教师礼仪与形象

教师礼仪与形象Tag内容描述：<p>1、礼仪品格教育打造优秀的教师团队,一、为什么要打造优秀的教师团队,1、什么样的教师团队是优秀的？2、为什么要打造优秀的教师团队？,什么样的教师是优秀的？,孩子吃饭我聊天孩子午休我打盹孩子吃午点我跟着一起吃只要孩子安全就好了，课上得怎样都无所谓打击积极进取的老师衣着时尚前卫，行为乖张真正优秀的教师是,亲和专业,外在：教师形象内在：教师职业道德1、责任心2、爱心3、耐心,所有优秀的个体加在一起。</p><p>2、教 师 形 象 与 礼 仪,教师是人类文明和科学文化知识的传播者，是学生道德的启蒙者，是学生美好心灵的塑造者，其职业特点是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。教师对学生的影响：不仅贯穿于学生受教育过程的始终，而且会影响学生的一生。在教育过程中，教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、个性品质、言行举止等对学生的渗透性影响是难以估量的。,教师形象重于生命,教师形象的好坏直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。,“捧着一颗心来，不带半根草去”,主要内容,一、教师的素质 二、个人形象礼仪 三、教学礼仪 四、交往。</p><p>3、教师礼仪与形象,第一讲,讲师简介,王俊凯,2009年毕业于云南师范大学应用电子信息技术专业。 生于:1986.9.7 特长爱好：电子发烧友。 来自中国最大的村子农村 2009年7月进入云南联合经济学校，所带班级一直被学校评为先进班级，2010年7月18日有幸参加中国教育协会主办的全国中小学优秀班主任研讨会，从此对班主任工作有了深刻的认识。在学校担任部长助理、实训科科长等职。,主要内容,什么是教师礼仪？作用是什么？ 男教师的仪容仪表标准是什么？ 女教师的仪容仪表标准是什么？ 教师的言谈举止应注意哪些问题？ 简单的电话礼仪？ 办公礼仪。,。</p><p>4、教师礼仪与形象,第一讲,昆明现代 王俊凯,讲师简介,王俊凯,2009年毕业于云南师范大学应用电子信息技术专业。 生于:1986.9.7 特长爱好：电子发烧友。 来自中国最大的村子农村 2009年7月进入云南联合经济学校，所带班级一直被学校评为先进班级，2010年7月18日有幸参加中国教育协会主办的全国中小学优秀班主任研讨会，从此对班主任工作有了深刻的认识。在学校担任部长助理、实训科科长等职。,主要内容,什么是教师礼仪？作用是什么？ 男教师的仪容仪表标准是什么？ 女教师的仪容仪表标准是什么？ 教师的言谈举止应注意哪些问题？ 简单的电话礼。</p><p>5、教师礼仪与形象 第一讲 讲师简介 王俊凯 2009年毕业于云南师范大学应用电子信息技术专业 生于 1986 9 7特长爱好 电子发烧友 来自中国最大的村子 农村2009年7月进入云南联合经济学校 所带班级一直被学校评为先进班级 2010年7月18日有幸参加中国教育协会主办的全国中小学优秀班主任研讨会 从此对班主任工作有了深刻的认识 在学校担任部长助理 实训科科长等职 主要内容 什么是教师礼仪 作用。</p><p>6、教师形象与礼仪 1 人无礼则不立 事无礼则不成 国无礼则不宁 荀子 礼仪的重要性 2 首轮效应 人们总是由于对第一印象的信任而宁肯忽视后来的印象 3 第一印象 55 取决于您的外表 服装 相貌 体形 发色38 取决于您如何表现 语气 语调 手势 站姿 坐姿7 取决于您所讲的内容 0 2秒 10秒 4 1 是打开交际之门的钥匙2 是促进事业成功的手段3 是形成完美人格的途径 礼仪的作用 5 一 礼仪。</p><p>7、教师形象与礼仪,形象是什么？ 为什么要讲求形象？,关键是认清自己,你是一个什么样的人？,人们会凭借第一印象判断你的: 1、经济状况 2、教育程度 3、可信赖度 4、社会地位 5、社会经验 6、工作态度 7、交往意向 8、条理性 9、道德 10、性格,晕轮效应,人们会基于对一个人良好的或不好的第一印象对这个人目前和将来的状况做出推论。,我为什么不可以赊帐？,有一个人吃过饭却发现自己忘了带钱，老板笑咪。</p><p>8、教师礼仪与形象,第一讲,讲师简介,王俊凯,2009年毕业于云南师范大学应用电子信息技术专业。 生于:1986.9.7 特长爱好：电子发烧友。 来自中国最大的村子农村 2009年7月进入云南联合经济学校，所带班级一直被学校评为先进班级，2010年7月18日有幸参加中国教育协会主办的全国中小学优秀班主任研讨会，从此对班主任工作有了深刻的认识。在学校担任部长助理、实训科科长等职。,主要内容,什么是教师。</p><p>9、礼仪品格教育打造优秀的教师团队,一、为什么要打造优秀的教师团队,1、什么样的教师团队是优秀的？ 2、为什么要打造优秀的教师团队？,什么样的教师是优秀的？,孩子吃饭我聊天 孩子午休我打盹 孩子吃午点我跟着一起吃 只要孩子安全就好了，课上得怎样都无所谓 打击积极进取的老师 衣着时尚前卫，行为乖张 真正优秀的教师是,亲和 专业,外在：教师形象 内在：教师职业道德 1、责任心 2、爱 心 3、耐。</p><p>10、a,1,教师形象与礼仪,a,2,一位心理学家带来的启示,“叔叔手里有一颗糖，你现在就可以吃掉。” 话音未落，坐在叔叔对面的孩子马上伸出了手，他想很快就把这颗糖放到自己嘴里。谁知叔叔又将拿糖的手快速收回，孩子没拿到糖，只见他下意识地跺着脚，一副无奈的样子。 看着孩子急切的表情和渴望的双眼，叔叔继续说道：“孩子，如果你能在15分钟之后再吃这颗糖，我还会再奖励你一颗。”之后，叔叔将糖和孩子留在房子里。</p>