教科版小学四年级科学教案

教科版小学四年级科学教案Tag内容描述：<p>1、四年级上册教材目录第一单元 天 气1、我们关心天气2、天气日历3、温度与气温4、风向和风速5、降水量的测量6、云的观测7、总结我们的天气观察第二单元 声 音1、听听声音2、声音是怎样产生的3、声音的变化4、探索尺子的音高变化5、声音是怎样传播的6、我们是怎样听到声音的7、保护我们第三单元 溶 解1、水能。</p><p>2、精选文档 新版教科版四年级下册 科 学 教 案 编写人员： 第一单元：浙江省杭州市天杭实验学校 傅国丽 第二单元：浙江省宁波万里国际学校小学 戴文胜 第三单元：陕西省勉县实验小学 刘晋华 第四单元：宁波市鄞州区邱隘镇中心小学 童奇波 2008年2月 教科版修订版四年级下册教材目录 第一单元 电 1 生活中的静电现象 2 点亮小灯泡 3 简单电路 4 电路出故障了 5 导体与绝缘体 6。</p><p>3、四年级上册科学 教 学 设 计 四年级上册教材目录 天气/声音/溶解 /我们的身体 天 气 1、我们关心天气 2、天气日历 3、温度与气温 4、风向和风速 5、降水量的测量 6、云的观测 7、总结我们的天气观察 声 音 1、听听声音 2、声音是怎样产生的 3、声音的变化 4、探索尺子的音高变化 5、声音是怎样传播的 6、我们是怎样听到声音的 7、保护我们 溶 解 1、水能溶解一些物质 2。</p><p>4、四年级下册科学教案 1、生活中的静电现象 【教学目标】 科学概念： 1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。 2、带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引。 3、电荷在电路中持续流动起来可以产生电流。 过程与方法： 根据已有知识，运用逻辑推理，对观察到的现象进行合理的解释。 情感态度价值观： 发展探究身边科学现象的兴趣。 【教学重点】解释静电现象 【教学难点】认识正负电荷。</p><p>5、新版教科版四年级下册科学教案编写人员第一单元浙江省杭州市天杭实验学校傅国丽第二单元浙江省宁波万里国际学校小学戴文胜第三单元陕西省勉县实验小学刘晋华第四单元宁波市鄞州区邱隘镇中心小学童奇波2008年2月教科版修订版四年级下册教材目录第一单元电1生活中的静电现象2点亮小灯泡3简单电路4电路出故障了5导体与绝缘体6做个小开关7不一样的电路连接第二单元新的生命1油菜花开了2各种各样的花3花、果实和种子4把种子散播到远处5种子的萌发6动物的卵7动物的繁殖活动第三单元食物1一天的食物2食物中的营养3营养要均衡4生的食物和熟的食物5。</p><p>6、膃蒇螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蚀羇膀薃袂螀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈膈螇肄芆膇蒆袇膂膆蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃蚈芃芄薃袃艿芃蚅螆膅节螇羂肁芁蒇螄羇芀蕿羀芅芀蚂螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄莅薀袇肀莄蚃肃羆蒃螅袆芄蒂蒅虿膀蒁薇袄肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈葿薁螅芇蒈蚃羁膃蒇螆螃聿薆蒅罿羅薅薈螂芄薄蚀羇膀薃袂螀膆薃薂肆肂腿蚄袈羈膈螇肄芆膇蒆袇膂膆蕿肂肈芆蚁袅羄芅螃蚈芃芄薃袃艿芃蚅螆膅节螇羂肁芁蒇螄羇芀蕿羀芅芀蚂螃膁荿螄羈肇莈蒄螁羃莇蚆羆罿莆螈衿芈莅蒈肅膄莅薀袇肀莄蚃肃羆蒃螅袆芄蒂蒅虿膀蒁薇袄肆蒀蝿蚇肂葿葿羂羈葿。</p>