角形的内切圆
三角形的外接圆和内切圆。教学目标 1、能回忆起三角形的外接圆及外心。2、会画出已知三角形的外接圆和内切圆。3、运用有关知识解决有关问题。外接圆及内切圆的画法。知识的综合运用。1、什么是三角形的外接圆与内切圆。2、如何画出一个三角形的外接圆与内切圆。2、叙述角平分线的性质与判定。角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
角形的内切圆Tag内容描述：<p>1、三角形的外接圆和内切圆,三角形的外接圆和内切圆,教学目标 1、能回忆起三角形的外接圆及外心，内切圆及内心。2、会画出已知三角形的外接圆和内切圆。 3、运用有关知识解决有关问题。 重点： 外接圆及内切圆的画法；外心和内心。 难点： 知识的综合运用。,1、什么是三角形的外接圆与内切圆？ 2、如何画出一个三角形的外接圆与内切圆？,画圆的关键： 1、确定圆心 2、确定半径,三角形的外接圆的圆心是各边垂直平分线的交点；其半径是交点到顶点的距离。,三角形的内切圆的圆心是各内角平分线的交点；其半径是交点到一边的距离。,一、三角形的。</p><p>2、1、确定一个圆的位置与大小的条件是什么？,.圆心与半径,2、叙述角平分线的性质与判定,性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。 判定：到这个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。,3、下图中ABC与圆O的关系？,ABC是圆O的内接三角形； 圆O是ABC的外接圆 圆心O点叫ABC的外心,知识回顾,或.不在同一直线上的三点,A,B,C,O,小明在一家木料厂上班，工作之余想对厂里的三角形废料进行加工：裁下一块圆形用料，且使圆的面积最大。 下图是他的几种设计，请同学们帮他确定一下。,思考,A,B,C,三角形的内切圆,O,r,课 题,思考下列问题：,1如。</p>
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