 北 东 偏南 西 太阳：东 东西 南 北 清晨 树影：西 太阳：偏南 东西 南 北 中午 树影：偏北 太阳：西 东西 南 北 黄昏 树影：东 一天中，大树影子随阳光的方向和位置的高低发生变化。 太阳：东偏南西 影子：西偏北东 影子长短： 清晨长 中午短 黄昏长 实验：观察阳光下物体影子的变化 1.做一个简易的日影观测仪。（26面） 2.课堂每隔10分钟观察、记录一次。 3.描下铅。</p><p>3、宁波市江东区第二实验小学励老师五上科学复习知识点第一单元 生物与环境 复习知识点1、种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。绿豆芽生长必须条件：阳光；空气；适宜的温度；水分。绿色开花植物的种子发芽必须需要水。3、植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光。4、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境。5、像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。6、 植物的生长需要一定的环境，当环境改变后他们会努力适应环境的变化。生。</p><p>4、小学科学五上期中检测卷班级： 姓名： 学号： 得分：一、 填空：18%1、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做__________。2、遮挡物会有影子,是因为光是__________传播造成的。3、在种子发芽需要的条件中，__________、__________、___________等三个条件，适合我们进行实验研究。4、物体表面反光越强，吸收热的本领就越________。5、食物链通常从__________开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫___________。6、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成网状结构。</p><p>5、教科版科学五年级上册第三单元测试题附参考答案一、多项选择题。1、地形包括（ ）等。A、高原 B、高山 C、盆地 D、湖泊 E、峡谷 F、平原2、地球表面有( )等多种多样的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎岖不平的。A、河流 B、海洋 C、山脉 D、高原3、地球内部的运动会引起地壳的运动。</p><p>6、教科版五年级科学上册第一二单元复习资料第一单元 生物与环境1、 种子发芽需要的条件是：一定的水分、适宜的温度和空气。2、种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3、蚯蚓生活需要 阴暗 、 潮湿 的环境4生物之间像链环一样的食物关系，叫食物链。5食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。6食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。7生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构，叫做食物网。8池塘里非生物主要有空气、水、泥土、岩石等）非生物为生物提供生存的环境.9 像池塘。</p><p>7、Date1测量力的大小 Date2测量力的大小 Date3测量力的大小 各部分有什么作用？ 一、观察活动： 认识弹簧测力计 观察弹簧测力计是由哪些部分组成的？ Date4测量力的大小 弹 簧 测 力 计 Date5测量力的大小 Date6测量力的大小 人们生活中习惯用“克 ”“千克”来表示重力和其他 力的大小。 Newton (16431727)1牛 100克力 国际上通用力的单 位叫做牛顿，简称 牛，符号N Date7测量力的大小 练习正确使用弹簧测力计（一） 请两位同学来给大家用不同不同量程的测 力计测定同一个砝码？ Date8测量力的大小 Date9测量力的大小 请以组为单位，任意选。</p><p>8、第一单元 生物与环境第1课 种子发芽实验（一）教 学 设 计二次备课教学目标：科学概念：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣教学重点：学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。教学难点：能根据要求设计出自己的实验计划。教学准备：绿豆种子若干，实验计划单，实验记录表。教学过程：一、讨论种子发芽的条件：1谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的。那么，你觉得种子发芽需要哪些条。</p><p>9、教科版小学科学五年级上学期第四单元测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断题 (共14题；共34分)1. （2分）每次使用测力计，都要检查指针是否指在“0”位置。 2. （2分）光滑的地面容易滑倒，这是因为地面一光滑，摩擦力就。</p>