教科版5年级上册

教科版5年级上册Tag内容描述：<p>1、丰碑,教学重点,词语理解,课文内容,课外作业,教学重点： 1.理解课文地七自然段，从军 需处长冻死时的动作、神态、 穿着中，体会他的献身精神。 2.弄懂大雪覆盖的军需处长为 何成了一座晶莹的丰碑。,云中山,冰 坨,袭 击,丰 碑,云中山：位于山西省北部，吕梁山脉 北段分支，呈东北西南走向， 长达百余里。因山中云雾缭 绕，山峰隐现于云雾之中而 得名。主峰老君洞位于原平 县西北部，海拔239。</p><p>2、华农附校（学科）科学（华农附校（学科）科学（5 5 年级上册年级上册 4 4 单元）单元） 导学案导学案 课题课题 时间时间 流程流程 第一课我们的小缆车 具体内容具体内容 形式形式 班级班级 体验式 5 年级 课课型型实验 姓姓名名胡汉 学学法法指指导导 重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。 一定的拉【教学准备】【教学准备】实 力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。 验小车。</p><p>3、蜗牛”（第2课时）教学设计 一、内容分析 : 小学生对动物有着天生的研究兴趣，“蜗牛”这节课正是基于这一目的。主要是让学生了解蜗牛的外形、运动方式、吃食和饲养方面的情况，虽然小学生年龄尚小，但他们自从学爬、学走、学讲时起，就已经可以自己学习，通过模仿和自己反馈的机智学会了不少东西。因此，在观察蜗牛时，我们也不能把他们看作一张白纸。活动时应充分利用他们已有的生活经验及智力结构，使他们真正成为课堂的。</p><p>4、小马过河教学目标：1.通过教学让学生进一步巩固认识生字学习，了解课文内容。 2.本文主要培养学生有感情地朗读课文。能读出不同角色的不同语气，从而培养学生的表达能力。3.学习课文内容，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，要自己动脑筋去想，从实践中去寻求答案。教学重点：1.理解课文内容。2.理解最后老马对小马说的话。分角色朗读课文。教学难点： 1.理解最后老马对小。</p><p>5、教科版五年级上册 品德与社会 全册教案 含全册教学反思 品德与社会 五年级上册第一单元 让心灵比天空更博大 单元备课 本单元的总目标 1 在引导学生正确认识自我的基础上 了解他人的长处 学会欣赏他人 能够取人之长 补己之短 达到互相学习 互相促进 共同提高 共同进步的目标 2 鼓励学生凡事能替别人着想 能体谅他人的难处 3 让学生学会辨明是非 分清美丑 自尊自爱 有羞耻感 从而反省和规范自己的言行。</p><p>6、教科版小学科学三年级上册 北城中心小学梁绍文 水和食用油的比较 比较食用油和水有什么相同和不同的地方 我们可以采用哪些方法来比较 温馨提示 水和食用油的比较记录单 一 看 闻 摸 无色透明 无气味 不黏手 淡黄色半透明 有气味 黏手 实验一 将水和食用油分别滴在玻璃 蜡光纸和报纸上 比较水滴和油滴的形状有什么不同 试一试 1 要同时滴 滴落的高度要相同 液滴的大小也要相同 2 不要把玻璃 蜡光纸或。</p><p>7、5 科学最重，名利最轻,预习检查,1、指名朗读科学最重，名利最轻。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,译 授 誉 撤 悉 兼,字词乐园,授： 传授。 给，与。 誉： 名声。 称赞。 撤： 向后转移，收回。 除去，免除。 悉： 尽，全。 知道。 兼： 所涉及的或所具有的不只一面。 加倍，把两份并在一起。,字义：,字词乐园,萌 酝 酿,字词乐园,载,zi,zi,多音字：,登载,载歌载舞,字词乐园,近义词：,试验-,酝酿 -,谋划,摸索-,探索,悉数-,全部,惊天动地-,惊心动魄,实验,字词乐园,反义词：,计较 -,大度,艰巨-,容易,淡泊-,看重,治理-,毁坏,惊天动地-,万籁。</p><p>8、教科版科学二年级上册5.椅子不简单姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如图所示，纸箱的夹层都做成瓦楞状，目的不包括（ ）。A可以承受的压力更大B隔热C减轻自重2 . 小明发现家里的家具大部分都是用木头做成的。</p><p>9、教科版六年级上册期末模拟测试科学试卷（5）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不是利用磁铁的特点制作而成的是（ ）。A冰箱门，轻轻关上后就紧紧地密拢B手机的翻盖壳，也有小小的磁铁C房门，轻轻关上后就紧紧地关。</p><p>10、教科文组织五年级上册期末考试科学试卷(五) 名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 孩子们，带着你学习的成果，一起做自我检查吧。 我相信你一定是最棒的！ 一、选择问题 1 .以下选项中，()用于测量弹力。 a.a 乙组联赛 c. 2 .晚上，小明从路灯下经过(如图所示)，记述了影子的变化。 下一个说法正确的是(。</p><p>11、科教版科学（5年级上册一单元） 导学案课题五年级上册始业教育课形式体验式课 型实 验时间班级四年级姓 名流程具体内容学 法 指 导学习目标1、回顾和总结小学科学的学习方法，了解学生的已有知识经验基础；2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度。3、通过趣味小实验，激发学生学习科学。</p><p>12、5、做框架【整体设计】 做框架一课是科学六上第二单元形状与结构的第五课。本课主要通过动手制作、实验活动，使学生认识和发现三角形框架是最稳定的结构，利用三角形的稳定性可以加固正方体框架。本课的教学思路如下：1、初步认识框架。通过三角形板与三角形框架的比较及四边形框架的认识，让学生知道什么是框架。2、制作简单框架。通过制作三角形、四边形框架及加固四边形框架，认识到三角形框架是一种稳定的框架，利用三角形的稳定性可以加固四边形框架。3、制作正方体框架。先让学生认识到一个个简单框架可以组合成复杂的框架。正方体。</p><p>13、五年级上册教材目录 生物与环境 光 地球表面及其变化 运动和力 生物与环境 1 种子发芽实验 一 2 种子发芽实验 二 3 观察绿豆芽的生长 4 蚯蚓的选择 5 食物链和食物网 6 做一个生态瓶 7 改变生态瓶 8 维护生态平衡。</p><p>14、教科版六年级上册期末模拟测试科学试卷（5）姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下用类似种子的干果播种的农作物是（ ）。A豆类和棉花B胡麻和油菜C马铃薯和甘薯D小麦和玉米2 . 横梁都是（ ）放。</p>