教科版小学科学三年级下册第四单元
磁铁的用途 我们知道生活中哪些地方用到了磁铁。4.保护磁铁。第四单元 磁铁。1、我们知道的磁铁。为什么要把磁铁做成这么多的形状。磁铁的用途。我们知道生活中哪些地方用到了磁铁。磁铁单元教材分析。磁铁各部分磁性的强弱。在观察磁铁现象的基础上。2、发现同一块磁铁的各部分的磁性强弱是不同的。
教科版小学科学三年级下册第四单元Tag内容描述:<p>1、第四单元 磁铁 1、我们知道的磁铁 3 磁铁有哪些形状? 条形磁铁蹄形磁铁 4 环形磁铁 5 圆形磁铁 6 球形磁铁 7 方形磁铁 凹形磁铁( 槽形磁铁) 8 瓦形磁铁 提示:磁铁的名字一般都是根据它们的 形状而取的,并没有严格的规定。 磁铁的用途 我们知道生活中哪些地方用到了磁铁? 磁性书写板 冰箱门四周 的密封条 磁性文具盒 指南针 电磁起重机 司南 门吸 生活中的磁铁 12 磁悬浮地球仪 喇叭内 耳塞内 磁悬浮列车磁化杯 电话听筒内 话筒内 生活中的磁铁 磁铁的性质 磁铁能吸住铁,隔物也能吸铁。 磁铁相互靠近会出现相互吸引或相 互排斥的现。</p><p>2、回形针(铁)铁钉铜线玻璃珠 木片 卡纸 牛筋 塑料片 棉线铝片笔头 温馨提示 1.轻声的完成实验。 2.一边做实验,一边记录。 3.实验完成后,将材料和磁铁放回原 处。 4.保护磁铁,做到轻拿轻放。 磁铁铁能吸引哪些物体的实验记录实验记录 物体名称 能被磁铁铁吸引的物体 预测预测实验实验 回形针针(铁铁) 铁钉铁钉 铜线铜线 玻璃珠 木片 卡纸纸 牛筋 塑料片 铝铝片 笔头头 棉线线 磁铁铁能吸引哪些物体的实验记录实验记录 物体名称 能被磁铁铁吸引的物体 预测预测实验实验 回形针针(铁铁) 能 铁钉铁钉 能 铜线铜线 玻璃珠 木片 卡纸纸 牛筋 。</p><p>3、第四单元 磁铁,1、我们知道的磁铁,3,磁铁有哪些形状?,条形磁铁,蹄形磁铁,4,环形磁铁,5,圆形磁铁,6,球形磁铁,7,方形磁铁,凹形磁铁(槽形磁铁),8,瓦形磁铁,提示:磁铁的名字一般都是根据它们的形状而取的,并没有严格的规定。,9,为什么要把磁铁做成这么多的形状?,因为不同用途,不同使用环境,不同磁力所需要的磁铁都不一样。,磁铁的用途,我们知道生活中哪些地方用到了磁铁?,磁性书写板,冰箱门四周的密封条,磁性文具盒,指南针,电磁起重机,司南,门吸,生活中的磁铁,12,磁悬浮地球仪,喇叭内,耳塞内,磁悬浮列车,磁化杯,电话听筒内,话筒内,生。</p><p>4、教科版小学科学三年级下册第四单元,磁铁单元教材分析,一、本单元教学内容 从学生已有的经验开始对磁铁观察,用实验的方法观察磁铁能吸引哪些物体,磁铁各部分磁性的强弱,磁铁的两极,两极的相互作用。在观察磁铁现象的基础上,引导学生自制小磁铁、判断自制磁铁的南北极并且利用身边的材料制作指南针。,教学步骤: 1、引导学生认识磁铁最基本的性质磁性。 2、发现同一块磁铁的各部分的磁性强弱是不同的,进而认识磁铁有两极、能指示南北方向。 3、探究磁极间的相互作用,做个小磁铁,感知物体间的磁化现象。 4、利用磁铁指示南北方向的性。</p>
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