教科版三年级上

教科版三年级上Tag内容描述：<p>1、教科版三年级上册第三单元第3课,莲都区天宁小学 陈建秋,比较韧性,硬度材料的坚硬程度 材料的柔韧程度 （能变形，但不断裂）,韧性,木条、卡纸、铁片、塑料条 按韧性从好到坏的顺序排列，该怎么排？,比较韧性,实验要点： 相同厚度和宽度 挂上相同的重物 观察被弯曲程度,韧性由好到差：塑料金属木材卡纸,认识塑料,我知道的塑料制品,塑料的特性,塑料桶 塑料雨鞋 塑料雨衣 利用了塑料的（ ）特性。,不渗水,塑料的特性,塑料水管 塑料袋 利用了塑料的（ ）特性。,柔韧性好,塑料的特性,电线的外皮 塑料胶带 利用了塑料的（ ）特性。,绝缘性好,塑料。</p><p>2、父亲与儿子,教科版 三年级 语文 上册 第一单元,拐弯处的回头,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,默读课文。看到弟弟的脚被划破了，爸爸只简单说了几句，就自己走了。你是怎么理解爸爸的？,他哭丧着脸，跷起了绷带的脚给爸爸看，满以为会得到一点儿同情与怜爱，不料爸爸只是简单说了几句，便自己走了。,爸爸依然一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头可是，当爸爸走到拐弯儿处的刹那，却不经意似的回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯儿处。,父亲这一回头，打动了在场的所有人。那么当你读这篇文章的时。</p><p>3、母爱的力量,教科版 三年级 语文 上册 第八单元,学习目标 1.认识、会写课文生字。 2. 联系生活实际大胆联想，通过抓住描写人物动作、表情、心理、语气的关键次，在读中感悟，得到心灵的洗礼。 3.理解“母爱可以拯救一切”的含义， 认识到母爱的伟大。,有一首歌叫世上只有妈妈好，大家会唱吗？我们一起来唱一唱。,妈妈是世界上最疼爱我们的人，妈妈总是在我们需要帮助的时候出现在我们眼前。,初读课文，读准字音 自由读课文，用笔画出不认识的字，再看看课后要求不认的字，拼一拼，读一读，认一认。,昏 楚 靠 否 充 渴 皱 握 柔 乖 均 苏,读。</p><p>4、3 沙漠里的船,教科版 三年级 语文 上册 第二单元,初读课文 读准字音，读通句子。标出自然段，圈出不认识的字，并多读几遍。,这些加点的生字你认识吗？,烫伤 陷入 贮存 积蓄,骆驼 嗅觉 水源 鼻孔,维持 广阔 沙丘 牲口,lu tuo,xi,yun,kng,tng,xin,zh,x,wi,ko,qi,shng,考考你！,骆 驼,嗅,源,孔,烫,陷,贮,蓄,维,阔,丘,牲,2.读完后小组交流：填写表格。,1.默读课文第一自然段，想一想骆驼有哪些生理特点和作用？,自学要求：,骆驼有哪些生理特点和作用？,身体很高、脖子很长,嗅觉灵敏,鼻孔紧闭,胼胝,脚掌宽厚，脚趾分开,驼峰,能看到很远的地方,。</p><p>5、教科版三年级上册第二单元第6课,莲都区天宁小学 陈建秋,金 鱼,根据生活方式的不同， 植物可分为水生植物和陆生植物。 你能分别举几个例子吗 同样，根据生活方式的不同， 动物也可分为水生动物和陆生动物。 你能说出一些水生动物的名称吗？,鱼的世界鲫鱼,鱼的世界鲤鱼,鱼的世界鲢鱼,鱼的世界草鱼,鱼的世界黑鱼,鱼的世界金鱼,金鱼是人工培育的，起源于我国。 金鱼的故乡是在嘉兴和杭州两地。 金鱼易于饲养，形态优美，能美化环境， 很受人们的喜爱，是常见的观赏鱼类。 金鱼按头形可分为平头、鹅头和狮头等类型， 按眼可分为正常眼、龙眼、。</p><p>6、雪猴,教科版 三年级 语文 上册 第二单元,生字词学习,句段赏析,图片欣赏,课外拓展,霏 霏 上 锁 蒙 眬 香 蕉 蹿 到 嘹 亮,fi,su,lng,cun,lio,jio,抹 黑 脚 趾 摹 仿 搔 痒 山 寨 抵 住,m,zh,m,zhi,d,so,龇 牙 咧 嘴 敏 感 大 惑 不 解,z,li,mn,hu,雪猴又叫“黑仰鼻猴”、“黑金丝猴”，而和滇金丝猴生活在同一个地区的藏族把它叫做 “知解”，意思是雪白的猴子。这是因为滇金丝猴刚生下来时全身雪白，随着年龄的增长，毛才渐渐变黑，但即使成年后也在胸、腹、四肢内侧和臀部保留了纯白的毛色。,它们是边防军人的好朋友，见了穿军装的人就显。</p><p>7、三年六班养成习惯 学习习惯之上课,1.上课前请准备好学习用品：教科书和笔袋，并摆在书桌的规定位置。 2.上课全神贯注地听讲，认真观察，积极思考，大胆发言，语言完整。 3.学会倾听他人的发言，并给予及时补充或准确评价。 4.不要做与课堂所讲内容无关的事情，学会自控。 让优秀成为习惯！,教科版 三年级 语文 上册 第二单元 快乐读书屋二,动物的“个人卫生”,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,轻声自由读课文 1.读准字音，读通句子,读不准的地方多读几遍。 2.用序号标出自然段。,划破 以为 说了几句 牢骚 回头 打动,读一读：,。</p><p>8、天气预报一、为加点字注音。哈尔滨（ ） 寒潮（ ） 棉袄（ ） 冰糕（ ）二、为多音字注音并组词。_____（ ） _____（ ）差 _____（ ） 落 _____（ ）_____（ ） _____（ ）三、辨字组词。滨（ ） 潮（ ） 袄（ ） 幕（ ）缤（ ） 朝（ ） 妖（ ） 暮（ ）四、读一读，回答问题。那天说哈尔滨有寒潮，奶奶直念叨爸爸没带棉袄。第二天那座城市气温回升，全家都露出舒心的微笑。1.解释词语。念叨：舒心：2.奶奶为什么念叨爸爸没带棉袄？__________________________________________________3.全家人为什么露出舒心的微笑？__________________。</p><p>9、一节特殊的课,教科版 三年级 语文 上册,学习目标,1.学习课文，理清课文条理，理解课文内容。 2.感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护别人，从而懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。,我会读,祝贺 迅速 蕴藏 犯错误 烦恼 霎时 赦免 缓和 察觉 稚拙 沉默 恰恰 沉静 建议 享受 左顾右盼 神气十足 寂然无声 四面八方 七嘴八舌 不约而同,我的问题：,“沉默”是什么意思？,为什么沉默？,谁沉默了？,热闹、兴奋、骄傲、兴高采烈,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也。</p><p>10、期末检测卷（考时：60分钟）题次一(16分)二(20分)三(20分)四(11分)五(33分)总分得分亲爱的同学:当你拿到试卷后,请不要紧张,这是一次展示你对三年级科学（上册）学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一、填空题（每格1分，共16分）1、通过观察我们发现，植物的叶一般由 和 组成，叶片上有 。2、写出在校园里你经常见到的小动物的名字： 、 、 。3、蚂蚁的身体分为_______、______和_______三部分，有_____条腿，都长在________上。4、你现在坐的桌椅由多种材料制。</p><p>11、期末试卷时间：40分钟 满分：50分班级： 姓名： 题号一二三四五六总分得分一、填空题.(每空1分，共18分)1、我们把物体分为（ ）、（）、（ ）三类。2、( )和( )，是地球上的两种非常重要的物质，有了它们地球上才有了生命。3、水是（）、（）、（&。</p><p>12、期末卷一、填空题（每空2分，共16分）1塑料是一种从___________中提取出来的人工材料。它___________分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_________利用。2水是一种__________、________、_________透明的液体。3人们___________空气，地球上的生物____________空气。二、判断题。（对的打“”，错的打“”。每小题2分，共20分）1铜丝比铁丝硬。（ ）2金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（ ）3绵线的柔韧性比铝线强。（ ）4有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（ ）5食用油比水流动得快些。（ ）6水只存在于江、河及海洋中。（ ）。</p><p>13、动物本领大 教学目标：1通过口语练习，使学生能够把自己搜集到的资料有选择地介绍给大家。2培养学生在口语交际时态度自然、大方、有礼貌。3培养学生倾听的好习惯。教学难、重点：1使学生通过口语交流，知道哪些动物具有神奇的本领，从而增强保护动物的意识。2培养学生学会倾听的好习惯。教学准备：图片教学时间：1课时教学流程：1创设情境，激发兴趣。今天动物世界要向大家介绍动物的神奇本领，可是还没找到合适的主持人，你们有信心竞选小主持人吗？只要你在这次“口语交际”课山有出色的表现，就有资格竞选小主持人了。加油吧！2自由读。</p><p>14、第1单元 8.它们发生了什么变化,一、,简言之：自然界中，哪些地方有水？,江河湖泊、海洋、天气现象,欣赏：,霜,冰,雪,它们分别是固态、液态，还是气态呢？,露,云,雾,它们分别是固态、液态，还是气态呢？,讨论一下：,云,雾,露,雪,霜,水蒸汽遇冷凝结在所接触的物体上的小水滴,水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在低空,水蒸汽受冷凝结而成的小水滴,漂浮在高空,低空的水蒸汽在0以下受冷变化成的冰晶,高空的水蒸汽在0以下受冷变化成的冰晶,冰,水在温度下降到0以下受冷凝固成的冰晶,二、,动画欣赏,液态气态,固态气态,固态液态,二、水的三态循环,固。</p><p>15、2019年教科版小学三年级科学上册第一单元水共8课教案汇编1、 水到哪里去了【学习内容】新教科版三年上册第一单元第一课水到哪里去了【学习目标】科学概念 ：1.水有固态、液态和气态三种状态。2.水变成水蒸气的过程叫蒸发。3,水蒸气是看不见的，我们周围的空气中也有水蒸气。4、水蒸气遇冷会变成水，这个过程叫凝结。过程与方法 1.想象水蒸发的过程，对生活中“水会干掉”的现象做出解释。 2、学生观察比较自然状态下和封闭情况下水的蒸发现象的异同。3、比较水和水蒸气的异同。4.分析凝结现象，解释塑料薄膜上出现小水珠的原因。.情感态度。</p>