教师岗位竞聘申请书

教师岗位竞聘申请书Tag内容描述：<p>1、坚守精品文档主页地址：http:/www.docin.com/afeidoc81感谢信 合伙协议公证书 致全省广大农民朋友的一封信教师岗位竞聘申请书精品源自化学科尊敬的xx中学评审小级领导:我于一九九七年七月毕业于xx民族师范,同年八月参加工作,先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二00三年一月取得“中学二级教师”资格,二00三年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我素养的提高,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间。</p><p>2、教师岗位竞聘申请书特征码EwKMmGAZPmkcAESpfSdS教师岗位竞聘申请书 尊敬的xx中学评审小级领导：我于一九九七年七月毕业于xx民族师范，同年八月参加工作，先后在xx小学、xx中学、xx中学任教。于二00三年一月取得“中学二级教师”资格，二00三年一月被聘为中学二级教师。本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。其间曾担任过班主任、教研组长。现申请平凯中学初级专业技术十一。</p><p>3、教师岗位应聘申请书尊敬的校领导：我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参加班岗位竞聘。我叫王德真， 竞聘一至六年级的任意一个年级的数学教学工作。第一，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。从教二十多年年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。二、有较为扎实的专业知识。参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研。</p><p>4、贵州大学教师岗位竞聘申请表编号： 姓 名性别民族出生年月学历、学位工作时间政治面貌行政职务任职时间专业技术职务资格时间聘任时间教师资格证号近三年年度考核情况200520062007近三年在岗情况离岗时间及原因申请竞聘岗位类别申请竞聘岗位级别是否服从调 配任现职以来的培训情况培训时间培训内容培训单位获证情况（毕业、结业证等）任现职以来教学、科研工作情况任现职以来教学、科研工作情况教学科研。</p>