教学查房规范.

教学查房规范.Tag内容描述：<p>1、临床教学查房的规范,XXXXXXX医院 XXXX科,内 容,一、临床实习的特点 二、教学查房的特点 三、成功完成查房的关键 四、教学查房的流程 五、教学查房范例,一、临床实习的特点,是医学理论知识与临床实践相结合阶段： 1、学生特点： 既有理论知识，也有一定临床实践经验 2、实习目的： 理论知识与临床实践很好结合在一起,二、教学查房的特点,教师组织下，以学生为主的师生互动的教学内容 关键是：主体和目的 形式为辅,三、成功完成查房的关键,（一）查房目标明确 要达到的目的（要有重点）体现基本理论、基本知识、基本技能培养 （二）做（写）。</p><p>2、,临床教学查房规范,教学查房的组织和管理,教学查房的目的和意义,教学查房的具体实施*,教学查房的基本原则*,教学查房的定义和分类,教学查房的定义和分类,定义： 临床教学查房是临床带教老师带领实习医师（主要教学对象）和其他各级医师，对特定病例进行以向接受医学教育者传授知识和解决患者具体问题为目的的一项重要临床教学活动。,分类： 按组织形式分为全院性教学查房（观摩性）、全科教学查 房（科主任主持）、医疗组教学查房（医疗组负责人主持）、实习组教学查房（带教老师主持）。 按主持教师专业职称分为主任（教授或副教授）查房。</p><p>3、如何进行教学查房,2015-5,临床医学专业论证指标分解与解读,临床实践教学改革：加大课间见习教学、毕业实习教学查房、病例讨论、PBL教学、专题讲座等教学活动的实施力度；加大教学基础设施,包括临床技能中心建设、PBL教学中心的建设；开设临床医学导论课程和早期接触临床课程,开展早期接触临床的教学实践。,一、教学查房的重要性,临床教学查房是医学实践教学的重要环节，是培养实习医师临床诊疗思维能力和临床实践能力的有效途径。 通过对典型病例的系统讲解、示范操作、分析总结，促进实习医师对病史采集、体格检查、病情演变与实验结果分。</p><p>4、附件1： 教学查房评分标准 （总分100 附加分20分） 项 目 分数 得分 （一）查房前准备 10分 1、教学查房人员准备 应参加查房的医师和规培学员不到齐,缺一个即扣除0.5分 2分 2、病例准备 不是大纲范围病例扣 3分 4。</p>