教科版选修3

教科版选修3Tag内容描述：<p>1、浅谈物理（选修3-3）的复习策略2011年，我校高二年级在泰州市率先选择了物理（选修3-3）教材，并进行了教学活动，这部分学生在2012年参加了高考。回顾我们的教学过程和学生反馈的结果来看，这个选择是明智的，我们是基于以下原因选择了选修3-3。江苏的高考模式使得学校及学生对物理的重视程度下降，物理课时减少，不仅如此，很多学校都要求物理课外作业要少，甚至不布置，市里又要求在高二结束全部的物理新课教学，所以给物理组织教学带来一定的难度。我们分析发现，选修3-3知识点相对少一些，难度相对低一些，实施教学的难度和时间相比于。</p><p>2、3动量守恒定律(时间：60分钟)知识点基础中档稍难动量守恒的条件31、2根据动量守恒定律判断物体运动方向5、6、74多个物体组成的系统的动量守恒8、9动量守恒定律与运动图象的结合1110综合提升131214知识点一动量守恒的条件1在光滑水平面上A、B两小车中间有一弹簧，如图1-3-7所示用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态将两小车及弹簧看做一个系统，下列说法中正确的是()图1-3-7A两手同时放开后，系统总动量始终为零B先放开左手，再放开右手后，动量不守恒C先放开左手，后放开右手，总动量向左D无论何时放手，两手放开后，在弹簧恢复。</p><p>3、第3节磁感应强度磁通量1在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力跟电流I和导线长度L的乘积IL的________叫磁感应强度通常用字母B表示在国际单位制中的单位是__________，简称特，符号是T.B是矢量，其方向就是磁场的方向，即小磁针静止时________极所指的方向公式：B________.公式在应用中应注意两点：导线所受磁场力的方向既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直；通电导线长度L很短时，B就是导线所在处的磁感应强度同时，因它所在处各点的磁感应强度变化很小，可近似认为磁场是匀强磁场2磁通量：设在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一。</p><p>4、步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第三章 气体习题课 教科版选修3-1【基础练】1一个带电粒子处于垂直于匀强磁场方向的平面内，在磁场力的作用下做圆周运动要想确定带电粒子的电荷量与质量之比，则只需要知道()A运动速度v和磁感应强度BB轨道半径R和磁感应强度BC轨道半径R和运动速度vD磁感应强度B和运动周期T2. 如图1所示，水平导线通以恒定电流，导线正下方运动的电子(重力不计)的初速度方向与电流方向相同，则电子将做()图1A匀速直线运动B匀速圆周运动C曲线运动，轨道半径逐渐减小D曲线运动，轨道半径逐渐增大3一个质量为m、电。</p><p>5、步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第二、三章 固体和液体 气体单元检测 教科版选修3-3 (时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分)1下列叙述中错误的是()A晶体的各向异性是由于它内部的微粒按空间点阵排列B单晶体具有规则的几何外形是由于它内部的内部微粒按一定规律排列C非晶体有规则的几何形状和确定的熔点D石墨的硬度比金刚石差得多，是由于它内部的微粒没有按空间点阵分布2关于液体的表面张力，下面说法中正确的是()A表面张力是液体各部分间的相互作用B液体表面层分子分布比液体内部稀疏，分子。</p><p>6、第三章 传感器章末检测卷(三)(时间：90分钟满分：100分)一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分)1下列器件不是应用温度传感器的是 ()A电熨斗 B话筒C电饭锅 D测温仪答案B解析电熨斗、电饭锅和测温仪都是把非电学量温度转换为电学量的元件，都要使用温度传感器话筒是把非电学量声音转换为电学量的元件，不需要使用温度传感器2有一种在光照或温度升高时排气扇都能启动的自动控制装置，下列说法正确的是 ()A两个传感器都是光电传感器B两个传感器分别是光电传感器和温度传感器C两个传感器可能分别是温度传感器、电容式传感器D只有光照。</p><p>7、第3节实验：练习使用示波器1竖直位移旋钮和水平位移旋钮可以调节图象的________________，Y增益调节旋钮、X增益调节旋钮的作用分别是用来调节图象在____________________的幅度2衰减调节旋钮有1、10、100、1000四个挡，表示输入信号衰减的倍数，分别表示________、____________、____________、____________.3扫描范围旋钮，用来调节扫描电压的__________，共四个挡位，最低的是10Hz100Hz，即可以在________________范围内调节，向右每拨一挡，频率范围增大10倍最右边是“外X”挡，即不使用机内扫描电压，而使用__________的扫描电压4在“。</p><p>8、第三章 传感器章末总结传感器一、常见敏感元件的特点及应用1光敏电阻：光敏电阻的阻值与所受光照的强度有关，光照增强阻值减小，光照减弱阻值增大2金属热电阻：金属热电阻的电阻率随温度升高而增大3热敏电阻：热敏电阻有正温度系数和负温度系数两种正温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而增大，负温度系数的热敏电阻的阻值随温度升高而减小4霍尔元件能够把磁感应强度这个磁学量转换成电压这个电学量例1如图1所示是一火警报警器的部分电路示意图其中R2为用半导体负温度系数热敏材料制成的传感器，电流表为值班室的显示器，a、b之间接报警。</p><p>9、第83讲 选考3-41(多选)(2017河北衡水金卷)关于机械波、电磁波和相对论的下列说法中正确的是()A机械波和电磁波在介质中的传播速度仅由介质决定B假设火车以接近光速的速度通过站台，站台上的旅客观察到车上的乘客变矮了C简谐机械波传播时单位时间内经过介质中某点的完全波的个数就是这列波的频率D用光导纤维束传输图像信息利用了光的全反射E在真空中传播的两列电磁波，频率大的波长短2(多选)下列说法中正确的是()A军队士兵过桥时使用便步，是为了防止桥发生共振现象B机械波的传播速度与振源的振动速度相等C拍摄玻璃橱窗内的物品时，往往在镜。</p><p>10、第二章 交变电流,2 描述交流电的物理量,学习目标 1.掌握交变电流的周期、频率、线圈转动角速度三者之间的关系. 2.能理解电流的有效值是与热效应有关的量，而平均值不是简单意义 的平均. 3.掌握交变电流有效值与峰值的关系，会进行有效值的计算,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,1,一、周期和频率,如图1所示，交变电流完成一次周期性变化需要多长时间？在1 s内完成多少次周期性变化？,完成一次周期性变化需要0.02 s；在1 s内完成50次周期性变化,答案,图1,周期、频率及它们之间的关系 (1)周期(T)：交变电流作一次 变化所需的时。</p><p>11、章末总结,第一章 电磁感应,内容索引,知识网络,题型探究,知识网络,1,电磁 感应,电磁感 应现象,现象,闭合电路中部分导体做 运动 闭合电路的 发生变化,产生感应电流的条件：电路 且 变化,能量转化：其他形式的能转化为电能或电能的转移,切割磁感线,法拉第电磁 感应定律 (感应电动 势的大小),感应电动势,定义：在电磁感应现象中产生的电动势,产生的条件： 发生变化,磁通量的变化率： 内磁通量的变化,法拉第 电磁感 应定律,E,适合求E的 值,切割 公式,EBLv，适合求E的 值,条件：B、L、v三者___________,磁通量,闭合,磁通量,磁通量,单位时间,平均。</p><p>12、第一章 电磁感应,5 电磁感应中的能量转化与守恒,学习目标 1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法. 2.理解电磁感应过程中能量的转化情况，能用能量的观点分析和解决 电磁感应问题,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,1,电磁感应的发现,(1)如图1所示，处在匀强磁场中的水平导轨上有一根与导轨接触良好的可自由滑动的直导线ab，现导线ab具有向右的初速度v，则： 导线中的感应电流方向如何？,由右手定则可确定，在ab内产生由a向b的感应电流,答案,图1,ab受到的安培力的方向如何？,由左手定则可知，磁场对导线ab的安培力是向左的,答。</p><p>13、第一章 电磁感应,3 法拉第电磁感应定律,学习目标 1.理解和掌握法拉第电磁感应定律，能够运用法拉第电磁感 应定律定量计算感应电动势的大小. 2.能够运用EBLv或EBLvsin 计算导体切割磁感线时的感 应电动势,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,1,一、电磁感应定律,回顾“探究感应电流的产生条件”中的三个实验，并回答下列问题： (1)如图1所示，将条形磁铁从同一高度插入线圈的实验中，快速插入和缓慢插入有什么相同和不同？指针偏转程度相同吗？,磁通量变化相同，但磁通量变化的快慢不同，快速插入比缓慢插入时指针偏转程度大,答。</p><p>14、第二章 交变电流,3 示波器的使用,学习目标 1.了解示波器面板上各个旋钮的名称及作用. 2.练习使用示波器观察交流电的波形,内容索引,知识探究,题型探究,达标检测,知识探究,1,一、认识示波器,如图1所示为编号对应的旋钮名称及作用如下： 1.电源开关 2.电源指示灯：开启 ，进行预热，指示灯亮 3.辉度调节旋钮：用来调节图像 ,图1,4. 调节旋钮 5.辅助 调节旋钮,两者配合使用，可使打到荧光屏上的电子束会聚成一个小亮斑.,亮度,电源开关,聚焦,聚焦,图1,6.竖直位移旋钮 7.水平位移旋钮,这两个旋钮可以分别调节图像的 和 位置.,8.Y增益调节旋钮 9.。</p>