教学常规管理办法

教学常规管理办法Tag内容描述：<p>1、绕溪镇中心学校教学常规管理制度为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，结合我校教学实际情况，特制订绕溪镇中心学校教学常规管理制度：一、认真备课 备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（新课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，教案设计层次清楚，重视学法，教师做到超前一周备课，各学科都要讲究备课实效。备课的基本要求：1、认真钻研大纲（课程标准）和教材。大纲（新课程标准）是教学的基本依据，教。</p><p>2、高中教学常规管理制度条例 两篇第一章 总则第 一 条为了全面贯彻国家教育方针，逐步使教学常规管理规范化、科学化，根据教育局教育评价方案精神，特制定高中常规教学管理条例。第 二 条教师要坚持政治学习，关注时事政治，用“八荣八耻”规范自己的言行，热爱教育事业。教书注重育人。坚持专业理论知识的学习，不断更新教学观念和教学方法，努力提高自己的业务能力和教学水平。第 三 条教学常规管理包括备课、课堂教学、作业批改、辅导、检测与评价、教科研等六个方面，教师在按要求搞好常规教学的前提下，学校鼓励教师在教育教学方面勇于。</p><p>3、幼儿园教育教学常规考核细则加强教学常规管理，制定实施教学常规的细则，是实施素质教育、开展教学研究和教学改革、建立正常教学秩序、完成幼儿园教育教学任务的基本保证；是提高教学质量的基本途径。根据幼儿园工作规程的有关规定，从我园的实际情况出发，特制订幼儿园教育教学常规管理实施细则。一、日常检查日常教学、常规检查将每月随机抽查，按结果计分，扣1分为10元。（一）教学常规 备课1课前教师要根据本班幼儿经验、需要及发展水平，认真写好课时教学计划（主要针对语言、算术学科）一日一个，少备一个扣 1分。2教师须按照要求备。</p><p>4、课堂教学常规管理条例课堂教学常规管理条例为了规范我校的教学管理，建立良好的教学秩序，并用制度进行全面的质量监控。要求每一位任课教师规范执行课堂教学管理制度，促使我校教学质量稳步提高。1、教师必须按规定时间上课、下课，上课铃响后立即进入教室上课，下课铃响后方可离开教室。2、认真做好课前准备，认真备好课，每堂课必须有教案，教导处将定期检查或不定期抽查。3、各教师严格按课表上课，不得私自调课、占课，调课、代课必须按规定提前到教导处办理调、代课手续。4、做眼保健操时，当堂任课教师组织学生做眼睛保健操，不得挤。</p><p>5、汉寿县中小学教学常规管理实施细则中学英语一、备课中学英语学科备课常规包括制订学期教学工作计划、单元教学计划和课时教学设计三部分内容。制订学期教学工作计划1.研读英语课程标准，理解并把握课程标准对本学段英语教学提出的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的目标要求，明确教材体系与内容，作好教材和学期教学目标分析及实现目标的实用的措施等；2.分析任教班级情况，了解学生差异，层次分布，学习态度、习惯等，写出切实可行的培优辅潜计划。3.规划教学进度，根据教学内容写出单元重点内容的教学时数，包括复习、。</p><p>6、榆树市恩育中学教学常规管理规定一、指导思想按照吉林省义务教育教学常规、长春市义务教育教学常规管理实施细则和榆树市基础教育质量提升工程实施方案的要求，和“科学人文，轻负高效，和谐快乐”的管理理念，整合校本教研、校本培训和教育科研；加快常规教学的改革与创新；狠找精细化教学管理，从教师和学生两方面进一步规范课堂教学，打造“精品课堂”，提高课堂教学效率；引导教师读书学习，提高自身专业素质，促进教师专业发展；组织学生开展“打基础、提素质、大练学习基本功”活动，提高学生学习能力。二、工作目标实施精细化教学管。</p><p>7、教学常规管理制度一、教学常规与课程标准1学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目的明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，教务处制订学期教研计划，并于开学第一周上交教务处。2掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。二、备课1.做到“六备”：即备教材、备学生、备教法、备学法、备练习作业的设计与辅导、备德育和心理素质培养； “四明确”：明确重点、明确难点、明确能力训练点、明确教育点；2.提前一天写好教案，严禁无。</p><p>8、各学科教学常规管理制度细则 乃日中心校 2014年 乃日中心校 各学科教学常规管理制度细则 一 品德与生活 思想品德 学科定位 品德与生活课程是以儿童的生活为基础 以培养品德良好 乐于探究 热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程 本课程在课程目标 内容 形态 实施方式等方面与幼儿园课程衔接 同时又为小学中 高年级阶段的 品德与社会 科学 以及 综合实践活动 等课程打下基础 管理细则 1 有进度表。</p>