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教科版小学六年级下册

放大镜下的发现。教科版科学六年级下册期末检测模拟题一。完成后及时查看答案。1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具。教科版小学《科学》六年级下册全册导学设计教案。教科版小学六年级下册《科学》。1、放大镜 3。2、放大镜下的昆虫世界 7。6、用显微镜观察身边的生命世界(二) 20。第一单元 微小世界。

教科版小学六年级下册Tag内容描述:<p>1、教科版2018年科学作业本参考答案六年级下册微小世界1.放大镜活动记录查看胚芽研究文物考古学家查看微缩地图部队指挥官聚光取火探险家学生观察小动物拆除危险物品观察微小零件1.2.(仅供参考)物体名称肉眼观察的发现放大镜下的发现报纸字的笔划很清晰,纸面呈灰色,有颗粒感字的笔划是由放多黑色小点组成,纸面灰面,凹凸不平,撕开的口子能看到清晰的毛边。布料能清楚的看到交错的线,表面有细毛。横竖交错的线很清晰,能清楚的看到表面卷曲的细毛。(略)课堂练习2选择题 (1)C (2)C、D2.放大镜下的昆虫世界活动记录1、用放大镜观察昆虫的。</p><p>2、教科版科学六年级下册期末检测模拟题一班级: 姓名: 亲爱的孩子们,本套试题是对你一学期以来科学学习的检测,请你认真思考,独立完成。完成后及时查看答案,并用红笔直接改正,便于复习时查漏补缺。相信通过你的努力,期末检测一定能取得优异的成绩!一、填空题(25分)1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫 ,它的特点是中间 ,边缘 。2.像 、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体叫做 。3.物质会发生变化,有些变化只改变了物质的大小、形状、形态等,没有产生新物质,我们把这类变化称为 ,而有。</p><p>3、教科版小学科学六年级下册全册导学设计教案教科版小学六年级下册科学全册导学设计教案(三四七教学模式)目 录 第一单元31、放大镜32、放大镜下的昆虫世界73、放大镜下的晶体104、怎样放得更大135、用显微镜观察身边的生命世界(一)176、用显微镜观察身边的生命世界(二)207、用显微镜观察身边的生命世界(三)248、微小世界和我们27第二单元301、我们身边的物质302、物质发生了什么变化343、米饭、淀粉和碘酒的变化384、小苏打和白醋的变化415、铁生锈了446、化学变化伴随的现象477、控制铁生锈的速度518、物质变化与我们54第三单元571。</p><p>4、第一单元 微小世界第 课时 总第 课时【教学内容】1、放大镜【教学目标】科学概念1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。过程与方法1、正确用放大镜观察物体。2、比较用肉眼观察和用放大镜观察的不同。情感态度价值观1、理解使用放大镜观察的意义。2、增强用放大镜观察身边世界的兴趣。3、认识到从肉眼观察到发明放大镜是人类的一大进步。【教学重点】能正确使用放大镜观察物体的细微部分【教学。</p>
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