教师结对帮扶活动实施方案

教师结对帮扶活动实施方案Tag内容描述：<p>1、孙扎齐乡八一爱民学校教师结对帮扶活动实施方案 （2011-2012 学年下学期） 一、指导思想 以县教育局提出的“办好察布查尔人民满意教育，积极建设 满意工程，培养人民满意的教师”为宗旨，全面提高我校师资 队伍的整体素质，尤其是青年教师的教育教学水平，让专家型教师 与青年教师在帮扶过程中组成“教师专业互助共同成长共同体”， 倡导“即时学习”“终身学习”，建设学习型校园，在教学工作中 “共读、共教、共研、共成长”，加快青年教师专业成长速度，保 证教师队伍稳定持续快速发展，现结合学校实际特制定本方案。 二、组织领导 学。</p><p>2、教师“结对”帮扶活动工作方案为了提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动方案。一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择(最好是本教研组)，并结成帮扶对子，工作年限界定在3年及以下的教师。二、结对帮扶工作领导小组组 长：余忠林副组长：张慈兰成 员：部分教师三、结对帮扶员指导老师青年教师鲜晓清李文琼、罗春莉张柯兰张小凤、杜天生高友容赖雪霞、龙小红雷正甫石利文、陈水云邹世颖何意金、李华强张慈兰查维容黄先琼黄艳玲徐秀平刘丽春、汤玲。</p><p>3、青年教师结对帮扶工作方案为进一步开发我校师资培训资源，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，加速青年教师的成长，推动全校教师队伍整体素质的提升，形成我校教师队伍梯队式发展的良好态势，特制定本年度教师帮扶工作方案。一、成立结对帮扶工作领导小组组长：魏希福副组长：张美萍 张晓梅二、培养目标学校对青年教师的总体培养目标是：一年基本规范，两年形成特色，三年成为骨干。（一）第一年来我校参加工作的教师，要求需用较短的时间了解学校教育教学的基本情况和要求，学校在教育教学方面的常规要求。尽快熟悉所教年级学科课程。</p><p>4、孙扎齐乡八一爱民学校教师结对帮扶活动实施方案（2011-2012学年下学期）一、指导思想以县教育局提出的“办好察布查尔人民满意教育，积极建设满意工程，培养人民满意的教师”为宗旨，全面提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师的教育教学水平，让专家型教师与青年教师在帮扶过程中组成“教师专业互助共同成长共同体”，倡导“即时学习”“终身学习”，建设学习型校园，在教学工作中“共读、共教、共研、共成长”，加快青年教师专业成长速度，保证教师队伍稳定持续快速发展，现结合学校实际特制定本方案。二、组织领导学校成立了以吴。</p><p>5、文秘知识/工作方案 教师“结对”帮扶活动工作方案 为了提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动方案。一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择(最好是本教研组)，并结成帮扶对子，工作年限界定在3年及以下的教师。二、结对帮扶工作领导小组组 长：余忠林副组长：张慈兰成 员：部分教师三、结对帮扶员指导老师青年教师鲜晓清李文琼、罗春莉张柯兰张小凤、杜天生高友容赖雪霞、龙小红雷正甫石利文、陈水云邹世颖何意金、李华强张慈兰查维容黄先琼黄艳玲。</p>