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教师版WordTag内容描述：<p>1、六年级语文期末总复习资料五 言外之意”专项练习题 近几年，一种分析言外之意的试题在各地语文试卷中悄然兴起。其中以文字内容考查言外之意的考题居多。提供文字内容考查言外之意的考题，常表现为提供单独的语境和结合文章阅读来考查两种类型。 从题型来看，有的是提供选项备考生选择，这类考题难度较小，只考查了学生对语言的理解层面：大多数考题则要求考生据语境写出具体的言外之意，这。</p><p>2、B6u 3 grammar the use of it (I) 1.用作代词 代替前面出现的，用作人称代词。 Eg: Guangzhou isabeautifulcity，isn tit？ 练习：my pen is missing。I cant find it anywhere(在任何地方都找不到) 指动物、性别未知的人或婴儿。 Eg: is this your dog？不否，it isnt .。</p><p>3、第4册第2单元主题：农业 短语熟记 1.由于由于，因为2.农业先驱农业先锋 3.使摆脱.关于.使摆脱 4 .食品供应食物供应5.化化肥 6.被认为/被认为被认为是 7 .宁愿做.宁愿做 8.专注于集中注意力于 9 .怀着.的希望希望 10.保持.没有/没有.使免受（伤害)11 .耕作方法耕作方法12.另外另外 13.富有.富含 14 .导致导致15.有影响有作用 16.两倍于.是的两倍17.有机农。</p><p>4、B6U3 Learning about language 原文1:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ all his efforts he failed。他尽了最大努力，但失败了。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；置之不理 eg : we went ahead in spite of/despite/regardless of。</p><p>5、B1U3)Grammar:现在进行时形式表示将来 思考下列句子进行翻译，总结各句中谓语的共同特征。 新浪微博？ 我们去哪里？ whenareweleavingandwhenarewecomingback？ 我们什么时候出发，我们什么时候上门？ 谓语特征：动词的进行表示将来。 1 .表示在现在进行时中，将来主要用于表示如期或如期发生的动作或上通告。 这种用法往往给人期待感，表示最近或不久的将来。。</p><p>6、第三单元使用语言 一。预览： 第一段。巨大的带某人参观邻近的可移动的 第2 n段公民n .打字员n .打字机n .邮资 n.按钮n .瞬间，片刻（词组（环保的 第3段看起来像. 第4段n垃圾箱（词组（被处理（词组（生态学原理 邻近的贪吃的，贪婪的vt .吞下，咽下 n.原料，材料vt .回收利用，再利用 第5段n代表，典型人物n .定居，解决工业用太空船 第6段n动机 巨大的，给某人看。周围，可移。</p><p>7、第三册第三单元学案 预热 语言点 原句他在密苏里的汉尼拔，密西西比河边(P17)他在密西西比河畔的密苏里州的汉尼拔长大。 1 ).______________抚养；培养；提出；养育或教育某人； 他抚养他死去的兄弟的孩子。他抚养了他死去的哥哥的孩子。 昨晚我不想向他提起这件事。昨晚我不想向他提及这件事。 我父母教育我要尊重他人。我父母教育我要尊敬别人。 搭配归纳：__________________。</p><p>8、第三册第三单元主题：百万英镑钞票 短语熟记 1.宝藏n .财富2.财富。财富 3.经济。经济4.富有的。有钱的，富有的 5.占有。财产6.难以置信的。难以置信的 7.成功地成功地 8 .累积五.积累 9.未付的。未付款10.健康的。健康的 11.捐赠给把捐赠给 12 .幸福。幸福 13.获得某物有成就14.积累财富积累财富 15.过生活过着的生活16.关于关于；至于 17.带来.到.给带来 18。</p>