教科版六年级科学下册第一单元

教科版六年级科学下册第一单元Tag内容描述：<p>1、教科版六年级科学下册第一单元复习微小世界一、填空：1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）。</p><p>2、六年级下册科学第一单元微小世界教案分析（教科版）放大镜什么是放大镜？答：中间厚边缘薄的透明镜片叫做放大镜，也叫凸透镜。2自制放大镜的方法有：水珠、冰块、玻璃珠、装满水的瓶子、广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，都是凸透镜，可将物体放大。（注：横向放大，纵向不放大）。2放大镜有什么作用？答：放大镜能将细小物体放大，还有聚光、聚热、成像等作用。3光线从空气进入凸透镜时会产生折射而弯曲。4圆柱形的透明物体可以将其他物体放大。放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。在放大镜。</p><p>3、新教科版六年级下册第一单元 微小世界科学教案第一单元微小世界、放大镜【教学目标】科学概念、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法、正确用放大镜观察物体。2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观、理解使用放大镜观察的意义。2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部。</p><p>4、六下第一单元 微小世界试题 一 判断 1 在使用放大镜时 放大镜抬的越高 物体的像就放的越大 2 蚜虫只有红色或者黄色的 3 食盐 白糖 碱的晶体在放大镜下观察都是透明的 4 制作的洋葱表皮和叶片表皮玻片时 表皮都是透明的 5 生物的细胞都比较小 只能用显微镜才可以观察到 二 选择 1 下列微生物中 哪种生物的繁殖方式不是横裂一分为二的 C A 草履虫草 B 变形虫草 C 眼虫 2 两个大小相同。</p><p>5、,1-1 放大镜,.,在科学课的学习中，我们经常用到放大镜，我们曾经用它观察过什么？,用放大镜观察和用肉眼观察有什么不同？,人们为什么要用放大镜观察呢？,.,为什么要用放大镜观察,放大镜是人们常用的观察工具之一。 有哪些工作需要经常用到放大镜？ 放大镜的作用是什么？,.,拆除危险物品,光学仪器的镜头,汇聚光线取火,查看比例尺较大的地图,考古研究文物,观察病虫害,用放大镜修理精密仪器,。</p>