教师的二十项修炼

教师的二十项修炼Tag内容描述：<p>1、教师的二十项修炼读后感教师的20项修炼,是郭元祥教授花费了十年的时间才完成的的一部著作，是从事教育事业的所有教师值得用一生去“读”的书。现在，作为青年教师的我们显得那么浮躁，静不下心来好好的感悟我们所从事的教育事业，读完这本书我静静的想、认真的思，用心去体会，是对我们专业的成长是非常有益。仔细阅读后，有太多的感悟，太多的心得需要用文字记录下来，每一项都值得我们去仔细学习，研究，就我。</p><p>2、教师的二十项修炼读书笔记读教师的二十项修炼这本书就感觉到这本书如同一面镜子，能够照出每位老师内在的品质和修养的程度。本书的作者用了10年时间写完的这本书，是很值得所有教师去细心品“读”的。因为此书中有许多的细节、许多的感动、太多的魅力、太多的艺术,是需要我们去追逐、领会；去反思和品悟的。应该说，每一项修炼对我们教师而言，都是能受到启发和值得深思的。而我对第一篇中的教师的微笑这一节,感受尤为深刻。书中所言“微笑是教师的一种积极肢体语言”。我很赞同。众所周知,世上最美的微笑是蒙娜丽莎的微笑，因为它的亲切。</p><p>3、教师的二十项修炼 读后感 前不久 学校给我们每位教师分发了两本书籍 其中一本叫做 教师的20项修炼 是郭元祥教授花费了十年的时间才完成的的一部著作 是从事教育事业的所有教师值得用一生去 读 的书 现在 作为青年教。</p><p>4、教师的二十项修炼 读书心得 微笑不是一种技术 而是一种心境 它是一种积极的心理状态 它是一种朴实的精神动力 微笑是关注 使人觉得在你心中有地位 微笑是赞许 能给人以不夸张的肯定 微笑是友好 预示着我们之间没有任。</p><p>5、教师的二十项修炼读书心得 微笑不是一种技术，而是一种心境。它是一种积极的心理状态，它是一种朴实的精神动力。微笑是关注，使人觉得在你心中有地位；微笑是赞许，能给人以不夸张的肯定；微笑是友好，预示着我们之间没有任何心理距离；微笑是激励，表达着我们可以共同努力；微笑是关心，似乎在对人说你好吗；微笑是宽容，好像在对人说没关系。微笑是微微的一颦，是轻。</p><p>6、和谐的师生关系，从“口”开始 读教师的二十项修炼有感 在我校首届读书节活动期间，学校发了郭元祥教授写的教师的20项修炼这一本书给老师阅读。作者从“修炼教师形象”、“精炼教师生活”、“锤炼教师专业”三大方面作了详细地阐述。其中“修炼教师形象”共有8项内容，有“教师的服饰服饰是信任的外衣，有调查研究表明60%的人认为得体漂亮的服装能够增加自信；教师的微笑身体的教育意义，我们何不对学生多一点微笑，对同事。</p><p>7、教师的20项修炼读书笔记 读书使人明理，读书使人进步，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，一本好书能使我们终身受益。读书应成为教师的一种基本生活方式，教师这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。因此，我作为一名教师，必须积极的参与到读书活动中去，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素质和自身修养，努力做个家长满意的，学生爱戴的人民教师。 本学期我读的书。</p>