教师教学竞赛

教师教学竞赛Tag内容描述：<p>1、教师课堂教学大赛”实施方案根据晋中市教育局通知,我校将开展教师课堂教学能力大赛,目的是培养青年教师敬业奉献精神,提高青年教师的教育教学、教育科研及新课程改革的实践与创造能力，提高青年教师实施课堂教学的能力，从而构建一支综合素质优良、富有活力和创造精神的青年教师队伍。经校委会研究决定，我校将于2009年12月1日至2010年1月24日举行 “教师课堂教学大赛”活动。具体事宜安排如下:一、 领导组：组 长：张忠有副组长：冀国庆、霍礼林、刘长文、张成功、崔鸿耀、续广全、黄金海、赵元海、房建明成 员：张秋田、张守义、师中秋、。</p><p>2、宁波市中小学教师学科教学设计竞赛学科 语文课题 春雨的色彩教材 人教版第二册设计者 陈儿学校 江花小学宁波市中小学教师培训中心二七年 一 月 十 日语文学科教学设计课 题春雨的色彩（第二课时）课 型阅读课文教材分析春雨的色彩是一篇语言优美，充满诗意的课文。全文共六个自然段，第一、六自然段描写了春雨的声、形，二至五自然段是小鸟们各自谈论春雨的色彩。它通过一群小鸟的争论，在我们面前展现了一个五彩缤纷、生机勃勃的春天，让我们感受到春雨的宝贵、神奇。教学目标1、熟记“线、论、趣、题、底、颜、淋、洒、滴、油、欢”11个。</p><p>3、参加市中职教师教学竞赛心得比赛是5月28号进行的，比赛的心情却是从4月份知道自己要参赛就已经开始了。4月份，科组里面把这个两年一次很宝贵的机会给予了我，最没有资格的人科组里面每一个老师站出来，他们的课都比我强多了，都是我要狠狠地学习的对象可他们毫不犹豫地把这样一个机会给了我。感谢！同时，有点沉甸甸的感觉压上了心头于是，开始了担心与准备。自己是从来没有上过职中的课的，没有任何的感觉和经验，这是我首先要解决的问题。便马上找到了史岩山老师，跟他借职中的课本。史岩山老师是个好人啊，翻箱倒柜上蹦下跳地给我找来。</p><p>4、全国“真语文”系列活动暨真语文教师教学基本功大赛开幕式上的致辞尊敬的各位嘉宾、代表们、老师们：大家好！在春暖花开、万物复苏、生机盎然的季节，在美丽的XX，我们迎来了全国真语文系列活动XX站暨真语文教师教学基本功大赛。专家学者聚首XX，济济一堂，探索语文教学真谛，研讨语文教学如何回归到语言文字的本质，真可谓是我市教育的一件大事、喜事。在此，我谨代表XX市教育局对出席活动的教育专家、名校校长以及代表嘉宾和参赛选手表示热烈的欢迎！XX，既是国家历史文化名城，又是红色英雄城市。XX始建于西汉，意为“南方昌盛”之地，。</p>