教科版三年级上册品德与社会

教科版三年级上册品德与社会Tag内容描述：<p>1、家乡的山和水,辉县市百泉学 校 刘海玉,教学目标】 1让学生了解家乡美丽的自然环境，关爱大自然。 2引导学生了解家乡的景观，亲近家乡的山水，萌发对家乡的热爱之情。 3初步培养收集、整理资料的能力，养成交流、合作、探究的学习习惯。,谢谢观看。</p><p>2、你对它哭，它就对你哭； 你对它笑，它就对你笑。 你猜它是谁？,猜谜语,1,（打一生活用品）,心中有阳光,亮出我自己,武陵源区军地小学,王颖,1.你觉得自己经常遇到困难。 2.你觉得在众人面前说话很困难。 3.你觉得自己经常表现不好。 4.你认为自己长得不怎么样。 5.你常常觉得学习很烦，很没意思。 6.你在家里经常惹爸爸妈妈生气。 7.你的小伙伴和同学经常不听你的话。 8.你常常后悔你做过的事情。,3,对-记0分 不对-记1分,自信心大测试,4,4分以上：有信心 3-4分：比较有信心 3分以下：自信心不够,测试结果：,5,唉，只剩下半个西瓜了,“真好，。</p><p>3、我的家乡变了样,交流： 家乡的过去什么样？把你了解的情况，收集的照片、图片与大家共享。,南田大道 20年前是一条坑坑洼洼的羊肠小道。 10年前修成了一条可以行驶拖拉机的路。 前年新修的南田大道，铺上了水泥，可以并排行驶四辆大汽车。 （王爷爷口述 丁强记录）,看看你的周围， 还有哪些变化？,家乡的变化给我们带来了 美好的生活，也带来了 一些思考,出点子,你能为家乡出个金点子吗？ 让我们的家乡变得更漂亮、更具魅力。</p><p>4、我的开心日历,心中有阳光,楚怡学校 胡迪敏,亮出我自己 来，亮出独特的“我”，亮出自信的“我”，亮出乐观的“我”，亮出勇敢的“我”。,活动：我来露一手,让我来,要求： 当同学在展示自己时我们要认真欣赏啊。,开心活动,楚怡学校科技小制作比赛 参赛对象：36年级学生 截至日期：10月8日 作品要求： 围绕科技节相关主题和要求，制作的科技小作品（如：航模、模船、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等）,时间： 地点： 参赛对象： 活动准备： 作品要求：,国庆节快到了，请你设计一家人去外游玩。,时间： 地点： 人物： 活动准备：。</p><p>5、我的明星卡,教科版品德与社会三年级上册,成都市龙泉驿区洪河小学校 张 艳,大家好！ 我是喜羊羊！,呵呵，你知道 什么是明星吗？,明星可以来 自文艺、体育、 科学、政治等 各界,文艺明星,范冰冰，1981 年9月16日生于 山东青岛，影视 剧演员。,中文名：陈港生 外文名：Jackie Chan 别名：房仕龙，陈元楼，陈元龙 国籍：中国 民族：汉族 出生地：香港 出生日期：1954年04月07日 职业：演员，导演，歌手 艺名：成龙 星座/血型：白羊座/AB型 身高/体重：173cm/65kg 代表作品：蛇形刁手醉拳 警察故事龙兄虎弟 十二生肖,体育明星,李娜，1982 年2月。</p><p>6、画自己的表情,学校：麓谷中心小学 执教：龙雪梅,高 兴,伤 心,害 羞,生 气,惊 讶,高 兴,伤 心,害 羞,生 气,惊 讶,高兴,生气,惊讶,害羞,伤心,申致,方宇涵,邵轶,我是一个 （活泼、大胆、文静、勇敢、害羞、乐于助人）的孩子，我,同桌交流,画一画 写一写,请小朋友画下自己最喜欢的一种表情，注意，只要画出自己的可爱的脸蛋和表情哦,别忘了还要填写解说词，时间5分钟。,我的表情秀,谢谢指导。</p><p>7、温馨的港湾,家,我爸爸姓张，我妈妈姓杨，我叫张扬。,我是下雪天生的，叫谢凌寒。爸爸妈妈希望我像腊月的梅花，“凌寒独自开”。,我叫王振华，是爷爷为我取的名字，他希望我长大后成为对祖国有用的人。,名字的故事,(1)你叫什么名字？ (2)你的名字有什么特别的意思吗？ (3)从名字中，你体会到父母希望你成为怎样的人？ (4)你喜欢你的名字吗？为什么？,名字原本只是一个简单的符号，只因为它寄托着家人的爱和希望，而使得一个个名字变得鲜活生动起来。,关心是爱，呵护是爱， 严厉也是爱,相同的是爱， 不同的是（ ）。,爱的表达方式,爱的小诗 。</p><p>8、小学三年级品德与社会上册教学设计主题一：夸夸我自己1、我的自画像教学目标： 1、 了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。2、 发扬自己的优势，有自信心，形成自我认同、自我悦纳的态度。3、通过自画像，制作“明星卡”，培养学生动手动脑能力。 教学时间：两课时教学过程： 第一课时一、从了解老师开始，激发学生兴趣 同学们，你们发现了没有，今天我们的课堂有许多不同的地方。（指说）我们是老朋友了，你们对我有哪些了解？还想知道些什么？（学生提问，教师回答） 二、自己眼中的“我” 1过渡 你们对我有了一些了解，想不想让我也。</p><p>9、小学三年级品社上册心中有阳光教案 教学目标： 1. 让学生肯定和珍视自己，对自己有信心，能发挥自己优势，敢于表现自己。 2. 让生经常和自己的过去比一比，能看到自己的进步。 3. 让学生树立一个个小目标，并努。</p><p>10、给学校画张“地图”教案 教学目标 1、指导学生观察、熟悉学校环境，帮助学生从实际生活中获得相关经验。 2、指导学生正确辨别方向，能用简单的图形画出学校环境周边地图。 教学重点 画出学校的平面图. 教学难点。</p><p>11、家乡明天更美好教案 教学目标 1、 知识与技能 了解家乡人们为家乡的进步和发展所做的贡献。 2、 过程与方法 联系生活实际，让学生深深感受到家乡的变化。 3、 情感态度和价值观 引导学生发现家乡正在进行的建设。</p><p>12、我的家乡变了样教案 教学目标 1、 知识与技能 发现家乡变化给人们带来的一些不良影响，引发学生的思考，使之提高环保意识。 2、 过程与方法 通过寻找家乡的变化，培养学生收集、整理信息的能力。 3、 情感态度。</p><p>13、三年级品德与社会上册教学计划 一 学生分析 三年级学生在课堂上他们看来很活跃 很热闹 但是学生对问题的深入思考方面却非常缺乏 动手实验时 常常是在为了玩而玩 而不是有计划有目的的去玩 想出办法了再玩 因此学生。</p>