标签 > 教科版五年级下册科学实验报告单[编号:3424962]
教科版五年级下册科学实验报告单
实验名称 物体的沉浮。实验目的 观察物体的沉浮。实验材料 水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料。实验过程 实验一。物体在水中是沉还是浮。观察物体的沉浮。物体在水中的沉浮(第一单元第1课)&#160。让学生知道同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的体积重量无关。同一种材料构成的物体在水中的沉浮。
教科版五年级下册科学实验报告单Tag内容描述:<p>1、五年级科学下册实验报告单科学实验报告单1实验名称物体的沉浮实验目的观察物体的沉浮实验材料水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验过程实验一: 取小石头、木块、橡皮、针等放入水中,观察它们的沉浮。实验二:1、把水槽放在展台上,从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮实验结论木块、塑料、泡沫在水中是浮的;小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小,在水中。</p><p>2、新兴小学五年级科学下册实验报告 1实验名称:物体在水中是沉还是浮实验时间:2014年 月 日实验目的:知道同种材料构成的物体,改变它的重量和体积, 沉浮状况不改变。实验器材:水槽、橡皮、苹果、小刀、回形针、木块、水。探究过程:1、把橡皮和苹果分别切成二分之一大、四分之一大、八分之一大,直到切得更小,放入水中观察沉浮情况;2、把回形针两枚或者是更多枚穿在一起放入水中,观察沉浮情况;再把同样大的小木块三个、四个甚至是更多的木块粘在一起,放入水中观察沉浮情况。探究结果:改变橡皮、苹果、回形针和小木块的体积,它们。</p><p>3、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式五年级科学实验报告单 实验课题物体在水中是沉还是浮实验类型分组实验周次第一周实验方法实验法实验目知道同种材料构成物体,改变它重量和体积,沉浮状况不改变。实验班级实验器材水槽、橡皮、萝卜、小刀、回形针、木块、水、砖块、小石块、泡沫塑料块、蜡烛、带盖空瓶指导教师探究过程1、把橡皮和苹果分别切成二分之一大、四分之一大、八分之一大,直到切得更小。</p><p>4、教科版小学五年级科学下册实验报告单第一单元 沉和浮实验名称:观察物体的沉浮课题和页码:物体在水中是沉还是浮第2面实验目的:1、让学生根据已有的生活经验进行猜测,展示他们对沉浮判断的初始概念。2、观察不同物体的沉浮情况,并与预测进行对照,发现问题。3、引发思维,初步讨论哪些因素会影响物体的沉浮。实验器材:小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖空瓶、苹果、橡皮、水槽实验步骤:1、预测七种物体在水中的沉浮并说明理由。2、依次把七种物体放入水中,观察记录。3、把实验结果和预测情况进行对比,讨论影响沉浮的因素。实验记。</p><p>5、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式五年级科学实验报告单 实验课题物体在水中是沉还是浮实验类型分组实验周次第一周实验方法实验法实验目的知道同种材料构成的物体,改变它的重量和体积,沉浮状况不改变。实验班级实验器材水槽、橡皮、萝卜、小刀、回形针、木块、水、砖块、小石块、泡沫塑料块、蜡烛、带盖空瓶指导教师探究过程1、把橡皮和苹果分别切成二分之一大、四分之一大、八分之一大,直到切。</p><p>6、可编辑修改,可打印别找了你想要的都有!精品教育资料全册教案,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务全力满足教学需求,真实规划教学环节最新全面教学资源,打造完美教学模式小学科学实验报告单年 班第 组时间实验类型分组 :( ) 演示 :( )实验名称种子的发芽实验实验器材:培养皿2只、滴管1只、标签纸3张、绿豆种子10粒、放大镜1个、清水猜测:种子的发芽需要一定的条件实验过程:1、准备好两个培养皿,在里面平铺上纸巾;2、在每个纸巾上按三个洞,各放 3 粒绿豆;3、往一个纸巾上滴水,另一个培养皿里的纸巾不滴水4、将每天的变。</p><p>7、五年级下册实验名称:物体在水中的沉浮(第一单元第1课) 实验目的:让学生知道同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的体积重量无关。 实验材料:水槽、小刀、橡皮、萝卜、回形针、木块等实验过程: 1、把橡皮、萝卜(课前先试一下,因为有的萝卜会沉)等物体按入水中再放开,观察它们的沉浮状态。 2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、1/4、1/8或更小(不能切得太小,因为有时会受到表面张力的影响面改变沉浮状态)再放入水中。 3、增加回形针和木块的数量(合在一起),再放入水中观察它们的沉浮。结论:同一种材料构成的物体在水中的沉。</p><p>8、科学五年级下册实验报告单实验报告单年 班实验课题同一种材料构成的物体在水中的沉浮实验类型分组实验实验目的实验器材橡皮、萝卜、小刀、水槽实验步骤1、将橡皮一块、萝卜一个放入水中2、用小刀将橡皮和萝卜分别切成1/2、7/4、1/8更小再入入水中。实验结论同一种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关,只与密度有关。实验报告单班级 年 班实验课题小瓶子在水中的沉浮实验类型分组实验实验目的实验器材空瓶、色素、量杯、瓶盖实验步骤1、将一空瓶盖上盖,放入水中。2、在空瓶中。</p><p>9、教科版五年级科学下册实验报告 实验报告单 课题 沉和浮 实验名称 同一种材料构成的物体在水中的沉浮 实验班级 五年级 实验类别 实验组数 4 实验时间 任课教师 实验准备 橡皮 萝卜 小刀 水槽 实验步骤 1 将橡皮一块 萝卜一个放入水中 2 用小刀将橡皮和萝卜分别切成1 2 1 4 1 8更小再放入水中 结论 结论 同一种材料构成的物体在水中的沉浮与体积无关 只与密度有关 实验报告单 课题 沉和。</p>