教科版一年级下册语文

教科版一年级下册语文Tag内容描述：<p>1、学 习 目 标 1、读准字音，读通句子。 2、边读边标上自然段的序号。 3、文中写了哪几个动物朋友，它们在做 什么，从它们的争论中你知道了春雨是 什么颜色的？ 4、你觉得春雨是什么颜色的？ 分段听课文，回答问题： 文中写了哪几个动物朋友？ 它们在争论什么有趣的问题？ 春雨的颜色 燕子说:“雨是绿色的 。落在草地上，草地绿 了；落在柳树上，柳树 绿了。” 麻雀说： “雨是红色 的。洒在桃 树上，桃花 红了；洒在 杏树上，杏 花红了。” 黄莺说：“雨是黄色的。淋在 油菜地里，油菜花黄了；淋在 蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 燕子说:“。</p><p>2、第一单元单元备课：教材分析：本单元围绕着爱国这一主题，把主体课文升国旗我们的祖国真大同“快乐读书屋”家、“能说会写”我所知道的祖国以及“语文七色光”中的主要活动内容有机地整合起来，让学生通过参与各类学习活动，了解祖国(首都、国徽、国土、祖国的语言)，从而激发学生热爱祖国的思想感情，建议教师在进行教学设计时，把握教材内容之间整合的特点，灵活安排课程内容，努力让学生在良好的情感体验中学习。教学目标：1、学习本单元生字、词语，背诵升国旗、我们的祖国真大两篇课文。2、培养学生的爱国主义情感。3、培养学生认真。</p><p>3、我会猜：,一位小姑娘， 身穿绿衣裳， 划船不用桨， 坐在水中央。,荷叶姐姐,探究要求： 读课文，画生字， 想想课文里写的是一件什么事？,ji,sn,ch,du,ning,y,s,j,姐姐 雨伞 池塘 躲在 意思 立即,合作学习： 你喜欢荷叶姐姐吗，为什么？,荷叶姐姐像一把翠绿的伞立在池塘里。,一条小鱼游过来，躲在绿伞下；一只蜻蜓飞过来，躲在绿伞下；一只青蛙跳过来，躲在绿伞下,还会有谁跑过去，能试着把下面的句子说完整吗？,（ ）游过去，躲在绿伞下。,荷叶姐姐给别人挡了雨，自己却在雨里淋着。,太阳公公出来了，他把阳光洒在荷叶姐姐的身上。荷叶上的。</p><p>4、最新教科版一年级语文下册各单元试题大全教科版一年级语文下册第一单元试题一、看拼音写词语。chn fngb gl shxng hujng zutio yuncn zhunshu qingxio zhuzh zi hchun yn zibn chch tngxng zutin d二、比一比，再组词。池（）驰（）牙（）芽（）园（）远（）早（）草（）出（）击（）足（）走（）千（）干（）不（）布（）三、填上合适的词语。（）的小草（）的桃花（）的竹子（）的祖国（）的燕子（）的春天四、根据课文内容填空。</p><p>5、国 徽1、 给加粗字选择正确读音，涂上自己喜欢的颜色。帽子（ mo mo ） 污泥（ w ） 温暖（ nn nun ） 映照 （ yng yng ） 2、 找帽子。温暖 甜甜的 辽阔的 土地 手心 微笑 三、选词填空。照耀 映照 闪烁1。</p><p>6、国 徽1、 给加粗字选择正确读音，涂上自己喜欢的颜色。帽子（ mo mo ） 污泥（ w ） 温暖（ nn nun ） 映照 （ yng yng ） 2、 找帽子。温暖 甜甜的 辽阔的 土地 手心 微笑 三、选词填空。照耀 映照 闪烁1。</p><p>7、上学一年了，进步真不小一、 给下列汉字注音。量 重 撞 称 导 扶二、 找出下面生字中的独体字写在横线上。且 狗 小 由 扶 付 到 两 长 赶三、 按课文原文填空。（ ），我撞倒了小朋友，拔腿就跑；（ ），我看见小朋友跌倒，（ ）把他扶抱。 4、 照样子，写词语。量一量 5、 你上学已经一年了，你有你有哪些进步？写一写。参考答案一、 ling zhng zhung chng do f 二、 且 小 由 两 长 三、过去 现在 连忙四、读一读 写一写 歇一歇 玩一玩五、可以举出几个具体例子。如：认得了许。</p><p>8、荷叶姐姐一、 给下面正确的字音涂上你喜欢的颜色。姐 （ j ji ） 池（ ch c ）躲 （ du d ） 伞（ sn shn ）二、 根据图片填词语。三、 写出下列词语的反义词。出来 （ ） 高兴 （ ） 收起 （ ） 立即 （ ）笑 （ ）四、 在下面的图片上填上适当的动物名称。参考答案一、ji ch du sn二、姐姐 雨伞 池塘三、回去 悲伤 放开 徐徐 哭 四、小金鱼 蜻蜓 青蛙。</p><p>9、5 送阳光一、 给下列生字注音。二、照样子，写词语。例如：送 送给阳 坏 坐 哭 宝 直三、看图片组词。四、回答问题。在课文中奶奶的话是什么意思？参考答案一、阳光 坏人 坐直 哭了 宝宝 一直 二、sng su t tu w cn ln 三、照耀 宝宝 洒满 四、答：奶奶是说苗苗心里装着奶奶，充满了爱心，她的爱心就像阳光一样，使奶奶感到温暖。</p><p>10、6 做什么事最快乐一、 根据拼音写生字。二、 看图连线。三、 按课文内容填空。1、啄木鸟说：“ ”。2、水牛说：“ ”。3、蜜蜂说：“ ”。 四、读一读，回答问题。公园春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1、这段话共有______句。2、用“”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。参考答案一、二、三、 给树木捉虫子最快乐耕地最快乐采蜜最快乐四、1、三句2、碧。</p><p>11、1 我们的祖国真大一、读拼音，写词语。zhn d bi fng dng y ye ch x gu二、 给下面个字分别组三个词。三、 写出下列词语的近义词。开满 （ ） 伟大 （ ） 妈妈 （ ） 真大 （ ）时候 （ ）四、 阅读。手有一双手，总是握着锄头，耕耘出满世界的金黄。有一双手，总是捏着粉笔，将知识的接力棒（bng）传递。有一双手，总是抚着琴(qn)键(jin)，用琴声造福世界。有一双手，让我感恩一生，它穿针引线，为我缝(fng)补，教我认识世界，为我照亮前行的路。1、 本首诗歌共有几小节？2、 第二小节写的是谁。</p><p>12、春天的声音一、 看词语写拼音。许多 晚上 美妙 弹奏 抽芽二、 找出下面生字中的独体字写在横线上。三、 按课文原文填空。鸟 ，从早到晚，唱个不停； 青蛙 ，唱的歌儿嘹亮动听；蜜蜂 ，采蜜时显得特别轻松；四、阅读。春日作者：朱熹【宋代】胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。1、本首古诗写的什么时节？2、本文作者是哪个朝代的？参考答案一、x du wn shng mi mio tn。</p><p>13、1 我们的祖国真大一、读拼音，写词语。zhn d bi fng dng y ye ch x gu二、 给下面个字分别组三个词。三、 写出下列词语的近义词。开满 （ ） 伟大 （ ） 妈妈 （ ） 真大 （ ）时候 （ ）四、 阅读。手有一双手，总是握着锄头，耕耘出满世界的金黄。有一双手，总是捏着粉笔，将知识的接力棒（bng）传递。有一双手，总是抚着琴(qn)键(jin)，用琴声造福世界。有一双手，让我感恩一生，它穿针引线，为我缝(fng)补，教我认识世界，为我照亮前行的路。1、 本首诗歌共有几小节？2、 第二小节写的是谁。</p><p>14、6 做什么事最快乐一、 根据拼音写生字。二、 看图连线。三、 按课文内容填空。1、啄木鸟说：“ ”。2、水牛说：“ ”。3、蜜蜂说：“ ”。 四、读一读，回答问题。公园春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。1、这段话共有______句。2、用“”画出表示花的颜色和草的颜色的词。3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。参考答案一、二、三、 给树木捉虫子最快乐耕地最快乐采蜜最快乐四、1、三句2、碧。</p><p>15、识字一课 题识字一 2 课 时安 排1课时教 学目 标1、了解本组词语都与“木”有关，并利用这一特点识记这些词语。2、在读词语中认识“柳、榆”等5个字，并学会写“树、松”等7个字，引导学生积累带有“木”字旁的词语。3、指导学生正确、规范地书写生字，了解“木”字旁在不同位置书写时的变化。教 学重难点1、在读词语中认识“柳、榆”等5个字，并学会写“树、松”等7个字，引导学生积累带有“木”字旁的词语。2、指导学生正确、规范地书写生字，了解“木”字旁在不同位置书写时的变化。教 学策 略自主探究授课 准 备多媒体课件个 人 研 读。</p><p>16、荷叶姐姐一、教材简析：荷叶姐姐是教科版语文一年级下册第三单元快乐读书屋里的一篇文章。这篇小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事，赞扬了她乐于助人的精神品质。这又是一篇优美的小散文，体现为语言的优美、画面的优美、情感的优美和精神的优美。因此，我力求在课堂教学中放手让学生理解童话的主要内容时，感受到这四种美。同时，探究在行文中识字的有效做法。另外，尝试略读教学中，一篇带多篇，课内带课外的教学思路和方法。二、教学目标：1、正确、流利有感情的朗读课文，认识本课8个生字。2、通过阅读，学习荷叶乐于助。</p><p>17、20162017第二学期教学计划表周次日期教学内容备注第一周3.1-3.3行规养成教育第二周3.6-3.101、我们的祖国真大 2、家 *国徽第三周3.13-3.17能说会写一 语文七色光一我们去植树 古诗两首第四周3.20-3.24*让我们荡起双桨 能说会写二 语文七色光二 送阳光第五周3.273.31做什么事最快乐 *荷叶姐姐 *小乌龟笑了 能说会写三第六周4.3-4.7语文七色光三 识字一 月亮的新衣裳 要下雨了第七周4.10-4.14*露珠 能说会写四 语文七色光四 古诗两首第八周4.17-4.21春雨的颜色 *春天的声音 能说会写五 语文七色光五第九周4.24-4.28期中测试第十一周5.1-5.5。</p><p>18、荷叶姐姐教学内容：教科版一年级下册语文第三单元快乐读书屋三教材简析：这篇童话语言优美，意境清新，讲述了荷叶姐姐给别人遮雨、自己却在雨中淋着的故事，赞扬了她乐于助人的品质。优美的文章，再加上优美的图画，定会激起学生的阅读兴趣。设计理念：以 “快乐读书”为教学宗旨，让学生在各种形式的读中理解语言文字，积累丰富语言，培养语感和整体把握文章的能力。要以一篇带多篇扩大学生的阅读量，增加学生的语文知识的储备与积累，为其良好的语文素养的生成与提高提供充足的营养。关注学生的个体差异和不同的学习需求，既注意教学内。</p><p>19、第一单元本单元围绕着爱国这一主题，把主题课文我们的祖国真大家同“快乐读书屋”国徽、“能说会写”夸夸我的家乡以及“语文七色光”中的主要活动内容有机地整合起来，让学生通过参与各类学习活动，了解祖国（首都、国徽、国土、祖国的语言）从而激发学生热爱祖国的思想感情。1、我们的祖国真大教学目标：1、认识“飘、鲜”等6个字，学写“北”等5个字。2、能积累词语，选择喜欢的词说话。3、通过有感情地朗读诗歌，使学生了解“我们的祖国真大”，激发学生热爱祖国的情感。教学难点：认读生字，正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：。</p><p>20、小学一年级下册语文第一单元测试题 一 ch n f ng b g l sh xng hu jng z u tio yu n c n zhu n sh u qi ng xi o zh u zh zi h chu n yn zi b n ch ch tng xng z u tin d x k b 1 c o m 二 比一比 再组词 16 池 牙 园。</p>