教师阅读书目

教师阅读书目Tag内容描述：<p>1、宣化镇中心小学教师阅读推荐书目 1、给年轻教师的建议 26.00 2、魅力女教师修炼计 28.00 3、魅力男教师修炼36计 29.00 4、年轻教师必听的讲座 35.00 5、教师健康的38个细节 22.00 6、好教师，也是好父母 29.80 7、 7个习惯教出优秀学生 29.00 8、优秀教师的8 种心理素质 29.80 9、好老师因材施教的12个方法 22.00 10、好老师征服后进生的14堂课 22.00 11、儿童心中数学世界 数学日记 25.00 12、小学班主任的78 个临场应变技巧 32.00 13、一生用来做教师20位当代教育名家的故事 32.00 14、做最好的老师 李镇西 15、给我一个班，我就心满意。</p><p>2、大夏书系教育随笔（第一辑） 1.给教师的一百条新建议 郑杰 著 25.00 元 2.不跪着教书 吴非 著 22.00 元 3.教育实话 陈桂生 著 19.80 元 4.教有所思 李镇西 著 19.80 元 5.守望教育 刘铁芳 著 18.80 元 6.教育碎思 郑金洲 著 19.80 元 7.师道实话 陈桂生 著 19.80 元 8.教育的十字路口张文质 著 22.00 元 大夏书系教育随笔（第二辑） 1.坚守讲台 商友敬著 22.00 元 2.玫瑰与教育 窦桂梅著 16.80 元 3.我的教育苦旅 高万祥著 22.00 元 4.做一个书生校长程红兵著 19.80 元 5.给我一个班，我就心满意足了 薛瑞萍著 22.0 0 元 大夏书系名家名品。</p><p>3、第三部分教师必读书目考查（30分）（考生只须在以下十道题中任选三题完成，每题10分）1.基础教育课程改革百问请根据基础教育课程改革百问一书的相关内容，结合自己对新课程的理解，谈谈“新课程新在哪里”。答案要点及评分标准（10分）1、新课程目标追求多元性、时代性、可操作性。强调课程功能从注重传授知识转变为体现在引导学生学会学习、学会生存、学会做人上；2、改变了原课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状。重建新的课程结构，整体设置九年一贯制课程门类和课时比例，增设了综合实践课程；3、课程标准取代了过去。</p>