教科版六年级下

教科版六年级下Tag内容描述：<p>1、1、放大镜【教学目标】科学概念1、 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2、 放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚（凸起）。过程与方法1、 正确用放大镜观察物体。2、 比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观1、 理解使用放大镜观察的意义。2、 增强用放大镜观察身边世界的兴趣。3、 认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分【教学难点】放大镜是“凸”“透”镜【教学准备。</p><p>2、第一单元 学会合作,第二节 对手也是朋友,日本的北海道出产一种味道鲜美的鳗鱼。但它生命非常脆弱，只要一离开深海区，很快就会死亡。 奇怪的是，有一位老渔民他捕回来的的鳗鱼总是活蹦乱跳的。由于鲜活的鳗鱼价格相当高，所以没几年功夫，老渔民一家变成了富翁。 这是为什么呢？这里面又有什么秘密呢？,鳗鱼的启示,原来秘诀就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼。狗鱼是鳗鱼的天敌，为了对抗狗鱼的攻击鳗鱼被迫歇力反抗，这样处于战斗状态的鳗鱼就被充分的调动了起来。所以全部都活下来了。,鳗鱼的启示,有了对手，人们才会有危机感，才会有竞争意。</p><p>3、教科版六年级下科学全册教材分析 第一单元 微小世界单元概述通过前面三年半的科学课学习，学生已对身边的许多物质及现象有了一定的认识。在这册教材中，将进一步拓宽学生的视野，指导学生认识微观世界。本单元按照人类观察工具的发展，从放大镜到显微镜，引领学生进入昆虫世界、晶体世界和生命世界，激发他们进一步去探索大自然的奥秘。本单元的“微小世界”和科学上所指的“微观世界”有所不同。微观世界一般指分子、原子、电子等极微小粒子的领域。由于观察条件和学生理解水平的限制，本单元不从这个角度展开，只是扩展到用放大镜和简易。</p><p>4、地球的卫星-月球一、教材简析地球的卫星月球是宇宙单元的起始课。在茫茫宇宙无数天体中，月球只是一个小天体。月球地球的卫星，离地球最近，是天空中除太阳之外对地球影响最显著，与人类关系最为密切的星球，是人们最为熟悉的天体，月球在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。人类对宇宙的探索和了解始于月球，我们的宇宙单元教学也始于月球。通过本课的学习可以有效增强学生对探究天文知识的兴趣，提升对我国空间探测技术发展的关注和民族自豪感的增强。二、教学目标根据上述教材结构与内容的分析，考虑到学生。</p><p>5、教科版六年级语文下册,小屋,童年是人生中最美好、最宝贵、最令人羡慕的时期，每个人的童年都会给人留下美好的回忆。今天，让我们一起步入绿油油的田野深处那件装满作者整个童年的小屋，去感受作者对快乐童年的美好回忆。,欣赏美丽小屋图片,欣赏美丽小屋图片,欣赏美丽小屋图片,欣赏美丽小屋图片,学习目标,1.阅读课文，理解“我爱我的小屋，爱那个装满整个童年的小屋”的含义。 2.通过作者对童年生活的美好回忆，体会作者对装满童年的小屋的留恋和喜爱之情。 3.提高自读自悟的能力，热爱生活、珍惜时光。 4.有感情地朗读课文，背诵第6、9自。</p><p>6、小学六年级 下 科学期终检测 班级 姓名 得分 一 填空题 11 1 科学研究表明昆虫头上的 就是它们的 鼻子 能分辨各种气味 比人的鼻子灵敏得多 2 是月球地形的主要特征 它的形成与许多因素有关 说是目前公认的观点 3 以。</p><p>7、大洋路学校小学科学 六 年 级 下 册 优秀教案集 六年级下册教材目录 第一单元 微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界 一 6 用显微镜观察身边的生命世界 二 7 用显微镜观察身边的生命世界 三 8 微小世界和我们 第二单元 物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭 淀粉和碘酒的变化 4 小苏打。</p>