交响音诗土楼回响第五

交响音诗土楼回响第五Tag内容描述：<p>1、土楼回响土楼回响 简介简介 郑小瑛 土楼回响 是 2000 年青年作曲家刘湲应厦门爱乐乐团指挥郑小瑛邀请 专门为 世界客属恳亲大会 而作的 作品以闽西客家山歌为音乐素材 运用 现代作曲技法写成 郑小瑛是客家人 当年她在回乡省亲祭祖的时候 对自己先祖们勤劳勇敢 和团结质朴的性格产生了强烈的激情 遂邀请作曲家刘湲以客家人的历史 性 格为素材 创作的颂扬客家精神的一部交响诗篇 这是一部反映客家人团结奋。</p><p>2、梅州市梅江区黄遵宪纪念中学 张惠玲,交响音诗土楼回响第五乐章客家之歌,导入：“哦嗨，一溜哇同学们，有好山歌哇，你都溜呀溜等呀来哟嗨！哦嗨!溜呀么溜等来哟！溜呀么溜等来哟！”,一、喊一喊 听听山歌,二、看一看 说说山歌,三、猜一猜 赏赏山歌,老师、学生表演传统山歌猜调，请同学们欣赏。,四、唱一唱 学学山歌,1、老师范唱海娃变油娃。,3、听伴奏，有感情地学唱歌曲。,2、请同学们跟唱，再次感受乐曲所表现。</p><p>3、客家土楼,客家土楼，是客家民居（客家围屋、客家排屋、客家土楼） 三大类别之一1，其中以福建龙岩永定、漳州南靖的土楼 最为有名，在中国传统建筑中，客家土楼独具特色，有方形、 圆形、八角形和椭圆形等形状的土楼共8000余座，规模之大， 造型之美，既科学实用，又有特色。中国客家民居建筑“福建 土楼”建筑群已被联合国教科文组织列入世界遗产名录。,客家人原是中原一代汉民，因战乱、饥荒等各种原因。</p><p>4、土楼回响 交响音诗 作者简介 刘湲 1986年考入上海音乐学院作曲系 毕业后分配至上海歌舞团创作室 后调入上海歌剧院任创作室主任及职业驻团作曲 2000年考入中央音乐学院 跟随著名作曲家 教育家 音乐理论家吴祖强教授攻读博士学位 现在中央音乐学院作曲系任教 其交响乐作品主要有 第一狂想诗 为阿佤山的回 亿 阿佤山 圭一 中山舰号 1922年 南词 室外乐 咏竹 土楼回响 沙迪尔传奇 瓷器 涅勦 马。</p><p>5、客人客家客情,客家山歌赏析,客家山歌的起源,客家山歌，由中原移民南迁时带到客地并与原住民山歌音乐融合杂交而成的。,客人,古时代由于战乱的缘故，黄河流域的一部分中原汉人为了避免战乱而南迁渡江，经过五次迁徙，来到现江西、福建、广东北部及南洋各国走向世界，为有别于当地原有居民，自称“客”，为“客家”。,客家,客家之为客家，是与客家民系的迁徙不能分的，没有迁徙，就不会有客家。,土楼,特点：,1。</p><p>6、思乡曲-土楼回响,授课教师：陆秋玲,【设计思路】,高中生因为高考的关系，对认识音乐知识的迫切性不强，自主性不足。针对他们这种特点和本节课学习的内容，我的课堂设计以学生参与为主，尽量避免对乐曲进行单一性的知识讲解，充分的发挥学生的想象力和创造力，通过收集材料、讨论等教学手段，加强师生之间的合作交往能力，促进学生全面发展，创设愉悦的课堂气氛让学生主动地学习。,【教学目标】,1、通过对“思乡”题材土楼。</p>