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教师专业技能与素质

就是依据科学的理论为基础。主动干预或控制研究对象。在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。批判性反思与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证 (填空 )。批判性反思与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证 (填空 )。研究规律适用的条件、方式和效果。3. _教学实验就是根据研究目的。

教师专业技能与素质Tag内容描述:<p>1、教师专业技能与素质培训教程考试答案1.(批判性反思)与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证 (填空 ) 2. 应用研究课题,就是依据科学的理论为基础,研究规律适用的(条件、方式和效果),使规律充分发挥作用。 (填空 ) 3.(教学实验)就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。 (填空 ) 4.(评述)是指对有关的文献进行研究,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。 (填空 ) 5.(教育工作总结)一般由标题、正文、署名、日期四部分。</p><p>2、批判性反思与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证 (填空 )2. 应用研究课题,就是依据科学的理论为基础,研究规律适用的条件、方式和效果,使规律充分发挥作用。 (填空 )3. _教学实验就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。 (填空 )4. 评述是指对有关的文献进行研究,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。 (填空 )5. 教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。 (填空 )6. 作为一名教师,肩负着传道、授业、解惑的工。</p><p>3、东营市教师专业技能与素质培训考试答案选批判性反思与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证 (填空 )2. 应用研究课题,就是依据科学的理论为基础,研究规律适用的条件、方式和效果,使规律充分发挥作用。 (填空 )3. _教学实验就是根据研究目的,运用一定的手段,主动干预或控制研究对象,在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。 (填空 )4. 评述是指对有关的文献进行研究,在此基础上,对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。 (填空 )5. 教育工作总结一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。 (填空 )6. 作。</p><p>4、高水平教师的关键专业素质与技能,赵希斌 北京师范大学教育学部 18910938603189.cn,教师为什么要提高专业化水平,为了让学生生活得更幸福一些 为了让自己的教学生涯感觉更好一些 为了提高自己的社会地位和经济地位,一、教育价值观与职业态度,喜欢学生、悦纳学生 关怀学生的人生和命运而不只是分数 珍视并基于学生的个体差异 有良好的修养和行为举止并与学生有良好的互动 敬业、反思和改进,二、深厚的学科基础与良好的思维素质,学科知识丰富,学科素养深厚 知识面广、阅历丰富 获取信息、整合信息的能力强 独立思考、不人云亦云,三、高效的教。</p>
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