教师综合素质测试

教师综合素质测试Tag内容描述：<p>1、中小学教师综合素质测试（简答题）1、课程的类型有哪些？课程类型是指课程的组织方式或课程设计的种类。1按课程的设计形式可分为学科课程和活动课程2按学生选择课程的自主性可分为必修课程和选修课程3根据课程的任务可分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程4根据课程的制定者可分为国家课程、地方课程和学校课程2领会课程标准能力具体体现在几个方面答：一是理解课程标准的性质与课程的基本理念，二是理解课程标准的总目标与具体目标三是掌握内容标准。四是依据课程标准进行教学改革的实践。3教师分析教材的能力包括哪几个方面？答，一。</p><p>2、西安市教师综合素质测试题汇总一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为AA. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育 2.提出泛智教育思想，探讨把一切事物教给一切人类的全部艺术的教育家是(B )。 A. 培根B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫 3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( D)。 A. 从课程制定者或管理制度角。</p><p>3、附件12014年西安市中小学教师综合素质测试考试说明 考试性质与目的西安市教师综合素质考试是贯彻落实国务院关于加强教师队伍建设的意见 、创新教师考核评价制度的新探索，是全面推进素质教育、提升教师综合素质的新举措。开展教师综合素质考试的主要目的：一是引导教师在教育教学活动中积极推进并有效落实素质教育，不断提高素质教育的实施水平，提高教育教学质量；二是引导教师树立科学的教育教学理念和先进的教育教学方法；三是引导教师终身学习，加强师德修养，提升人文素养，促进专业发展。 考试范围与命题依据2014年西安市教师综合素。</p><p>4、2006教师综合素质测试题一 选择题 每题只有一个合适地答案,请将其代号填在题后括号内,每题1分,共20分.1.下列现象中,不属于生物生命现象地是 ( )A生物地生长 B生物地遗传和变异C生物地消化和吸收 D.生物地组成和分类2. 2000年,经国务院批准,江泽民签署,国家科学技术奖励委员会授予中国工程院院士袁隆平国家最高科学技术奖.他地主要成就是 ( )A培育出克隆羊“多莉” B、研制出水稻基因组框架C培育出杂交水稻 D与其他国家地科技人员一起制定了人类基因组计划3.鼠妇地生活环境是 ( )A水中 B干燥地陆生环境C潮湿地陆生环境 D土壤里4.植物细胞细。</p><p>5、教师教学素质综合测评报告教师姓名： 教师教学的综合素质A：90分B：8089分C：7079分D：6069分E：60分单项指标评价序号评 价 指 标分数值分 数 等 级ABCDE1对教学工作有热情，讲课认真、投入92讲课思路清晰，阐述准确。</p>