教坛新秀评选

教坛新秀评选Tag内容描述：<p>1、教坛新秀评比事迹材料XXX，男，X年X月出生，2000年7月毕业于XXXX学院XXX专业。2001年8月2004年7月就读于XXXXXX，成绩优秀，被评为“优秀学员”，并获得了“学士”学位。在工作的六年时间里，他勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地做好一个教师的本职工作，为人师表，认真履行教书育人的-职责，努力完成学校领导交付的任务，具有良好的师德和较强的教育教学能力。作为共产党员，他时刻以一名优秀共产党员的标准去要求和衡量自己，认真学习党的有关理论知识和政策法规，积极参加保持共产党员先进性教育活动，坚持与时俱进，开拓创新，努力提高自身。</p><p>2、市实验小学校级教坛新秀评比方案一、评选目的为加强我校青年教师队伍建设，提高青年教师队伍整体素质，发挥青年教师教书育人的积极性，促进全校教育事业的发展。鼓励我校青年教师努力钻研业务知识，塑造我校青年教师的良好形象，努力培养和造就我校区、市小学教坛新秀队伍。二、评比条件1热爱祖国，遵守国家法律法规。热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，师德高尚。2全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，教育思想理念先进，教学实践能力强，教学素养好，教育教学成绩比较显著。3具体要求：（1）认真参加各级各类教研。</p><p>3、市实验小学校级教坛新秀评比方案一、评选目的为加强我校青年教师队伍建设，提高青年教师队伍整体素质，发挥青年教师教书育人的积极性，促进全校教育事业的发展。鼓励我校青年教师努力钻研业务知识，塑造我校青年教师的良好形象，努力培养和造就我校区、市小学教坛新秀队伍。二、评比条件1热爱祖国，遵守国家法律法规。热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，师德高尚。2全面贯彻党和国家的教育方针，积极实施素质教育，教育思想理念先进，教学实践能力强，教学素养好，教育教学成绩比较显著。3具体要求：（1）认真参加各级各类教研。</p><p>4、实验学校教坛新秀评选细则（讨论稿）为了贯彻学校办学理念，规范校级名师、教坛新秀评选过程，引导教师努力学习、提高素质，根据实验学校教坛新秀评选试行意见制定本评选细则。一、评分项目及权重标准：1、学历5分：本科及以上5分，本科以下3分；2、职称5分：中一及以上5分，中二3分；3、荣誉称号10分：近三年中获校级及以上荣誉称号10分，未获称号5分；4、考试成绩25分：评选年度（本年度开展评选活动以上一学年度为评选年度）的下期期末学生考试，所任班的平均分列年级所有班的前1/3为25分，列年级所有班的中1/3为20分，列年级所有班的。</p><p>5、全县“教坛新秀、教改能手、骨干教师、学科带头人、”评选方案为进一步强化全县师资队伍建设，建立一支具有良好的思想政治素质与职业道德、扎实的专业知识、较高的教育教学水平、较强的教育科研能力、显著的教学业绩，在教育教学岗位上能起到指导、示范、带头作用的优秀教师队伍，特制定“教坛新秀、教改能手、骨干教师、学科带头人”评选方案。一、组织机构（一）领导小组：组 长：林 江成 员：杨贵凯 张志刚 郭安明 张守银 杨 哲 宋尚荣 贺培启（二）评审小组：组 长：林 江副组长：张志刚 郭安明 张守银成 员：杨 哲 宋尚荣 巨山峰 王。</p><p>6、安溪县普通中学青年教师业务技能竞赛暨 “教坛新秀”评选活动方案各中学、职校、教师进修学校：为加快我县青年教师的业务技能发展，促进青年教师专业化成长，经研究，决定开展普通中学青年教师业务技能竞赛暨评选“教坛新秀”活动，具体方案如下：一、领导机构组 长：陈剑宾副组长：王佳敏、林晓生成 员：谢鼎宪、李宗毓、赖加团、姜建立、林全套二、活动方案参加对象各校、片区选送的青年教师竞赛时间9月3日晚7:00观看教学录相，撰写评课稿，撰写评课稿的时间为45分钟；9月4日课堂教学竞赛，每人20分钟，讲课时要求使用多媒体辅助教学。。</p>