教体文2019145号

教体文2019145号Tag内容描述：<p>1、体育器材按照 中学体育器材设施配备目录 教体艺厅 2002 11号 进行配备 中学体育器材 设施配备目录 类 别 器材 设备名称 单 位 城镇中学 乡村中学 备 注 36 个班 以上 19 35 个班 18 个班 以下 18 个班 以上 13 17 个。</p><p>2、8.2空间几何体的表面积与体积,-2-,知识梳理,双基自测,2,3,1,自测点评,1.柱、锥、台的侧面积和体积及球的表面积和体积,2Rh,Sh,Rl,-3-,知识梳理,双基自测,2,3,1,自测点评,ch,Sh,4R2,-4-,知识梳理,双基自测,自测点评,2,3,1,2.几何体的表面积 (1)棱柱、棱锥、棱台的表面积就是. (2)圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图分别是、,它们的表面积等于与底面面积。</p><p>3、考点规范练37空间几何体的表面积与体积基础巩固1.圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体,该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示.若该几何体的表面积为16+20,则r=()A.1B.2C.4D.82.一个四面体的三视图如图所示,则该四面体的表面积是()A.1+B.1+2C.2+D.23.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1的六个顶点都在半径为1的半球面上,AB=AC,侧面BCC1B1是半球底面圆的内接正方形,则侧面ABB1A1的面积为()A.B.1C.D.4.一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如下图所示,则该几何体的体积为()A.B.C.D.1+5.(2017宁夏银川二模)点A,B,C,D在同一。</p><p>4、第八章 立体几何,-2-,8.1空间几何体的结构 及其三视图和直观图,-4-,知识梳理,双基自测,2,3,4,1,自测点评,5,6,7,1.棱柱 (1)棱柱的主要特征性质: 有两个的面; 其余每相邻两个面的交线都互相平行. (2)棱柱的分类:棱柱按底面多边形的形状分为三棱柱、四棱柱、五棱柱 (3)斜棱柱、直棱柱、正棱柱:侧棱与底面的棱柱叫做斜棱柱,侧棱与底面的棱柱叫做直棱柱,底面是的直棱柱叫做正棱。</p><p>5、第2节空间几何体的表面积与体积,最新考纲了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式.,1.多面体的表(侧)面积多面体的各个面都是平面，则多面体的侧面积就是所有侧面的面积之和，表面积是侧面积与底面面积之和.,知识梳理,2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式,2rl,rl,(r1r2)l,3.空间几何体的表面积与体积公式,S底h,4R2,1.思考辨析(在括号内打“”或“”),解析。</p><p>6、第1节空间几何体的结构、三视图和直观图,最新考纲1.认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构；2.能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图所表示的立体模型，会用斜二测画法画出它们的直观图；3.会用平行投影方法画出简单空间图形的三视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式.,1.简单多面体的结构特征,(1。</p>