教科版小学五年级科学

教科版小学五年级科学Tag内容描述：<p>1、小学五年级科学下册教案五年级上册始业教育课【教学目标】1、回顾和总结小学科学的学习方法，了解学生的已有知识经验基础；2、初步了解本学期的学习任务和内容，讨论本学期的主要学习方法和学习制度。3、通过趣味小实验，激发学生学习科学的兴趣。【教学准备】蜡烛在水面下燃烧的实验器材：蜡烛、水、空盆一个【教学过程】1、自由谈话，了解学生：师：我们学习科学已经有两年了，在这两年中，大家对什么活动有比较深刻的印象？说说。师：真没想到，大家对科学这么有兴趣。那么，在两个多月的暑假里，大家经历过许多事，其中有哪些是跟科学。</p><p>2、期末 教科版五年级下册科学复习资料 第 9 页 共 9 页第一单元 沉和浮一、填空：1、石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。3、在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。4、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。5、物体的沉浮与它的大小有关，与它的重量有关。6、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻。</p><p>3、新版教科版五年级上册教学设计编写人员：第一单元：浙江省丽水市莲都区大洋路学校 陈建秋第二单元：浙江省杭州市采二教育集团 鲍佩华第三单元：浙江省杭州市富阳春江中心小学 陆丽华 第四单元：浙江省杭州市求是教育集团浙大附小 尹伟2007年9月五年级上册教材目录生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力生物与环境1、种子发芽实验（一）2、种子发芽实验（二）3、观察绿豆芽的生长4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网6、做一个生态瓶7、改变生态瓶8、维护生态平衡光1、光和影2、阳光下的影子3、光是怎样传播的4、光的反射5、光与热6、怎样得。</p><p>4、教科版五年级上册科学期末试卷A卷一、填空：（20分）1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。7.地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地。</p><p>5、五年级科学上册知识点复习第一单元1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3.植物生长需要泥土、水份、阳光、空气、适宜的温度。4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是互相依赖，互相影响的。7.食物是动物生存最重要的需求之一。8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。10.食物链通常从绿色。</p><p>6、教科版小学科学五年级（上）教学设计2012年9月课题1.1种子发芽实验（一）教学目标1、学生认识到种子发芽需要一定的条件。 2、学生经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。 3、学生能够体会实验观察的乐趣。教学准备绿豆种子若干，实验计划单（参考书3面），实验记录表（参考书4面）。教 学 过 程动态修改一、讨论种子发芽的条件 1、谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的。那么，你觉得种子发芽需要哪些条件呢？ 2、学生自由讨论，教师摘要板书。3、进一步引导（拿起一颗绿豆种子）：这是一颗完好。</p><p>7、教科版小学五（下）科学基础知识检测试题（时间：40分钟 满分：50分）班级__________ 姓名______________ 得分_____________一、断断题（每题1分，共20题）（ ）1、把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。（ ）2、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。（ ）3、排开的水量是指物体排开水的重量。（ ）4、历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。（ ）5、只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。（ ）6、物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。（ ）7、物体在不同液体中受到的浮力相同。（ ）8、物体在水中下沉，是因为物。</p><p>8、教科版小学五年级科学复习资料第一单元1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。2.种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。4.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。5.各种动物都喜欢生活在一定的环境里。6.生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影响的。7.食物是动物生存最重要的需求之一，生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。8.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链通常从绿色植。</p><p>9、整理教科版小学五年级科学期末测试卷与答案一套 （时间40分钟） 姓名一、填空（共20分，每空1分）1、潜水艇是用改变自身的（ ）来改变沉浮的。2、轻重相同的物体，体积大的容易（ ），体积小的容易（ ）。3、物体浸入水中的体积越少，受到的浮力就（ ）。4、水受热时体积（ ），受冷时体积（ ），水的这种变化叫做（ ）。5、酒厂没有把酒瓶装满，是恐怕酒因受热后（&#16。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________导学设计教学时间学科科学课时1学习方法自读自悟 合作探究课题种子发芽实验（一）学习目标知识与技能：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观：养成对实验观察的兴趣学习重点学习运用对比实验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。学习难点能根据要求设计出自己的实验计划。教具学具课件、学案、实验计划单第（。</p><p>11、教科版小学五年级下册科学复习资料（自己整理） 第一单元 沉和浮 一、填空： 1、石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。 2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。 3。</p><p>12、精品文档 教科版五年级上册科学期末复习题 二街第二小学 李仁敏 一、填空：（20分） 1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2.地球内部可以分为__________、__________、___。</p><p>13、教科版小学科学五年级上学期 4 2用橡皮筋作动力同步练习 C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 填空题 共5题 共6分 1 1分 用橡皮筋作动力 带动小车轮子转动 轮子再带动整个小车前进 这种方法就是 生活中的各种机动车几乎都是用这种方式前进的 2 1分 橡皮筋动力小车的动力是由 提供的 3 1分 橡皮筋被拉长时能产生 4 1分 在。</p><p>14、教科版小学五年级科学上册复习资料 第一单元 1 种子发芽的必须条件是水分 空气 适宜的温度 2 种子发芽可以不需要阳光 但生长需要阳光 3 植物生长需要水分 空气 适宜的温度 阳光 土壤 4 蚯蚓喜欢生活在阴暗 潮湿的环境中 5 各种动物都喜欢生活在一定的环境里 6 生物的生存除了需要一定的自然条件外 它们彼此之间也是相互依赖 互相影响的 7 食物是动物生存最重要的需求之一 8 生物之间这种像链。</p>