教科版物理选修

教科版物理选修Tag内容描述：<p>1、第一章 电磁感应,4 楞次定律,学习目标 1.正确理解楞次定律的内容及其本质. 2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具 体表现形式. 3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,1,一、右手定则,如图1所示的电路中，G为电流计(已知电流由左接线柱流入，指针向左偏，由右接线柱流入，指针向右偏)，当ab在磁场中切割磁感线运动时，指针的偏转情况如下表，根据指针的偏转情况，判断电流方向,图1,顺时针,逆时针,右手定则的内容：将右手手掌伸平，使大拇指与其余并拢的四。</p><p>2、机械波的形成和传播学 习 目 标知 识 脉 络1.知道直线上波的形成过程2理解什么是机械波，确认波是传播振动形式和传递能量的一种方式(难点)3知道什么是横波、波峰和波谷(重点、难点)4知道什么是纵波、密部和疏部(重点、难点)机 械 波 的 形 成 和 传 播 1机械波形成原因以绳波为例(如图211)图211(1)可以将绳分成许多小段，每一段都可以看做质点(2)如果手不抖动，各个质点排列在同一直线上，各个质点所在的位置称为各自的平衡位置(3)手连续上下抖动，引起的振动就会沿绳向另一端传去，振动状态在绳上的传播就形成了机械波(4)手是引起绳上初。</p><p>3、4楞次定律学习目标1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则，并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向.一、右手定则将右手手掌伸平，使大拇指与其余并拢的四指垂直，并与手掌在同一平面内，让磁感线从手心穿入，大拇指指向导体运动方向，这时四指的指向就是感应电流的方向，也就是感应电动势的方向.二、楞次定律感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.即学即用1.判断下列说法的正误.(1)感应电流的磁场总是与引起感应电流。</p><p>4、5电磁感应中的能量转化与守恒学习目标1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法.2.理解电磁感应过程中能量的转化情况，能用能量的观点分析和解决电磁感应问题.1.在导线切割磁感线运动产生感应电流时，电路中的电能来源于机械能.机械能借助于电磁感应实现了向电能的转化.2.在电磁感应中，产生的电能是通过外力克服安培力做功转化而来的，外力克服安培力做了多少功，就有多少电能产生；而这些电能又通过感应电流做功，转化为其他形式的能量.一、电磁感应中的能量转化导学探究(1)如图1所示，处在匀强磁场中的水平导轨上有一根与光滑导轨接触良好。</p><p>5、课时跟踪检测（十五） 磁感应强度 磁通量1一通有电流强度为I、长度为l的导线，垂直放在磁感应强度为B的匀强磁场中，受到的安培力为F，对于他们的关系B的认识，下列说法正确的是()AB与F成正比BB与电流I成正比CB与Il的乘积成反比DB与F、Il均无关，由磁场本身决定解析：选D磁感应强度的大小与所受的安培力、Il无关，由磁场本身决定，故A、B、C错误，D正确。2(多选)下列有关磁通量的论述中不正确的是()A磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大B磁感应强度越大的地方，线圈面积越大，则穿过线圈的磁通量越大C穿过线圈的磁通量为零的地方。</p><p>6、课时跟踪检测（十四） 磁场对通电导线的作用安培力1如图1所示，均匀绕制的螺线管水平放置，在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊起通电直导线A，A与螺线管垂直，A导线中的电流方向垂直纸面向里，开关S闭合，A受到通电螺线管磁场的作用力的方向是()图1A竖直向下B竖直向上C水平向右 D水平向左解析：选B首先根据安培定则判断通电螺线管在A处产生的磁场方向：水平向左。根据左手定则判断可知：A受到通电螺线管磁场的作用力的方向：竖直向上，故A、C、D错误，B正确。2(多选)如图2所示，直导线处于足够大的磁场中，与磁感线的夹角为30角，导线中。</p><p>7、课时跟踪检测（十） 电能的输送1远距离输电中，发电厂输送的电功率相同，如果分别采用输电电压为U1110 kV输电和输电电压为U2330 kV输电。则两种情况中，输电线上通过的电流之比为I1I2等于()A11B31C13 D91解析：选B输送功率相同，根据PUI得，输电电流与输电电压成反比，所以。故B正确。2远距离输电，输电功率一定，当输电电压为U0时，输电线上的电流为I0，损失的电功率为P0。则当输电电压提高为2U0时()A由I得，输电线上的电流变为2I0B由I得，输电线上的电流变为C由P得，输电线上损失的电功率为4P0D由PIU得，输电线上损失的电功率为2P0解析。</p><p>8、磁场检测试题(时间:60分钟满分:100分)【测控导航】知识点题号1.磁场中导体的运动2(易)2.安培力1(易),3(易),9(中)3.洛伦兹力及其应用5(易),7(中),10(中),11(中)4.带电粒子在复合场中的运动4(易),6(易),8(中),12(难)一、选择题(共8个小题,每题6分,共48分.第14小题为单项选择题,第58小题为多项选择题,选对但不全的得3分)1.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是(B)A.安培力的方向可以不垂直于直导线B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D.将直导线从中点折成直角,安培力的。</p><p>9、6变压器学习目标定位 1.了解变压器的构造及几种常见的变压器，理解变压器的工作原理.2.掌握理想变压器的电压与匝数的关系并能用它解决相关问题.3.掌握理想变压器的功率关系，并能推导出原、副线圈的电流关系1当一个线圈中的电流变化时，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，称为互感利用互感现象，可以把能量从一个线圈传递到另一个线圈2电流在一段电路上做功的功率P等于电流I与这段电路两端的电压U的乘积，即PUI.一、变压器的结构与原理1变压器是由闭合铁芯和绕在铁芯上的两组线圈组成的，与交流电源连接的线圈叫原线圈，也叫初级线圈，。</p><p>10、5波的干涉、衍射6多普勒效应,第二章机械波,学习目标,1.知道波的叠加原理，知道波的干涉现象实质上是波的一种特殊的叠加现象.2.知道波的干涉图样的特点，理解形成稳定干涉图样的条件.3.知道波的衍射现象，理解波发。</p><p>11、第3讲 光的全反射 对全反射的理解 1光在某种介质中的传播速度是1.5108 m/s，光从该介质射向空气时( ) A介质的临界角是30 B大于或等于30的所有角都是临界角 C入射角大于或等于30时都能发生全反射 D临界角。</p><p>12、第四章 光的折射 4.1 光的折射定律 题组一 光的反射现象和折射现象 1关于光的反射与折射现象，下列说法正确的是 ( ) A光发生反射时，光的传播方向一定改变 B光发生反射时，光的传播方向可能偏转90 C光发生。</p><p>13、习题课 变压器及电能的输送 一、基础练 1远距离输电时，在输送电功率不变的条件下( ) A只有增大导线的电阻，才能减小电流，提高输电效率 B提高输电电压，能减小电流，提高输电效率 C提高输电电压势必增大输。</p><p>14、学案6 习题课：法拉第电磁感应定律、楞次定律的综合应用 学习目标定位 1.掌握电磁感应现象中电路问题的分析方法和解题基本思路.2.综合应用楞次定律和法拉第电磁感应定律解决电磁感应中的图像问题 1闭合电路中。</p><p>15、章末总结,第一章 电磁感应,内容索引,知识网络,题型探究,知识网络,1,电磁 感应,电磁感 应现象,现象,闭合电路中部分导体做 运动 闭合电路的 发生变化,产生感应电流的条件：电路 且 变化,能量转化：其他形式的能转化为电能或电能的转移,切割磁感线,法拉第电磁 感应定律 (感应电动 势的大小),感应电动势,定义：在电磁感应现象中产生的电动势,产生的条件： 发生变化,磁通量的变化率： 内磁通量的变化,法拉第 电磁感 应定律,E,适合求E的 值,切割 公式,EBLv，适合求E的 值,条件：B、L、v三者___________,磁通量,闭合,磁通量,磁通量,单位时间,平均。</p>