教学工作管理常规

教学工作管理常规Tag内容描述：<p>1、绕溪镇中心学校教学常规管理制度为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，结合我校教学实际情况，特制订绕溪镇中心学校教学常规管理制度：一、认真备课 备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（新课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，教案设计层次清楚，重视学法，教师做到超前一周备课，各学科都要讲究备课实效。备课的基本要求：1、认真钻研大纲（课程标准）和教材。大纲（新课程标准）是教学的基本依据，教。</p><p>2、目 录实验小学教学常规管理制度1实验小学集体备课制度18实验小学听课、评课与说课制度23实验小学学籍管理方案26实验小学校本教研制度30汶上县第二实验教师撰写教学随笔制度33实验小学教师远程研修管理制度35实验小学教师政治业务学习制度37实验小学课程管理制度39实验小学课题研究管理制度42实验小学中青年教师成长培训制度48实验小学校本培训制度53实验小学阳光体育活动管理制度58实验小学学校体育安全管理制度60实验小学教学常规管理制度教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量。</p><p>3、小学教学常规管理制度汇编目 录一、教学计划规范3二、备课制度3三、上课制度3四、作业制度4五、辅导制度4六、教学检测制度4七、教学常规检查制度4八、教研活动制度5九、听课评课制度6十、教师缺课、补课及调课制度7十一、教学卫生制度7十二、评比表彰制度7十三、图书室管理制度7十四、电教室管理制度8十五、仪器。</p><p>4、教师教学工作常规管理制度一、总则（一）学校工作以教学为中心，教师工作以“爱”为核心。教学管理首先要抓好教学常规管理，只有优化教学过程，才能产生优质教学效果。本“常规”旨在规范教学过程的各个环节，促进我校教学秩序正规化、科学化、达到全面提高教育教学质量，创造品牌学校之目的。（二）小学教育是基础教育，基础教育要全面实施素质教育。在教学中，教师要把教书和育人和谐统一起来，不仅要求学生学好“双基”，发展“智能”，而且要促进学生思想、品德、兴趣、意志、行为、习惯的健康发展，全方位地实施素质教育。（三）教学。</p><p>5、教学教研常规管理制度根据市教育局XX年工作要点结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校课堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一 、学期 计划 管理及检查办法（一）教导处学期前根据学校工作 计划 制定学校教学、教研工作计划及具体活动安排，以便制定其他计划。（二）、教研组开学一周内根据学校教学、教研工作计划制定本组教学、教研工作计划，具体内容应包括：（1）本学期具体工作目标任务；（2）各项具体工作任务（包括本学科教师业务学习进修、校本教研开展、讲学稿的。</p><p>6、小学教学常规管理制度教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高，经学校研究特制订昂昂溪区第一小学常规教学管理制度。望各位老师认真阅读，遵照执行。一、备课制度1、每学年初组长要带领组员认真阅读所教学科的新课程标准，掌握所教学段的学段目标。2、每学期初组长要带领组员认真阅读所教学科教学参考中的教材说明，了解教材的编写意图，明确本册教材的基本结构、教材特点及学习目标和教学策略等，并制定出实用的学期教学计划，合理安排好教学进度。3、认真落实每周集备制。</p><p>7、教科院2006-2007学年第二学期教学管理常规工作时间安排月份工 作 内 容备注三月上学期期末成绩汇总，重修、补考统计组织学生补考、补考成绩输入，学籍处理各系上交授课计划、教学工作量登记表、教研室教研计划03级毕业班停课撰写毕业论文，3月26日上课教学督导与院系教研室领导开始全面听课组织英语专业八级考试高职高专学生专升本报名大学英语等级考试、计算机等级考试报名重修报名，毕业班历年不及格课程统计学生选课结果维护各类教学任务书及课表核对、汇总、存档教师授课计划（教学日历）的核对、汇总、存档全面启动学生技能考核工作。</p><p>8、小学教学常规管理工作计划特征码WdSOMYlMERkHBnIdDwKE小学教学常规管理工作计划 指导思想教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障，是教育教学的重中之重。新课改对常规管理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也决定了：小学教学不仅关注学生成绩的提高，更应该关注学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力的养成，关注学生的情感世界、人生态度价值观的建立，要真正为学生的终身发展和幸福奠。</p><p>9、教学、教研常规管理制度特征码xwMhcIJALlahEZqyKNMR* 教学、教研常规管理制度 根据市教育局20XX年工作要点结合学校实际，为了强化教学过程性管理检查，进一步深化学校课堂教学模式改革，不断提高教学质量，特对我校教学常规管理中的若干问题规定如下。一 、学期计划管理及检查办法（一）教导处学期前根据学校工作计划制定学校教学、教研工作计划及具体活动安排，以便制定其他计划。（二）、教研组开学一周内根据学校教学、教研工作计划制定本组教学、教研工作计划，具体内容应包括：（1）本学期具体工作目标任务；（2）各项具体工作任务（。</p><p>10、目 录一、信合实验小学简介（2）二、组织结构示意图（3）三、“依法治教年”活动实施方案（47）四、校园安全日常管理（8）五、学校安全值班制度（910）六、防震减灾应急演练方案（1113）七、消防安全演练方案（1416）八、“严禁奔跑打闹 规范校园行为”活动方案（1721）九、“告别零食，健康成长”活动方案（2223）十、班级管理考评方案（2429）十一、班主任学期常规工作（3031）十二、班主任一日常规工作（32）十三、门岗人员量化管理细则（3334）十四、集体备课制度（35）十五、教师绩效工资实施方案（3645）十六、考务制度（4649）十七。</p><p>11、袁袂肁蒂螇袁膄芄蚃袁莆蒀虿袀肅莃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂羅膄薅蒈羅芇莈螆羄肆薃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇膀芄袅肆节蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肃膆莀袂膃芈薆螈膂莁莈蚄膁肀薄薀螇芃莇薆螇莅蚂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄艿蒃薃螃莂芆袁袂肁蒂螇袁膄芄蚃袁莆蒀虿袀肅莃薅衿膈薈袄袈芀莁螀袇莂薆蚆袆肂荿薂羅膄薅蒈羅芇莈螆羄肆薃螂羃腿蒆蚈羂芁蚁薄羁莃蒄袃羀肃芇蝿聿膅蒂蚅聿芈芅薁肈羇蒁蒇肇膀芄袅肆节蕿螁肅莄莂蚇肄肄薇薃肃膆莀袂膃芈薆螈膂莁莈蚄膁肀薄薀螇芃莇薆螇莅蚂袅螆肅蒅螁螅膇蚁蚇螄。</p>