教学查房脑梗死

教学查房脑梗死Tag内容描述：<p>1、神经内科教学查房病例教学层次：规培生专业：神经内科 上课人数： 6-10 地点：神经内科医生办公室查房形式教学查房查房病例病人姓名：赵峰 床号： 26 性别： 男 年龄：47岁诊断：1.急性脑梗死 2.高血压病入院时间：2016-07-12病史特点：主诉：突发左侧肢体无力、构音不清3小时。现病史：患者自诉于早11：30在家无明显诱因突发左侧肢体偏瘫，构音不清，口角歪斜。伴站立行走困难、左侧感觉减退，无头痛、无恶心、呕吐，无发热及四肢抽搐，无呼吸困难及意识障碍。无大小便失禁，就诊于我院急诊，行头颅CT检查示：双侧外囊区及左侧半卵圆中心。</p><p>2、脑栓塞教学查房,疾病回顾,定义：脑梗塞是缺血性卒中的总称，包括脑血栓形成、腔隙性脑梗塞和脑栓塞等，约占全部脑卒中的70%，是由各种栓子（血液中异常的固体、液体、气体）沿着血液循环进入脑动脉，引起急性血流中断而出现的相应供血区脑组织缺血、坏死及脑功能障碍。,疾病回顾,病因：脑梗塞的栓子来源可分为心源性、非心源性、来源不明三大类。 心源性：为最常见的原因。风心病二尖瓣狭窄并发心房颤动的病人易发生脑梗塞。细菌性心内膜炎心瓣膜上得炎性赘生物易脱落，心肌梗死或心肌病时心内膜病变时形成的附壁脱落，均可成为栓子。,疾。</p><p>3、后循环缺血教学查房 -个案分析,神经内科 32区,2019,-,1,01,02,03,护理诊断,护理措施,疾病相关知识,04,05,病史简介,护理评估,2019,-,2,患者因“头晕2天，加重伴行走不稳3小时入院,一般情况,主诉,姓名：鲁海兵 性别：男 年龄：40岁 籍贯：盐城 婚姻状况：已婚 主治医生：胡兰 入院时间：2017/12/4,护理评估,诊断,后循环缺血,2019,-,3,入院时：患者神志清，瞳孔2.5灵敏，生命体征正常，双眼水平眼震，伸舌居中，颈软，无抵抗，四肢肌力5级，指鼻试验可疑阳性，予一级护理，病重，床边监护，低盐低脂饮食，治疗上予抗血小板凝聚，降脂，改善循。</p><p>4、脑梗死 大连市第三人民医院神经内科,脑梗死定义：,又称缺血性脑卒中（cerebral ischemic stroke）， 是指因脑部血液供应障碍，缺血、缺氧所导 致的局限性脑组织的缺血性坏死或软化。,脑梗死的诊断：,一个完整的脑梗死诊断=？,= 定位诊断+病因诊断+发病机制分型,定位诊断：= 脑梗死的血管解剖分类,小动脉疾病,大动脉粥样硬化,心源性栓塞,其他原因 烟雾病 夹层动脉瘤 动脉炎 等,TOAST病因分型(国际分型）,不明原因,CISS,中国缺血性卒中亚型,病因诊断=病因分类,动脉到动脉,混合型,TOAST病因分型(国际分型）,此病例的完整诊断是什么？,脑梗死。</p><p>5、脑梗死,脑梗死定义：,又称缺血性脑卒中（cerebralischemicstroke），是指因脑部血液供应障碍，缺血、缺氧所导致的局限性脑组织的缺血性坏死或软化。,脑梗死的诊断：,一个完整的脑梗死诊断=？,=定位诊断+病因诊断。</p>