教学管理案例分析

教学管理案例分析Tag内容描述：<p>1、学校教育管理案例立德润物 圆成材梦惠民县辛店镇胡营学区小学 王金堂一、案例背景：后进生问题一直是同行们热议的话题。后进生的转化问题是师德和学生品德升华的一个集中体现。后进生是指那些思想品德和学习成绩都有比较严重的缺点，表现比较落后的学生。后进生的形成，固然与家庭、社会和学生等因素有关，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”事实上，后进生也有其长处和闪光点，教师不应该舍弃，。</p><p>2、教学管理案例分析,齐市教育教学研究院 王春英,备课管理 备课管理作为学校教学管理的基础环节， 是学校教学质量的优先和基础保证。 备课是课堂教学活动的准备阶段，起着制 定蓝图、预先谋划的作用，基本决定教学效果 的基础。备课作为教学基本环节的第一个环节 起着统领整个教学过程的作用，是课堂教学的 起点和基础，是上好课的前提，提高课堂教学 质量和效果的必需。,大教育家孔子： “凡事预则立， 不预则废。”,提倡借鉴报刊、杂志、网络、教参及同行的典型教学案例，并修改完善，引用必须注明出处，并附教后记； 第二次教相同教材可在。</p><p>3、教学管理案例分析,齐市教育教学研究院 王春英,备课管理 备课管理作为学校教学管理的基础环节， 是学校教学质量的优先和基础保证。 备课是课堂教学活动的准备阶段，起着制 定蓝图、预先谋划的作用，基本决定教学效果 的基础。备课作为教学基本环节的第一个环节 起着统领整个教学过程的作用，是课堂教学的 起点和基础，是上好课的前提，提高课堂教学 质量和效果的必需。,大教育家孔子： “凡事预则立， 不预则废。”,提倡借鉴报刊、杂志、网络、教参及同行的典型教学案例，并修改完善，引用必须注明出处，并附教后记； 第二次教相同教材可在。</p><p>4、教学管理案例分析与讨论 案例分析1：教案风波 一所学校的领导决定用展览教案的方式来检查教学质量, 却引起了不大不小的风波:两位年轻老师的教案做得非常标准,规范,但教学却一般.而两位老教师的教学水平很高,颇受学生。</p>