教师职业道

教师职业道Tag内容描述：<p>1、教师资格教师职业道德试题及答案(1)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分。共40分)1 未成年人保护法没有禁止小学生进入的娱乐场所是()A歌舞厅B迪斯尼乐园C营业性网吧D电子游戏厅2 ()是教师职业道德素养水平的标志。A教师道德B教师公正C教师良心D廉洁从教3()是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。A关心工作B依法执教C为人师表D自我监督4国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是()A让青少年在自然阳光中锻炼 B让青少年在体育课上表现出阳光朝气C公开体育课时计划，接受上级和家长监督 D让青少年在清早阳光升起。</p><p>2、XX初中教师师德规范细则特征码TrTGMXbyqcTurRORHuoEXX初中教师师德规范细则(试行) (一)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，发扬奉献精神(政治方面)。1、积极参加学校的政治学习，不迟到，不早退。2、自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。3、自觉坚持四项基本原则，坚持改革开放，反对无组织无纪律的自由化。4、热爱和忠诚人民的教育事业，发扬奉献精神。(二)热爱学校、关心集体，谦虚谨慎，团结协作，遵纪守法，作风正派(思想方面)。1、热爱学校，爱护学校荣誉，关心学校发展，不说有害学校的话，不做有损集体。</p><p>3、第三章 师德的基本原则和规范16、师德原则和规范的意义及相互的不同是怎样的？ 师德的基本原则教师职业道德的基本原则,简称师德原则，是一定阶级和社会对教师职业道德行为提出的根本要求，是教师在教育活动中处理各种利益的关系，调节和评价一切道德行为的根本规则。教书育人原则、乐教勤业原则 、人格示范原则教师职业道德规范既教师职业道德态度、情感和行为等方面的约定俗成及明确规定的标准，是依据道德原则调整教育过程中各种利益关系、判断教师行为是非善恶的具体道德标准。我国中小学教师职业道德的主要规范是：依法执教，爱岗敬业。</p><p>4、师德学习心得体会张庄中学 翟会功弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统，是新时期教育工作的首要任务，也是加强新时期青少年学生思想道德建设的必然要求。教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。” 人们常作“人类灵魂的工程师”，“精神雕塑家”，“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师。</p><p>5、如何加强和改进教师职业道德党的十六大报告就曾提出，坚持教育创新，深化教育改革，必须加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平。因此，如何加强教师职业道德建设，强化教师的事业心和责任感，以适应全面推进素质教育的需要，是每个教师面临的重大而紧迫的任务。近年来，教师职业道德水平出现了一定程度的“滑坡”，主要原因在于：一是应试教育还在很多地方大行其道，应试教育思想导致学校只注重提高教师的业务素质，教师只注重提高学生的文化成绩。二是一些教师受市场经济和教师收入偏低的影响，把精力用于校外创收或第二职业上。教。</p><p>6、第二章 教师职业道德规范,第四节 教书育人,【视频】教书育人十大楷模 思考问题： 1、什么是教书育人？ 2、为什么他们被评为教书育人楷模？,一、教书育人的内涵及特点,（一）教书育人的内涵 关于教书育人的不同看法： 1、教书育人就是教师在完成教学工作之后，对学生进行思想教育； 2、教书育人是要求在教学过程中对学生进行思想政治教育和道德品质教育； 3、教书育人的提法不恰当，教书本身就做了育人的工作,总结,1、教书与育人是完整的教育过程的两个方面 2、 教育的目的 教育的手段,传授知识,培养人才,培养人才,传授知识,全面发展,教书。</p><p>7、文秘知识/工作方案 师德建设工作方案 区教育局20XX年“工作意见”的要求，全面提高我校教师的师德水平，结合学校实际情况，制定学校深入开展师德教育工作方案。一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和教师法、九年义务教育法和中小学教师职业道德规范，树立以人为本的教育理念。加强制度建设，强化管理与监督，以强化职业道德为重点，解决教师队伍职业道德整体方面存在的突出问题。不断增强师德教育的针对性、时效性，促进师德教育规范化、制度化。使我校教师队伍的职业道德水平有显著提。</p><p>8、教师职业道德表现总结 教师职业道德一直是教育界和社会广泛关注的焦点问题 而随着经济社会的不断发展 在教师队伍中不断出现职业道德失范的案例 今天智睿小编给大家找来了教师职业道德表现总结 希望能够帮助到大家 教。</p><p>9、教师资格考试小学综合素质考点归纳 教师职业道德 2015年 教师资格考试全国统考由教育部统一制定考试标准和考试大纲 组织笔试和面试试题 并建立试题库 考试将按照高考的要求来组织 按照教育部的要求 师范毕业生不再直接认定教师资格 统一纳入考试范围 在校学生专科大三 本科大四才能报考 教师资格考试合格证明有效期为三年 中小学教师资格每五年注册一次 注册条件以师德表现 年度考核和培训情况为主要依据 目前。</p>