教科版小学语文六年级上册

教科版小学语文六年级上册Tag内容描述：<p>1、教科版语文六年级上册主体课文教学设计1毛主席在花山教学要求1.学习毛主席在花山的几个小故事，了解毛主席关心群众生活，不搞特殊化的好品质。2.知道课文中哪些内容写得详细，哪些内容写得比较简略及这样安排的好处。3.有感情地朗读课文教学重点了解毛主席是怎样关心群众生活的，并知道课文是怎样安排详略的。教学难点 懂得要围绕中心安排材料，和中心思想关系特别密切的就是重点材料，要详写。教学时间2课时。教学过程 第一课时 一、审题，引入课文，激发兴趣板书课题，大家齐读。问：读了课题你想到了什么？（写毛主席在花山的故事。）。</p><p>2、安徽省六安市长安小学 纪开兵 QQ：675548779肈蚅螄羅膀蒈蚀羄芃蚃薆羃莅蒆袅肂肅艿螁肁膇蒄蚇肀荿芇蚃肀聿薃蕿聿膁莅袇肈芄薁螃肇莆莄虿膆肆蕿薅膅膈莂袄膄芀薇螀膄蒂莀螆膃膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇蚄袆螇肆蒇螂螇腿蚂蚈袆芁蒅薄袅莃芈袃袄肃蒃衿袃芅莆螅袂莈薂蚁袁肇莄薇袁膀薀袅袀节莃螁罿莄薈蚇羈肄莁薃羇芆薇蕿羆莈葿袈羅肈蚅螄羅膀蒈蚀羄芃蚃薆羃莅蒆袅肂肅艿螁肁膇蒄蚇肀荿芇蚃肀聿薃蕿聿膁莅袇肈芄薁螃肇莆莄虿膆肆蕿薅膅膈莂袄膄芀薇螀膄蒂莀螆膃膂蚆蚂蝿芄蒈薈螈莇蚄袆螇肆蒇螂螇腿蚂蚈袆芁蒅薄袅莃芈袃袄肃蒃衿袃芅莆螅袂莈薂蚁袁肇。</p><p>3、小学六年级上册语文第三次月考测试题一、读拼音写词语。（16分）Chn y bo k sh jn pi jin Lio ku hi uo xing zu lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )。</p><p>4、第一好题网（www.1haoti.com）-中小学教学资源共享平台六上语文七色光复习题1、比一比，再组成词语。碾（） 坎（） 遥（） 锐（）辗（） 砍（） 摇（） 悦（）2. 给下面的字加上偏旁组成新字，再分别组词。3. 根据意思在本单元的课文中找出相应的成语。 美好的东西太多，一时看不过来。（ ） 心情愉快，满脸笑容。（ ） 应该有的全都有了，表示一切齐备。（ ） 客人到了这里就像回到自己的家一样。（ ） 形容气魄雄伟，声势浩大。（ ）4.日积月累林绿（ ）浓淡（ ）花团（ ）迎风。</p><p>5、课 时 计 划备课时间2009年 月 日授课日期月 日总第 课时课 题毛主席在花山本节为本章第 课中第 节一、教学目标二、教学重、难点三、教学过程知识：正确、流利、有感情的朗读课文，认识7个生字，正确书写13个生字。能力：在阅读中体会作者用具体时间和细节表现人物思想感情和品质的表达方法。情感：理解课文内容，体会毛主席热爱人民、关心人民、平等待人民的思想感情和高尚品质。重点：体会毛主席与警卫员和乡亲们的谈话内容。难点：学习用事件和细节表现人物的方法。一、导入新课：忆脑海中主席形象，汇报搜集的资料。二、整体把握，感。</p><p>6、看图读拼音识字1第一课时教学目的：1通过看图和朗读拼音儿歌，让学生知道北京香山秋天满山红叶，景色十分美丽，激发学生热爱大自然的情感。2复习巩固汉语拼音，借助拼音正确地朗读儿歌。3能借助拼音学会5个生字的音，认识6种基本笔画，能用笔画记忆字形的方法记忆字的形。教学重点：1在教师的指导下有顺序地看图。2正确、流利地朗读儿歌。3学会5个生字及6种笔画。教学难点：学会5个生字及6种笔画。教学过程：一、谈话导入同学们，今天我们一起学习看图读拼音识字。教师板书：（让学生小声读一读；再请一个学生大声朗读一遍。）通过学习这。</p>