教学的调查报告

教学的调查报告Tag内容描述：<p>1、关于小学语文教学调研的报告 一、基本情况我们按工作计划进行教学调研。调研内容分为两大块，一是深入课堂听课，二是检查教学常规管理。这次调研，听了指定的课改年级与非课改年级的课16节，检查教师备课笔记(教案)，听课笔记簿，作业批改抽样检查，召开座谈交流会，情况反馈分析会。二、值得肯定的地方1课堂教学发生了明显变化，体现在以下几个方面：无论是课改年级还是非课改年级，部分语文教师的课堂教学不管是从教师的教学方式，还是学生的学习方式都给人一种新鲜的感觉，都在一定程度上体现新课程的理念。开始打破“教师为中心”，注。</p><p>2、关于小学语文课堂教学现状的调查报告一、调查的目的为了促进我校新一轮基础教育课程改革工作向纵深发展，为此对我校小学语文课堂教学的现状进行调查，为小学高效课堂和有效教学模式的研究提供一定的科学依据。二、调查方法、内容及对象1、调查方法：访谈法；听课。2、调查内容：（1）教师方面：教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学调控、教师素质、教学特色；（2）学生方面：参与状态、交往状态、思维状态和生成状态。3、调查对象：学校的12名语文新课程实验教师及其学生。三、调查的结果与分析（一）结果概述此次活动历时两个。</p><p>3、我校多媒体教学应用的调查报告目前，多媒体技术在教学中的应用越来越广泛。我校也在近年投入了大量的资金，改建了多媒体教室，很多教师也在积极地学习和应用多媒体技术进行教学。然而，作为一种新的教学手段，多媒体教学在我校实际应用的效果怎样？是否真正促进了教学质量的提高？为此，我们对部分学生和教师进行了一次无记名问卷调查，此次共调查了我校两个校区，300名学生，60名教师。旨在及时了解多媒体课堂教学的现状，发现实际教学中所存在的问题，提出对策，切实促进教学质量的进一步提高。一 、我校多媒体教学的现状通过此次调查得。</p><p>4、中学语文课运用多媒体进行教学的调查报告近年，中学语文教学中运用多媒体较为普遍，我们学校也是如此。但对多媒体在课堂上的运用褒贬不一，赞成者很多，反对声也不绝于耳。对于多媒体的运用，最有发言权的应该是学生，为了了解学生对多媒体教学的看法，我们语文组本学期作了一次问卷调查，调查对象为我校九年级6个班学生，每个班抽15人，共收回问卷78张，有12张未收回。一、学生对使用多媒体的欢迎程度及利用得恰当与否的情况很喜欢较好不明显没感觉对使用多媒体课堂授课的态度551760多媒体课堂和一般课堂的教学效果相比403422对帮助我们。</p><p>5、关于深圳市盐田区维君汇东和幼儿园健康教学的调查报告何泽南近两年，幼儿园虐童事件的频频发生愈演愈烈，严重影响幼儿的身心健康发展，阻碍了幼儿的健康成长。本人于2012年9月15日至9月23日，在深圳市盐田区维君汇东幼儿园进行了为期一周的调查实践，对该幼儿园的日常教学有了一定的认识，并对该幼儿园教学内容进行了详细的调查。1、 深圳市盐田区东和幼园儿幼儿园基本介绍（一）维君汇东和幼儿园简称东和幼儿园，办于1985-08-26 ，幼儿园占地面积1862平方米，建筑面积为1101平方米，位于沙头角海涛花园27栋首层，邮编：518081，联络方式。</p><p>6、工作报告/调研报告 小学语文教学调研报告 (一)一、基本情况我们按工作计划进行教学调研。调研内容分为两大块，一是深入课堂听课，二是检查教学常规管理。这次调研，听了指定的课改年级与非课改年级的课16节，检查教师备课笔记(教案)，听课笔记簿，作业批改抽样检查，召开座谈交流会，情况反馈分析会。 二、值得肯定的地方 1课堂教学发生了明显变化，体现在以下几个方面：无论是课改年级还是非课改年级，部分语文教师的课堂教学不管是从教师的教学方式，还是学生的学习方式都给人一种新鲜的感觉，都在一定程度上体现新课程的理念。开始打破。</p>