教科版四年级科学上册课件_云的观测4

教科版四年级科学上册课件_云的观测4Tag内容描述：<p>1、1,云的观测,2,1、 为什么要观测云？,3,2、云是由什么组成的？,云是由大量的水滴或冰晶组成的。,3、回忆自己看到过的云，你联想到了什么？,4,晕,华,虹,霞,9,4、云的观测内容及要求,云的观测主要是： 估计云量 判定云状 测定云高 要求： 云的观测应尽量选择在能看到全部天空及地平线的开阔地点或平台上进行。 观测云时，如阳光较强，须戴黑色（或暗色）眼睛。,10,5、云量的观测划分晴天、多云、 阴天,11,6、云分类,12,层云,13,雨层云,14,层云,15,层云,16,层云,17,积云,18,积云,19,积云,20,积云,21,积雨云,22,积雨云,23,卷云,24,卷云,25,卷云。</p><p>2、1,云的观测,教师：从艳琳,2,1、为什么要观测云？,云的变化预示未来天气变化的重要征兆之一。如飞机确定飞行高度时要考虑云量、云高和云状。如人工降雨或人工消雹。,3,2、云是由什么组成的？,云是由大量的水滴或冰晶组成的。,3、回忆自己看到过的云，你联想到了什么？,棉花、羽毛、一些小动物及各种东西,4,5,4、云的观测内容及要求,云的观测主要是：估计云量判定云状测定云高要求：云的观测应尽量选择在能看。</p><p>3、云的观测,（教科版）四年级科学上册课件,2,请您欣赏,3,请您欣赏,4,请您欣赏,5,请您欣赏,6,请您欣赏,7,请您欣赏,层状云,9,层状云,10,层状云,11,层状云,积状云,积状云,积状云,15,波状云,16,波状云,17,波状云,云的分类及特点,布满全天或大部分天空，像幕布，水平范围大。,云块孤立分散，个体分明，云底平坦，云顶中间向上凸起，像一。</p><p>4、1,云的观测,教师：从艳琳,2,1、 为什么要观测云？,云的变化预示未来天气变化的重要征兆之一。 如飞机确定飞行高度时要考虑云量、云高和云状。 如人工降雨或人工消雹。,3,2、云是由什么组成的？,云是由大量的水滴或冰晶组成的。,3、回忆自己看到过的云，你联想到了什么？,棉花、羽毛、一些小动物及各种东西,4,5,4、云的观测内容及要求,云的观测主要是： 估计云量 判定云状 测定云高 要求： 云的观测。</p><p>5、1,云的观测,2,1、为什么要观测云？,云的变化预示未来天气变化的重要征兆之一。如飞机确定飞行高度时要考虑云量、云高和云状。如人工降雨或人工消雹。,3,2、云是由什么组成的？,云是由大量的水滴或冰晶组成的。,3、回忆自己看到过的云，你联想到了什么？,4,晕,华,虹,霞,9,4、云的观测内容及要求,云的观测主要是：估计云量判定云状测定云高要求：云的观测应尽量选择在能看到全部天空及地平线的开阔地点或平。</p><p>6、1,云的观测,教师：刘琼,2,1、 为什么要观测云？,云的变化预示未来天气变化的重要征兆之一。 如飞机确定飞行高度时要考虑云量、云高和云状。 如人工降雨或人工消雹。,3,2、云是由什么组成的？,云是由大量的水滴或冰晶组成的。,3、回忆自己看到过的云，你联想到了什么？,棉花、羽毛、一些小动物及各种东西,4,5,4、云的观测内容及要求,云的观测主要是： 估计云量 判定云状 测定云高 要求： 云的观测应尽量选择在能看到全部天空及地平线的开阔地点或平台上进行。 观测云时，如阳光较强，须戴黑色（或暗色）眼睛。,6,5、云量的观测划分晴天、多。</p><p>7、1,云的观测,教师：从艳琳,2,1、为什么要观测云？,云的变化预示未来天气变化的重要征兆之一。如飞机确定飞行高度时要考虑云量、云高和云状。如人工降雨或人工消雹。,3,2、云是由什么组成的？,云是由大量的水滴或冰晶组成的。,3、回忆自己看到过的云，你联想到了什么？,棉花、羽毛、一些小动物及各种东西,4,5,4、云的观测内容及要求,云的观测主要是：估计云量判定云状测定云高要求：云的观测应尽量选择在能看。</p><p>8、6 云的观测 云知识气泡图 云是由悬浮在大气中千千万万的小水滴或冰晶组成的的可见聚合体 1 什么是云 2 云的观测有什么意义 云的生成 外形特征 量的多少 分布及其演变 不仅反映了当时大气的运动 稳定程度和水汽状况。</p><p>9、1,云的观测,教师：从艳琳,2,1、为什么要观测云？,云的变化预示未来天气变化的重要征兆之一。如飞机确定飞行高度时要考虑云量、云高和云状。如人工降雨或人工消雹。,3,2、云是由什么组成的？,云是由大量的水滴或冰晶组成的。,3、回忆自己看到过的云，你联想到了什么？,棉花、羽毛、一些小动物及各种东西,4,5,4、云的观测内容及要求,云的观测主要是：估计云量判定云状测定云高要求：云的观测应尽量选择在能看。</p>